四川幼儿师范高等专科学校单招面试模拟试题及答案解析.docx
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四川幼儿师范高等专科学校单招面试模拟试题及答案解析
2022年四川幼儿师范高等专科学校单招面试模拟试题及答案解析
学校：
__________姓名：
__________班级：
__________考号：
__________
题号
一
二
三
总分
得分
一、常识题
1．荷叶上露珠的形状，为什么会是这样的形状?
答案：
通常，由于环境不同，处于界面的分子与处于相本体内的分子所受力是不同的。
在水内部的一个水分子受到周围水分子的作用力的合力为0，但在表面的一个水分子却不如此。
因上层空间气相分子对它的吸引力小于内部液相分子对它的吸引力，所以该分子所受合力不等于零，其合力方向垂直指向液体内部，结果导致液体表面具有自动缩小的趋势，这种收缩力称为表面张力。
表面张力是物质的特性，其大小与温度和界面两相物质的性质有关。
2．做好事被误会怎么办
答案：
等他们冷静下来，我会耐心解释，）如果真的遇到不讲道理的人，我也不会急躁或害怕，我可以考虑报警，保留为自己辩护的权力;最后，尽管在这件事情上被人误会，并不代表助人为乐就不值得去做。
以后遇到此类事件，我还是会挺身而出，将这份爱心进行到底。
3．现在学校、包括社会上存在一些插队现象，有人说违背了社会文明，请问你怎么看?
答案：
对许多人来说，插队只是某些人的素质问题，忍一忍就过去了，表面的确如此，但往深层次看，插队其实反映出现代社会漠视社会秩序、不尊重规则、想投机取巧的不正之风。
社会文明有时不用体现在大事上，仅仅凭插队这种小事也能窥探一二。
俗话说：
“没有规矩，不成方圆。
”社会要保持良好的运转必须依托于规则和秩序。
过马路时，许多人不乱穿马路而是站在斑马线上等绿灯，这是守秩序;上公交车时大家不横冲直撞而是排成一列长队，这也是守秩序。
试想一下，如果有一列队，大家都排好了，很快就轮到你的时候，忽然闯入一位插队者抢在了你前面，把原有秩序全部打乱，势必会让遵守规则的人充满怨气，没遵守规则的人反而从中获利。
推而广之，在处理事情上如果有人“插队”，让走后门的人得利了，而勤奋做事的人反而徒劳无功，长此以往，必将使得人民不再相信规则，甚至走向了规则的反面，也变成了一名“插队者”，从而造成社会的不稳定。
从这个意义上讲，文明社会是由规则和秩序构成的，插队绝不是小事，而是违背社会文明的恶劣行为，会造成无法估量的消极影响。
在学校更是如此，作为学生一边接受高等教育，一边插队，这样没素质的行为是不可取的。
4．谈谈你看过中印象最深的电影?
并说说给你什么样的感受?
答案：
其实我看过很多遍《阿甘正传》这部影片了，每一次看总能或多或少有点收获。
电影以一片羽毛的飘落为电影的开始，以前我不太懂，但这次我感觉到了，这片羽毛的飘落不正是如同一个降落人间的生命，当这片羽毛在天空中飞行，经过高楼、树、汽车等，你不知道它要去哪里，会落在哪里，这不恰恰说明了人这一生如同羽毛的飘落一样都是未知数吗?
最后这片羽毛飘落到了阿甘的脚下，开始了阿甘着传奇的一生。
阿甘生下来智商只有75，但他的母亲为了他以后的生活，于是想办法把他送进了正常人的学校。
如同小时候的我们一样，总有坏孩子欺负人，阿甘也是常常受欺负，这时一辈子他喜欢的珍妮告诉他，跑。
于是，他跑了起来，甩掉了追赶他的人，越跑越快，跑进了大学，跑成了橄榄明星，民族英雄，国会勋章获得者，乒乓球明星，百万富翁。
有人常会说，老天不公平，他什么也没得到过。
而为何，老天对阿甘却是如此眷恋呢?
我猜想，可能是不太聪明的阿甘有的常人没有的最初的单纯思想、最执着的追求，于是他成功了。
我妈妈常说，“人生就像一盒巧克力，打开之前你无法知道会吃到什么味道。
”这是电影中阿甘的一句台词，这是我最喜欢的一句台词，这说出了阿甘一种信念，对待生活永远是一种期待，一种美好的期待。
5．如果一个城市停电一个小时会怎么样
答案：
城市将瘫痪，交通事故发生率会极速上升
6．用理想与现实做三分钟演讲
答案：
我们常说，理想是人生的灯塔，是风浪中前进的航标。
而理想不只是想，需要我们实实际际去做。
我们的理想最终能不能实现，不在于我们的理想是否宏伟，不在于我们的理想是否高尚，也不在于我们的理想是否远大，更不在于我们的理想是否绚丽多彩，而在于我们的理想有没有社会意义，有没有去实现这个理想的个人能力和社会基础。
择业是一个人职业理想的现实表现，我们自己选择什么样的职业，与个人的兴趣爱好，身体条件和知识背景有着很大的关系。
从社会的角度看，今天的社会有着众多的行业，从而也就有了无数的职业选择。
俗话说，三百六十行行行出状元。
我们无论选择什么行业，都有可能很好地实现自己的理想。
理想是与奋斗目标相联系的有实现可能性的想象。
从这个意义上看，选择职业对实现自己的人生理想具有很重要的关系。
我们知道，任何理想都是建立在现实的基础上的，脱离现实的理想是不可能实现的。
但理想与现实之间有一座桥梁，这座桥梁便是我们自己的奋斗。
他需要我们付出辛勤的汗水，付出艰辛的劳动，甚至付出我们的鲜血和生命。
一旦我们选择了对社会具有意义的职业，就要义无反顾地用自己一生的的努力去实现它，去发展它，去延续它。
在市场经济条件下，我们不排除人们的理想带有一定的物欲成分，但在这里，请允许我用马克思中学毕业时写下的一句话来表达职业与理想的关系——马克思始终认为个人的解放、个人的尊严价值实现的前提是整个人类的解放与尊严的获得，他自始至终将职业选择与人的个性的完善、人的尊严获得放在一起考虑，正因如此他才最终选择了为人类谋福利而劳动的伟大事业，这正是他考虑执业较之旁人（包括为他设计具体职业的我们）高远的地方。
正因为他选择的职业如此崇高，所以，马克思自信地宣称：
“面对我们的骨灰，高尚的人们将流下热泪。
”因此，如果我们选择为人类谋福利的事业，我们也就没有什么遗憾了。
7．家长强调学生学习英语，而忽视了对语文的学习，你怎么看待这个现象?
答案：
在现阶段的中小学教育乃至高等教育中，确实有部分学生和家长存在强调英语学习而忽视语文学习的现象，这种现象存在一定的负面影响。
但我觉得应该一分为二的看待这一现象。
第一个方面，忽视语文这一基础学科的学习是不正确的。
语文是一门工具学科，语言的理解、运用和交流是一个人生活和工作的基础。
语文学习不好，势必会影响其他学科的深入学习，成为学生学习和生活的障碍，所以，我认为，家长应该纠正目前轻视语文学习的观点，帮助学生全面的掌握知识，尤其是扎实地掌握好工具学科的学习。
从另外一个方面看，随着社会的发展与进步，掌握一门外语，尤其是英语这样的国际通用语言，是现代化人才的必要素养。
我国经济与社会的发展已经逐渐与国际接轨，与世界同步发展，具备外语听说和交流能力是与时倶进的表现。
家长能够认识到学习英语的重要性，强调对英语的学习是值得肯定的。
在竞争激烈、就业压力相对较大的今天，掌握一门外语确实是化解就业压力的重要砝码。
所以，我认为，家长强调学生学习英语的初衷是好的，但是没有把握好度，忽视了对语文这一基础学科的学习，这就要家长调整思路，对于学生的学习，应两手抓，两手都要硬，学科之间应注意均衡，让学生可以全面的发展，不能过分强调某一技能的学习而造成学生另一种能力的缺失。
目前素质教育在我国已经全面展开，相信随着全面均衡发展的素质教育理念进一步普乃至深入人心，这种知识学习不均衡的问题会得到根本解决。
英语学习本身并没有错，但是如何处理和其他学科的关系是目前一些家长和学校存在的误区。
这道题目的背景就是如何纠正目前这种“全国英语一片红”的非理性现象。
所以考生在解答这个问题的时候一定要辩证地分析，理性思考，找出解决问题的方法。
（1）首先谈一下现象本身，表明观点。
（2）就现象展开分析，详细表述自己的理解、看法。
（3）引申开去，谈一下解决方法。
8．日常生活中，如何预防雷电?
答案：
（1）立即关闭电视、电脑，注意千万不要使用电视机的室外天线，因为雷电一旦击中电视的天线，雷电就会沿着电缆线传入室内，威胁电器和人生安全。
（2）尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。
（3）不要触摸或靠近金属水管以及与屋顶相连的上下水管道、不要在电灯下站立。
尽量不要使用电话、手机，以防雷电波沿通信信号线入侵，造成危险。
（4）关好门窗。
打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。
（5）不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。
（6）不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。
这是我们在学校、或者说室内的防雷办法，那么，如果在室外，或者上放学的路途中遇到雷电天气，应该怎么办呢?
（1）最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。
千万不要进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。
（2）要远离高烟囱、铁塔、电线杆和大树等物体，千万不要站在大树下避雨，否则是很危险的。
（4）打雷下雨时，注意不要打金属骨架雨伞，或者扛举长形物体，不要骑摩托车或者自行车。
（5）不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。
9．西装从第几个扣子开始扣
答案：
双排扣西服要么全扣、或者全不扣;单排2扣西服要么扣最上面第一颗、或者全不扣;单排3扣西服要么扣最上面2颗、或者全不扣;单排4扣要么扣中间2颗、或者全不扣。
一般来说如果是不是正式场合都用不着扣扣子，这样人也显得比较随和。
10．紫色让你联想到什么?
答案：
紫：
高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性
红：
兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进
橙：
愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美
黄：
光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快
绿：
舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和
蓝：
清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静
白：
洁净、明朗、清晰、透明、纯真、虚无、简洁
灰：
沉着、平易、暧昧、内向、消极、失望、抑郁
黑：
深沉、庄重、成熟、稳定、坚定、压抑、悲感
二、心理题
1．假如你见义勇为做了好事，而家人和亲人并不理解，你怎么办?
答案：
（1）我坚持认为见义勇为是件好事，面对坏事坏人，每个公民都有义务挺身而出。
如果每个人都选择明哲保身，事不关己、高高挂起，那么坏人和恶势力就会更加嚣张，这次他们损害的是别人的利益，下次损害的可能就是我或者我的家人、朋友，从这个角度来说，见义勇为既是维护一种社会秩序，也是维护每个人的潜在利益。
（2）能够取得家人的理解和支持是十分重要的。
我会和我的家人和亲人进行沟通，首先我会肯定他们不理解我是因为担心和爱护我，怕我因为见义勇为受到伤害;其次我会告诉他们我有能力保护好自己，同时告诉他们见义勇为是好事情，邪恶是最终战不过正义;然后我还会把其它人见义勇为的事迹讲给他们听，告诉他们正是由于那些勇士的挺身而出，我们正常的社会秩序才得以巩固，我们的生活才会如此安宁;最后如果他们还是不理解的话，我想我会当面表示接受，但在以后仍会坚持见义勇为，我相信时间会让他们理解和支持我的。
2．假设公共汽车有歹徒抢劫，你穿的衣服类似警察，大家都把目光投向你，示意你挺身而出，你怎么办?
答案：
路见不平一声吼，该出手时就出手，面对歹徒，不能事不关已，高高挂起，作为一名二十一世纪的青年，挺身而出，与匪徒做斗争;如果自己身体相对歹徒健壮，能凭自己的绝招对付歹徒，那么就不麻烦大家了，如果自感实力不济，那么要发动大家的力量，俗话说，一根筷子易折断，十根筷子抱成团，只要把群众发动起来，正义是可以压倒邪恶的;可以充分利用自己被乘客误认为是警察的优势条件，一方面积极发动群众团结斗争，另一方面要动员司机或其它乘客积极报警，如果自己有机会，也要及时报警。
3．小组讨论结束后，你作为代表总结发言时，一位小组成员突然指出，你的发言没有正确表达小组的意思，你怎么办?
答案：
首先，我会很“坦然”地去面对“质疑”，同时耐心地解释自己的观点，希望消除与“小组成员”之间在沟通上存在的误区，努力消除误解。
其次，我会作“自我检查”，看是否真的存在“没有正确表达小组的意思”。
如果有，则坦然承认错误，如没有，估计是个人言语表达上的问题，这个时候，只要“解释清楚”就可以了。
最后，我会在小组讨论之后及时和小组成员沟通，感谢他的意见，希望以后能够相互学习，共同进步。
应急类。
这是一道应急处理题，在“总结发言时”，被自己的成员“质疑”是一件很尴尬的事情，而这道题目的出题目的就是考查考生在“尴尬”情况下的应变能力。
4．有人说，做人的诀窍是抬高别人，贬低自己;尊重别人，放低自己，你对此有什么看法?
答案：
（1）这两句话在处理人际关系方面是很有道理的。
说明我们在做事的时候要谦虚谨慎、戒骄戒躁。
（2）“三人行，必有我师”，做人，必须把自己放低。
只有放低自己，尊重别人，抬高别人。
才能正视别人的意见和建议，接受他人的高见，才能得到别人的诚心指点和帮助，创造一个良好的工作环境。
如果把自己放置的过高，抬高自己，找不准位置，目中无人、目空一切，惟我独尊，不可一世，说话做事肆无忌惮、张牙舞爪，不仅能不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上失去许多有益的帮助和有利的支持，错过很多机遇，最终一事无成，留下终生悔恨和遗憾。
（3）但是我们在“抬高别人，贬低自己;尊重别人，放低自己”的同时要把握一个度，不能一味的去迎合、附会他人，要不违反我们的原则。
作为一名大学生，我们要认识到每个人都有自己的优势和特长，每个人也都有自己的短处和不足。
在学习和生活中，要在坚持原则的基础上，学会放低自己，俯下身子，放下架子，脚踏实地，扎扎实实地做好每一件事，做一名优秀的大学生。
三、时政题
1．当前，少数大学女大学生为嫁入豪门频繁相亲只想在家做少奶奶，对此，你怎么看?
答案：
对这个问题应该一分为二地看，首先，这是生活现实。
因为爱情并不代表不食人间烟火，现实的爱情也需要物质的保障才更加稳固。
只要不损害别人的利益，每个人都应该有权选择自己的生活方式，这跟道德没有关系，这是一个多元化的社会，生活方式的多样化，价值观念的多元化。
但是，为了好的工作，为了舒适安逸的生活而争嫁豪门，而不是靠自己的奋斗，这是典型的拜金主义和不劳而获思想作祟，我们中华民族有着勤劳勇敢，艰苦奋斗，自力更生的优良传统，尤其是作为大学生，本应代表民族的希望和未来，代表国家的主流价值观，对普通民众起着正确的导向作用和示范作用，因此，大学生更应该凭着自己的知识和本领，凭着自己的聪明才智，靠双手打拼天下。
最后，我们的思想教育工作应该提倡和引导一种正确的积极的主流的价值观，要加强政治思想工作，加强综合素质教育，不能培养高分低能，不能培养一批书本知识的精英，实践能力的废物。
2．近段时间，花季少年校园施暴的新闻不时见诸报端。
对此，你怎么看?
答案：
（1）校园本应是孩子们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。
尤其是花季少年的频频施暴，手段之狠毒、下流，更让人触目惊心!
（2）血淋淋的案例告诉我们，心理上的狭隘、自私、惟我独尊和好占上风是花季少年成为暴力恶魔的内因。
（3）不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教育的缺失则是不容忽视的外因。
当今孩子的一举一动、一言一行都可以在成人世界里找到相应的辐射源。
比如不少学校把“生源”当成了学校的命根，德育教育在更多的时候成了一种摆设;部分家长管教方法过严或者过于溺爱或者疏于管教，很容易使孩子的心理失衡，形成一种“攻击性人格”;一些不法书商和电视、电影、网络媒体唯利是图，把迷信、色情、暴力等精神垃圾毫无遮拦地灌输给幼稚的头脑……所有这些，成了滋生校园暴力的温床。
（4）由此可见，遏制校园暴力、铲除滋生“少年魔头”的温床已成当务之急。
全社会都应对此高度重视，联手设置“防火墙”。
学校、家庭必须用自己的爱心、诚心、信心、耐心，当好孩子成长过程中的“守门人”，不只是保护，还有了解、沟通、理解和教育。
电视、电影、网络媒体也应为孩子提供更多健康的精神产品，切忌在未成年人面前播放带有暴力行为的影片。
如此，方能让花季少年告别暴力，还校园一片宁净。
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