制取气体知识汇编及万能瓶使用实验题(答案版)Word下载.doc

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KClO3

MnO2

CaCl2+H2O+CO2↑

2KCl+3O2↑

MnO2

发生装置

收集装置

若要制干燥的CO2，在③洗气瓶中盛放

作干燥剂吸收水分，洗气瓶导管是长进短出。

浓硫酸

“固液不加热型”装置的改进：

石灰石

稀盐酸

澄清石灰水

锥形瓶

注射器

或针筒

反应速率

平稳

用分液漏斗或注射器（针筒）代替长颈漏斗加入酸液的优点是：

可以控制，得到的气流。

以上三套装置代替传统的“固液不加热”装置的优点是：

可以随时控制反应的发生或停止。

装固体的

铜网兜

可上下移

动的铜丝

在有破洞的试管中或铜网兜内或铜网上应盛放大理石（制CO2）或锌粒（制H2），置于酸中。

带小孔的隔板

上面四套装置共同的特点是：

打开弹簧夹，液体、固体接触，反应进行。

在反应的过程中，用弹簧夹夹紧导气管的橡皮塞，过一会儿反应就会停止。

前三套原因是：

生成的气体使装置内部压强增大，将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止。

优点是：

状态

条件

密度

溶解性

发生装置的选择---根据反应物和反应。

收集装置的选择---根据气体、气体和气体是否与空气的成分反应，是否与水反应。

a

b

万能瓶的使用

（1）贮气：

排空气法收集CO2或O2时,气体从___端通入；

（图1）

图1

排空气法收集H2或CH4时,气体从___端通入；

排水法收集O2或H2时,瓶内装满水,气体从___端通入。

（2）洗气：

装置内盛的物质是浓硫酸，可除去CO2中的水蒸气，

澄清的石灰水

图2

则气体应从___通入；

（图2）

（3）检验：

证明CO中含有CO2时，装置内应盛____，

而气体应从___通入；

图3

（4）排水量气：

要测量气体的体积，则可用导管将___端与量筒相连，然后给瓶中装满水，将气体从___端通入，用气体将水压入量筒中，该法适应于测量难溶于水的气体的体积，如H2或O2。

（图3）

若要测量能溶于水的CO2气体的体积，则水面上要放一层植物油，目的是防止CO2溶于水。

（图4）

（5）用水排气：

用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从端进入。

（6）在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放

大约半瓶蒸馏水。

端导管连接供给氧气的钢瓶，端导管连接病

图4

人吸氧气的塑胶管，使用该装置可以通过观察是否有气泡及气泡的产生

速度来判断是否有氧气输出及氧气输出的速度。

要保留密度比空气大的从长导管进

万能瓶（正放）的导管进出方向小结

要保留密度比空气小的从短导管进

（1）排空气法贮气：

密度比空气大长进（保大长进），

保大长进，保小短进，倒置相反。

密度比空气小短进（保小短进）

密度比空气大

图5

将此装置倒置后，则相反。

如图5：

密度比空气小

气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。

气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。

排水法贮气、量气：

短进长出（所有气体的密度都小于水，短进。

）

（2）用水排气：

长进短出（水密度大于所有气体，长进。

长进短出

（4）洗气：

（5）给病人输氧气：

实验室制取气体选择药品的原则：

（1）速率适中；

（2）操作简便可行、安全；

（3）制取气体纯净；

（4）原料易得价格低廉。

实验室制二氧化碳：

CaCO3＋2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑

块状的石灰石（或大理石）与稀盐酸（不选择浓盐酸，因易挥发出氯化氢气体，使产生的二氧化碳不纯）反应，速率适中，原料价廉易得，便于收集气体。

不选择：

Na2CO3＋2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑

不选碳酸钠和稀盐酸，碳酸钠为粉末状，反应太剧烈，不利于二氧化碳的收集。

CaCO3＋H2SO4＝CaSO4+H2O+CO2↑

不选用稀硫酸与石灰石反应，因为生成物硫酸钙微溶，会附着在石灰石表面，阻止反应的继续进行。

2014—2015初三化学实验题

班级姓名座号

1．（09汕头中考，14分）下列图（I）是部分常用化学仪器或装置，图（Ⅱ）是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的l／10或更少，符合绿色化学的理念）。

对比图（I）图（Ⅱ）回答以下问题：

胶头滴管

试管

（1）图（I）中A、B的名称分别是、；

若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是，气体应从口通入（填字母）。

①③④

（2）用图（Ⅱ）中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图（I）仪器做实验的优点是（填序号）：

①节约药品用量②能完全消除实验污染

d

③方便个人或家庭实验④若需加热也能节约燃料

液体（溶液）加入量

（3）图（I）中的C装置的作用相当于图（II）中的装置（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制来控制反应速度。

橡胶塞冲出（或锥形瓶爆炸）

液体和固体分离，反应停止

（4）图（I）中的C装置和图（II）中的“多用途U型管”（是在U型管中套人一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体。

若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹，可能出现的现象是：

C装置；

“多用途U型管”。

2．（11汕头中考，14分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

酒精灯

c

（1）仪器a的名称是_______________________。

（2）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选____（填“b”、“c”）。

用热水浸泡（或手握）青霉