欧姆定律二.docx
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欧姆定律二
教学科目初三物理
授课老师陈老师
学生靳文怡
档案序号
个性化教学辅导方案
课时统计：
第（）课时共（）课时授课时间：
2013年12月8日
教学
内容
电学计算复习
教学
目标
1、知道电流、电压、电阻的概念；
2、会使用电流表、电压表、变阻器；
3、理解串联和并联电路；掌握欧姆定律。
重点
难点
欧姆定律的应用
教
学
过
程
知识梳理
一、熟悉“一组”基本公式
1、欧姆定律公式
，变形所得：
U=IR，
。
2、电功率公式P=UI，变形后得：
。
推论：
⑴P=UI=U·
=
，变形得
⑵P=UI=IR·I=I2R
二、熟悉“二种”电路的基本特点
1、串联电路（如下左图）：
⑴电流：
处处相等；⑵电压：
U=U1+U2；⑶电阻：
R=R1+R2；
2、并联电路（如上右图）：
⑴电流：
I=I1+I2； ⑵电压：
各支路两端的电压相等；
⑶电阻：
二、中考关注
电路计算是初中物理的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。
主要考点有：
①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。
1、简单串并联问题
解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
例1、（2008）如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10
。
闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求
（1）通过电阻R2的电流.
（2）电源电压.（3）电阻R2的阻值。
2、生活用电问题
家庭电路与我们的生活密切相关，家用电器在家庭里越来越多，有关生活用电问题的计算自然成为中考的热点。
例2、（07）在家用电器中，有许多电器的电功率是不同的下表列出了小明家的部分家用电器懂得电功率。
家用电器的额定电功率
电器
电功率
电器
电功率
电器
电功率
空调
1000W
电熨斗
500W
电冰箱
100W
微波炉
1000W
洗衣机
500W
电扇
100W
电热水壶
1000W
电视机
200W
手电筒
0.5W
抽油烟机
800W
电子计算机
200W
计算器
0.5mW
小明在开着空调的房间里使用电子计算机，而且电热水壶在烧开水，如果家里只有这几种电器（各一件）在正常工作，在这种情况下，请计算：
（1）电路的总功率和总电流各是多少？
（2）如果平均每天使用3h，一个月（按30天计算）用电多少千瓦时？
3、变化电路问题
由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。
解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。
例3（沈阳）如图5所示，电源电压保持不变，灯L1和L2上分别标有“6V3W”和“6V6W”字样，灯L3上标有“12V”，其它字迹模糊不清。
当断开S1，闭合S、S2时，其中一盏灯能长时间保持正常发光；当断开S2，闭合S、S1时，电流表的示数为0.3A。
求电源电压和灯L3的额定功率。
4、开放性问题
题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不惟一，答案形式多样化的题型，称之为“开放题”。
解答开放性问题，要对题目所给的条件、过程、结论，进行全面的分析。
对于自行补充条件的开放题，补充的条件要适当，使问题得以简单解决。
例4、（江西）如图12所示，R1为12
的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R2有关的四个电学物理量
5、实验探究问题
例5、（泰州市）为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图．
（1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为V，电流表应选用的量程为A．
（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路．要求：
滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．
（3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：
．
实验
次数
1
2
3
4
5
电压/V
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流/A
0.10
0.15
0.20
0.25
0.28
三、堂上练习
1、在如图1所示的电路中R的阻值为2欧姆，灯泡两端的电压是3伏特，
电源电压是4伏特，则R的两端的电压是______伏特，灯泡的电阻是______欧姆。
2、如图2中电源电压保持不变，R1为定值电阻。
开关S闭合后，以下说法正确的是：
A.滑片P向右移动，表A示数变小，表V示数变小；
B.滑片P向右移动，表A示数变大，表V示数变大；
C.滑片P向左移动，表A示数变小，表V示数变大；
图2
D.滑片P向左移动，表A示数变大，表V示数变小。
课
堂
练
习
1、如图示的电路中，电源电压为6V，且保持不变，电阻R1、R2、R3的阻值分别为8Ω、4Ω、12Ω。
求：
⑴、如果开关S1、S2都断开时，电流表电压表的示数是多大？
⑵、如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是多大？
2、如图所示，R1=10Ω，滑动变阻器R2的阻值变化范围是0~20Ω。
当滑片P移至R2的最左端时，电流表示数为0.6A。
当滑片P移至R2的最右端时，电流表和电压表的示数各是多少？
3、右图所示，R1=10Ω，将滑动变阻器R2的滑片置于右端，这时电压表、电流表的示数分别为10V、0.2A。
求：
⑴、电阻R1两端的电压；
⑵、当移动滑动变阻器的滑片后电流表的示数如
右下图所示，求这时滑动变阻器接入电路的电阻。
4、右图所示，电源的电压为6V保持不变，电阻R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值是10Ω。
求：
电流表、电压表的示数的变化范围。
5、如右图所示的电路中，R1=30Ω，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P移动到a端时，电流表的示数I1=0.2A；当滑动变阻器P移动到b端时，电流表的示数I2=0.1Ω。
求：
滑动变阻器ab间的阻值Rab是多少？
6、如右图示，R1=20Ω，当开关S闭合时电流表示数为0.3A，当开关S断开时，电流表的示数变化了0.1A，求电阻R2的阻值。
7、有一只电铃，它正常工作时的电阻是10Ω，正常工作时的电压是4V，但我们手边只有电压为6V的电源和几个10Ω的电阻，要使电铃正常工作，该怎么办？
课
后
作
业
1、如图所示，电阻R1的电阻为10Ω，R2为30Ω，当开关S断开时，安培示数为0.6A，则当K闭合时，安培表的示数为多少？
2、如图所示电路，R0=10Ω，电源电压不变，当在电路中再随意串联一个R1=30Ω的电阻时，电流表示数为I1=0.25A，⑴、求电源电压⑵、若要使电流表示数为I2=1.2A，需在右图中如何连接电阻？
阻值为多大？
3、如右图所示，电路R1=10Ω，R2=20Ω，R0=20Ω，当S1闭合，S2断开时，电压表的示数
为3.0V；当开关当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为多少？
4、如图所示的电路，R=4Ω，另一个电阻Rx和电源电压U未知，当闭合开关S2，而S1、
S3断开时，电流表的示数为0.5A；如果断开S2，闭合开关S1、S3时，电流示数为2.25A。
求：
电阻Rx的阻值。
5、如右图示电源电压为9V，R1=3Ω，滑动变阻器R2的变化范围为0~20Ω，如果电流表采用0~0.6A量程，电压表采用0~3V量程，为了不使电流表、电压表损坏求滑动变阻器R2的取值范围。
6、如右图所示，当滑动变阻器调至阻值为15Ω时，电流表、电压表的示数分别为0.6A，15V。
求当滑动变阻器调至阻值为23Ω时，电流表、电压表的示数为多少？
7、如图示的电路中，电源电压若保持不变，R1=4Ω，R2=6Ω。
⑴、如果开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，那么电源电压是多大？
⑵、如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为2A，那么R3的阻值是多大？
8、如图示，R1=5Ω，R3=20Ω，它们与R2串联，接在电压为U的电源上，电压表V1的
示数为10V，V2的示数为25V，求电源的电压是多少？
9、如右图，电源电压为18V，R2是0~50Ω的变阻器，合上S后，A表示数为0.5A，V表示数为5V，求
⑴、R1和变阻器接入电路中部分的电阻是多少。
⑵、如果A表的量程是0~0.6A，V表的量程是0~15V，为了使电表不致被损坏，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于多少？
10、如右图示，电源电压U恒定，当开关S闭合时，电流表的示数为1.2A；当开关断开时，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为6V，则两个灯泡的电阻分别是多大？
11、如右图所示的电路中，R1=6Ω，滑动变阻器的规格为“1A、20Ω”，电源电压为4.5V并保持不变。
电流表量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。
求：
（1）、为保护电表，则滑动变阻器的变化范围为多少？
（2）、当滑动变阻器R2为8Ω时，电流表、电压表的示数分别为多少？
课
后
小
结
本节课知识传授完成情况：
完全能接受□部分能接受□不能接受□
学生的接受程度：
很积极□比较积极□一般□不积极□
学生上次的作业完成情况：
数量%完成质量：
优□良□中□
下节课的教学内容：
备注
核查
时间
教研组长
核查
教学主任
核查
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