教师业务考绩档案正本.docx

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教师业务考绩档案正本

教师业务考绩档案

（正本）

单位:

姓名：

编号：

上海市教育局印制

填表要求与说明

一、德研室、科研室、教研室教师业务考绩档案供记载教师考评材料、考评结果用。

业务考绩档案设正本和副本。

正本以记载事实为主，由本人填写，组织审按认定；副本以记载考评结果和收集有关证明材料为主，由有关领导和业挡管理人员填写．

二、业务考绩档案内，凡有“起止年月”栏的，均从1988年9月1日开始填写。

三、副本内的评定表，评价表的使用说明：

1．“评课能力评定表”和“论证、鉴定专题、课题能力评定表”中的评定意见及评定等级应由评定负责任听取考评人员意见后作出。

“课堂教学评价表”应由听课的同行教师评定等级，得出结果填入“课堂教学评价汇总表”。

在教师专业技术职务任期内（简称任期内，一般为三年，下同）应有三次评课能力或论证、鉴定专题、课题能力或课堂教学的评价记录。

2．教师任职期满应有一次全面考评记录，每学年应有一次主要工作的考评记录。

考评工作由院（校）考评小组负责。

考评结果填入“中小学教师（德研员、科研员、教研员）任职情况考评汇总表”。

3．任课教师在任期内应有一次学员问卷调查情况记录。

调查结果分别填入“教学情况调查汇总表”

四、业务考绩档案应用钢笔填写．字迹端正，清楚。

上海市教育局

一九九二年九月

教师业务考绩档案正本目录

表一基本情况

表二职务及工资变动情况

表三甲教育、教学工作经历

表三乙教（德、科）研工作经历

表四进修情况

表五公开课和随堂课情况

表六甲评课能力情况

表六乙论证、鉴定专题、课题能力情况

表七所教学科学员成绩情况

表八教育教学研究、教育科研成果情况

表九培养、指导教师情况

表十开设讲座和选修课情况

表十一奖惩情况

表十二工作量

表十三教师工作任务书

基本情况表一

姓名

性别

出生年月

何时参加何党派

民族

籍贯

参加工作

时间

参加教育

工作时间

学历情况

工作前

工作后

学习名称

所学专业

学制

修业年限

学历

学位

毕肄结业日期

证书编号

外语

语种

能力

专业技术职务

批准日期

专业技术职务

资格证书发证单位

证书编号

参加学术团体

日期

名称

职务

审核人（签名：

）年月日

注：

1、学历是填写工作前取得的初衷毕业、中专（高中）及以上肄业或毕业等最后学历。

工作后又取得的更高或其他学历亦分别填入学历情况栏内。

2、70-77年春入学的大、中专生暂按大专、中专学历填写。

职务及工资变动情况表二

姓名

起止年月

工作单位

专业技术职务

党政职务

基础职务工资

审核人

注：

1、续聘（任）专业技术职务的，或连任党政职务的作为职务变动分别填写。

2、党政职务指院校中层干部及以上的职务。

教育、教学工作经历表三甲

姓名

起止年月

何地何校

任教学科

任教年级班级

周课时数

任何年级班级班主任

校内担任职务

审核人

注：

1、任教学科如属选修课应写明课程全称。

2、任教学科及任班主任的年级、班级变动和职务变动均要按变动年限分别填写。

3、校内担任职务填党政职务及教研组长、年级组长、团队干部。

教（德、科）研工作经历表三乙

姓名

起止年月

何地何校

何室

教（德、科）研

教学

专题、课题研究工作

担任职务

审核人

学科

年级

学科

学期总课时

进修情况表四

姓名

进修类别

起止年月

进修校名

脱产或业余

课程名称及其水平

学期学习时数

完成学分

证明材料

注：

1、本表进修类别仅指职务培训、其他非学历进修及自学。

2、课程水平指（或相当于）中专、大专、本科、研究生班；初级、中级、高级教师职务培训（简称初级、中级、高级）。

3、证明材料指结业证书、成绩单等。

公开课和随堂课情况表五

姓名

开课日期

年级班级

学科

课题及研究目的

类型

评价结果

审核人

注：

1、类型兰应填明市公开、区（县）公开、院校公开；市随堂、区（县）随堂、院校考评随堂。

2、评价结果除等级外，公开教学和随堂课还应有课堂教学评价汇总表，计入副本表三。

3、公开课及随堂课的教案，以及该节课的课后记，归入副本。

评课能力情况表六甲

姓名

日期

被评课对象的情况

评课能力的

评价结果

审核人

姓名

学校年级

课题

类型

论证、鉴定专题、课题能力情况表六乙

姓名

日期

被评课对象的情况

评课题能力的评价结果

审核人

课题承接单位

课题

负责人

课题名称

级别

发表于何刊物或

在何范围交流

所教学科学员成绩情况表七

姓名

学科

考试性质

考试时间

平均分（分）

优秀率（%）

及格率（%）

审核人

注：

1、学科应填课程全称。

2、考试性质要填期中考查、期中考试外，还须注明执教教师命题阅卷还是市、外区县命题阅卷。

3、及格率=60分以上学员人数÷学员总人数。

优秀率=90分以上学员人数÷学员总人数。

教育教学研究、教育科研成果情况表八

姓名

课题

（专题名称）

级别

本人承担部分

何时发表于何刊物或在何范围交流

获何等第奖或鉴定结论、评价得分

审核人

注：

1、级别是指课题或专题批准的级别（校级、区县级、市级等）。

2、何范围交流是指何级（校级、区县级、市级等）组织交流的。

3、获奖应注明何级组织授予何等第奖，鉴定结论、评价得分应写明经何级组织鉴定或评价，评价汇总表见副本表五。

4、成果包括经验总结、教具、学具、教材、论着、科研报告等。

5、本人承担部分的证明，及在何范围交流的证明均收入副本。

培养、指导教师情况表九

姓名

起止年月

被培养、指导者姓名、专业职务、所在学校

培养、指导目标和内容

培养、指导

效果

审核人

注：

1、由学校安排培养、指导，做到“四有”，可填入本表。

2、由教研组长、年级组长指定，学校认可，也可填入本表。

3、凡填入本表的，双方有关书面材料，归入副本。

开设讲座情况表十

姓名

起止年月

何级单位组织

讲座题目名称

听讲对象

讲座时数

审核人

为教师开设讲座

为学生开设讲座

奖惩情况表十一

姓名

批准日期（年月日）

荣誉称号或奖励名称

批准单位

证书或发文编号

审核人

批准日期（年月日）

处分及原因

批准单位

发文编号

审核人

注：

院校级及以上组织批准的奖惩方可填入本表（口头表扬及批评不列入本表）。

工作量表十二

（一九——一九年第一、二学期）

姓名

内容

第一学期

第二学期

教研工作

学科

年级

教学工作

学科

周课时×周数=总课时

学科

周课时×周数=总课时

其他工作

到中小学听课数

对中小学生上课数

任何班班主任

区县校内职务工作

规定活动的

缺勤次数

政治活动（次）

业务活动（次）

出

勤

情

况

病假（天）

事假（天）

公假（天）

旷工（天）

备注

注：

1、其他工作指院校认可的工作而本表栏目中没有反映的，如培养指导教师、课题研究等。

2、职务指区县行政职务、校内党政职务、室主任、学科组长。

教师工作任务书表十六

单位

学科

受聘（任）教师姓名

任职资格

聘任（任命）职务

聘任（任命）工作期限

自一九年月起至一九年月止

受聘（任命）期内需要承担的主要工作

教学工作

担任课程

起止年月

担任课程

任教年级

周课时数

备注

公开教学

次数

年级学科

研究目的和要求

备注

教研工作

起止年月

班级

任务及要求

教育工作

担任起年月止年月

组织、指导课外活动或讲座

起止日期

小组、运动队名称

讲座项目

学期活动

总课时

任务要求

科研工作

专题、课题名称

级别

承担部分

起止年月

成果形式

培养、指导教师

起止日期

被培养、指导者

姓名

培养、指导

目标与内容

培养、指导方法与途径

考核办法

学科组长工作

承担任务及要求

其他工作任务、要求

教师（签名）院校长（签名）

年月日年月日