新人教版语文九年级上册《雨的诉说》教案.docx

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新人教版语文九年级上册《雨的诉说》教案

《雨的诉说》作文导写

 -----怎样状雨景,抒雨情

 【作文目的】

 1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

 2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能

力。

 3、阅读和朗诵写雨的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体

味抒情类作品中”情景交融”的意境。

 【训练要求】

 1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

 2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心

真实感受。

 3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

 4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故

事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

 [写作导航]

   雨可是一种最常见的自然现象,本单元的写作主题:

雨的诉说,却是

非常有诗意的诉说。

这种诗意从何而来?

可以来自你的阅读积累。

自古以来

文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,”雨”作为一个抒情意象,浸润着文

人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代

表性。

可以来自你的心灵感悟。

读一读课本上”写作?

口语交际?

综合性学习”

中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句,你的心灵是否有了某种雨情;

做一做课本建议你做的语文实践活动,你是否又感受到了某种雨趣。

有了这

些,你可以动笔写作了:

状雨景,抒雨情。

那幺,又该怎样来状雨景,抒雨

情呢?

   写景、抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。

因为写景离不

开抒情,而抒情又往往需要借助景和物。

这就是”一切景语皆情语”、”借景抒

情”。

如《岳阳楼记》中的两段景物描写。

   当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中,视其倾向性不同有时可

以有所侧重:

或以写景状物为主要内容,抒情只是投影在具体景物上的某种

感受,即作者既尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又在景物描写的

同时带上”我”此时此地的主观感受。

如:

朱自清《春》中描绘的春雨图。

写出了江南春雨连绵不断的特征,同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者

渗透在字里行间的主观感受。

或以抒发某种感情为主线,景物只是借以寄托

的一种比拟和象征。

如本单元的《雨说》;同样秋瑾在狱中写下”秋风秋雨愁

煞人”这里的”秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境,所以才”愁

煞人”。

   那幺在具体的写作中,我们怎样来用好运用这两种方法呢?

前者的关

键是以物传情,描写景物时应抓住景物的特征,带上你的心中情,写出你的

眼中景。

怎样做到这一点呢?

要在字里行间能加上自己的感觉,并在语言形

式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来,这样才

能形象生动。

与其说”春雨又多、又细、又密”,不如像朱自清那样说”像花

针、像细丝、像牛毛”;与其说”春雨把我淋湿了”,不如写成”扑在那柔细清

凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤裸的背”。

后者的关键就是观

物思理,如何做到这一点?

学会思辨,并对这种思辨进行由此及彼的联想。

例如:

张晓风在观察”立在尘土飞扬的城市里的行道树身上”思考联想到了奉

献精神;宗璞在”紫藤萝瀑布”前悟到”花和人都会遇到各种各样的不幸,但生

命的长河是无止境的”。

借对花的观察,表达了对人生的思辨。

 [文题集萃]1、以”聆听雨的诉说”为话题写一篇作文2、以”雨中

的故事”为话题写一篇作文3、选择一个季节的雨作为描写对象,抓住带

给你的某一种突出的感觉,写一篇文章。

4、”好雨知时节,当春乃发

生。

随风潜入夜,润物细无声。

”这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。

请以”润

物细无声”的诗句为题,写一篇记叙文。

要求:

1、内容要切题。

要有人物刻画。

2、要有适当的景物描写。

3、恰当的引用”润物细无

声”的诗句。

 【思路提示】文题1:

聆听雨的诉说

   提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。

可是在不同人眼中

却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具

一番情趣。

这些不同都是由人的心情引起的,所谓”以我观物,万物皆着我之

色彩”,说的就是这个道理。

当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。

要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

[来源:

Zxxk.Com]

   1、写出特点。

不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈

刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加

以注意,切忌模糊不清。

这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交

融。

对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加

法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情

感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨”活”起来。

3、真情实感。

文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而

戚。

避免要幺平铺直叙,感情苍白;要幺用语气词来凑,矫揉造作;要幺口

号不断,套话连篇;要幺政论文章,临高训人。

如果不是真正的有感而发,

一般不要轻易”抒情”。

真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认

识、反复体察的基础上才能获得。

文章要想打动人,首先必须打动自己。

   4、要抒发积极健康的情感。

在阐述自我的见解、描述自我的体会的同

时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬

个性等的做法。

 5、要研究读者心理。

在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单

从作者的角度想。

想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什

幺,怎样的内容和表达”我”才喜欢,怎样的内容”我”最厌倦......这样,才有可

能去打动读者的心灵。

 6、使用适当的修辞。

俗话说:

”三分姿质,七分打扮。

”写作文也是如此,

只要经过”事事四五通”的装扮,何愁它不”精妙世无双”?

装扮的手段很多,

而最重要、最有效的手段就是使用辞格。

巧妙运用各种修辞格式,会使你的

作文语言文采焕然,瑰丽多姿。

同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式

主义的误区。

   文题2:

雨中的故事

   提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

 1、多角度思考。

写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不

要仅仅局限于正面的直接的写”雨”,只要同”雨”有关即可,比如雨中发生的

故事,比如围绕”雨”的几个人的故事等等。

 2、安排好结构。

如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾

的处理。

尤其是开头和结尾的处理。

开篇可以有如下方式:

开篇点题、首段

设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。

结尾可以有如下方

式:

总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发

人深思等等。

”文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方

式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故

事,也才会吸引人。

当然,所有的结构都要表现文章的中心:

”雨的故事”。

   3、记叙、抒情调配得当。

二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为

副。

主当然不可少,副同样未能缺。

如果说一篇记叙文的记叙部分是”龙”,

那幺抒情部分就是”睛”,如果调配不当,”龙”不能腾飞,”睛”无处可置,只

有调配合理才会引人入胜。

   文题3、选择一个季节的雨作为描写对象,抓住带给你的某一种突出

的感觉,写一篇文章。

   提示:

朱自清在散文《春》里,就有一段写春雨的文字,。

写雨中的景

物,写得细腻、生动,给人感觉是一副淡雅的水墨山水,是一副很具特色的”

江南春雨图”。

本题的关键就在这里:

要把握好”一个季节”的”一种突出感

觉”,抓住景物的特征,写出真实而独特的感觉体验。

这就要学会观察中多角

度、多侧面地发现和感知景物的特点。

观察和感知时可以由此及彼地进行一

些联想与想象。

然后运用修辞、富有表现力的动词等把你对景物的感觉表达

出来。

内容上还应该写一些人的活动,写眼前的雨景,还可以写”雨前”和”雨

后”的情景。

构思立意上以物传情。

 文题4、”好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”这是杜

甫《春夜喜雨》中的诗句。

请以”润物细无声”的诗句为题,写一篇记叙文。

 提示:

这篇文章不仅可以写雨,还可以用来写人。

 《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。

在生活中,”

好”常用来赞美那些做好事的人,如今用”好”来赞美雨,就很能够唤起人们对

做好事的人的联想。

诗人用拟人化的手法说雨”知时节”,即这场雨懂得满足

客观需要,在春天万物萌生,正当需要雨的时候,它就下起来了--多好啊!

好之所在,除了它”知时节”外,还在于它能够”润物”。

春雨一般是伴着和风

来润物的,虽然也有的雨伴着冷风由雨变成雪,有的雨伴着狂风变成骤雨,

但是这不是典型的春雨。

诗歌将春雨的”潜入夜”与”细无声”配合起来,不仅

说明这场春雨是伴着和风而来的细雨,而且说明它只为润物而来,而不是为

讨好来,如果有意讨好,它会白天来,造些声势,让人们看得见,听得清,

正由于它无意讨好,所以它选择了”夜晚”这样一个不妨碍人们的时间,悄悄

的来;在人们的甜睡中,无声的下。

 根据这样的理解,选择哪些材料才与文意相符呢?

 我们可以从思想工作的细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考的点点

滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己的

作文,关键的是,应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨的整体特点,做

一些恰当的描写。

比如景物描写,要突出春雨的润泽,轻细,淅淅沥沥,毛

毛茸茸。

那雨丝雨雾,雨中花草,雨中行人;雨后的恬静湿润,静谧清新;

破土而出的小草,吮吸雨露的幼芽,草色遥看近却无的景象......摄入这样的景

物和人物,在这样的基调和氛围中来描写一个具有”润物细无声”特点的人,

文章才会有色彩。

     《雨的诉说》材料积累

 一、含”雨”的诗词

 好雨知时节,当春乃发生杜甫《春夜喜雨》

 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

陆游《十一月四日风雨大作》

 空山新雨后,天气晚来秋。

王维《山居秋瞑》

 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

秦观《浣溪沙》

 夜来风雨声,花落知多少。

孟浩然《春晓》

 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

张志和《渔歌子》

 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

杜牧《清明》

 渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。

王维《送元二使安西》

 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

苏轼《饮湖上初晴后雨》

 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

志南和尚《绝句》

 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

杜牧《江南春绝句》

 七八个星天外,两三点雨山前。

辛弃疾《西江月》

 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

文天祥《过零丁洋》

 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

李商隐《夜雨寄北》

 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。

陆游《临安春雨初霁》

 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

李清照《如梦令》

 梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。

 这次第,怎一个、愁字了得!

李清照《声声慢》

 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

赵师秀《约客》

 二、雨的成语

  雨过天晴雨后春笋雨过天晴风雨无阻暴雨如注淫雨霏霏风雨飘摇

  山雨欲来风雨同舟阴雨绵绵细雨如烟时雨春风春雨潇潇风雨如晦

  血雨腥风未雨绸缪风雨交加风吹雨打风调雨顺泪如雨下狂风暴雨

  腥风血雨呼风唤雨倾盆大雨斜风细雨翻云覆雨狂风骤雨满城风雨

  栉风沐雨挥汗如雨枪林弹雨和风细雨春风化雨滂沱大雨五风十雨

  牛毛细雨凄风苦雨

 三、描写雨的词语、句子和段落

(一)、词语

 电闪雷鸣闷雷低沉雷声滚滚晴天霹雳雷雨交加雷声轰鸣雷电大作

 淅淅沥沥大雨淋漓大雨滂沱大雨倾盆狂风暴雨骤雨大作雨急似箭

 疾风暴雨暴雨狂风瓢泼大雨雨帘悬挂电似火龙阵雨 骤雨 雨帘 冷

雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 淫雨 霏雨 急雨 暴雨 透

雨雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆

大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 

春雨阵阵 秋雨连绵牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细

雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨[来源:

Z*xx*k.Com]

(二)、句子

 1、雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。

 2、雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前。

 3、微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

 4、雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

 5、雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

 6、窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被

窗外的世界所诱惑。

 7、雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,

找不到了。

 8、雨点儿落在我的头上、身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点

雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

 9、雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

 10、倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小

溪。

 11、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。

 12、风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地

都处在雨水之中。

 13、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

 14、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细

丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

 15、天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

 16、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上

蝉翼般的白纱。

 17、雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

 18、像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

 19、一霎时,雨点连成了线,”哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地

从天空中倾泻下来。

 20、早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋

庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的

香味。

 21、狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

 22、只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一

片。

[来源:

学.科.网]

 23、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋

湿了地,淋湿了房,淋湿了树。

 24、春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

 25、秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

 (三)、段落

 1、雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。

雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一

起,形成水柱。

[来源:

]

 2、风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。

近看,街道上连一个人影也没有,白白

花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;

远看,楼房和树木都是模模糊糊的。

 3、风夹着雨星,像在地上寻找什幺似的,东一头,西一头地乱撞着。

路上

行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。

雨越下越大,很快就

像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!

一阵风吹来,这密如瀑布的

雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

 4、豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个个小小的喷泉。

花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡,小水泡看起来就像一顶顶透明

的小帽子。

细心看那雨点变成一个个小帽子的过程,真是有趣极了!

 5、雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白

纱。

这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,

激起朵朵水花。

 6、突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪

电,一阵阵雷声。

刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点

从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。

又是一个霹雳,震耳欲聋。

一霎间

雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下

来。

 7、一天深夜,阴云密布,响雷一个接着一个,闪电在天空中闪着。

风,使

劲地吹着,树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响,顷刻之间,倾盆大雨就落了下来。

 8、一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。

雨越下越

大。

我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一

片。

雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶

上。

雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成了一条线。

上的水越来越多,汇合成一条条小溪。

 9、真是一场及时雨啊!

大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。

我仿佛

看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。

 10、云散了,雨住了。

太阳照亮了大地。

我推开窗户,一股泥土的清香迎

面扑来。

空气像滤过似的,格外清新。

窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲

洗,舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

  11、雨,从暗沉的空中飘落,寒意就此笼罩我们栖身的城.

 清晨,从空旷的窗望去,街边褐色树枝的叶已退尽生命的绿,在雨中换成忧郁

的苍黄,纷纷扬扬吻向静默大地.

 树杈间那些无蛛的破网,随着寒风轻颤,网线上悬着的晶亮雨滴,正急速坠下,

悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面,宛如一幅年代久远的油画,藏起

的是对谁无尽的思念.

 城里拥堵的路,挤着忙于生计的人,他们着各色雨衣的身影,在凉凉的雨里,像

一粒粒找不到位置的棋.灰色建筑屋顶上,呆立着几只流浪的鸽,满腹的心事,在

雨里显得更加沉重.

 此刻,唯有庭院里的那株桂花树,青幽幽的树叶间绽放着精巧的小花,这飘香

的花,是雨里生命激情的唯一象征.

 入夜,雨渐渐大了,噼噼啪啪的雨声响在别人家的雨棚上,本就烦乱的思绪,让

这雨落得更无条理.披衣踱到窗口,见远处都市的霓虹,在淅淅沥沥的雨里发着

落寞而温柔的光.于是,阴冷的寒意浸上心来,只觉暗夜里的一切,是我们年少时

曾拥有的一个昙花梦.

 雨,似一颗煌煌然的人心,不知岁月从何时开始,又能在何处结束.

 12、天空蓝蓝的,白云在上面自由自在地飘着。

突然,一大片一大片乌云

张牙舞爪地从四面八方聚拢过来。

不一会儿,天空全被染黑了。

 一下子,雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉。

雨点掉在河塘中,泛起

了无数涟漪,就好像是金鱼头上的花朵。

雨点掉在田野里,庄稼们张开了一

张张大嘴,尽情地喝着那甜甜的雨水,一霎那,那些庄稼好像已经长大了许

多一样。

雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上,她们顿时都垂下了小脑袋,看

上去十分害羞。

 不一会儿,雨更大了。

雨水哗哗地落在水泥马路上,把马路冲刷得干干净

净。

 雨中的马路上,人们撑着伞,在慢慢地走着。

那伞五彩缤纷,各式各样,

就像一朵朵美丽的”大花”在雨中飘来飘去,十分漂亮。

这不,从高处往下

望,还真以为一朵朵花呢!

 你瞧,花草们就像刚洗过澡,换上了一身鲜艳的新衣裳,显得那幺生机盎

然。

刚才消失得无影无踪的小动物们,也从四下里跑出来了,它们似乎要争

着呼吸一下这雨后特别清新的空气。

于是,世界又喧闹起来。

 雨,是纯洁的,也是美好的。

它给世界带来了勃勃生机!

 13、亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,

咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

   春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着。

   春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一

直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳

枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在

天地间,技在群山上。

   你听!

雨掉在屋面上”嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。

雨下到水塘里”丁

丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞

蹈......

   雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。

春雨纷

纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。

 14、夏雨

   调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;

粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

   下雨了,雨点”劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。

朝外一面的窗玻璃上立刻

聚集起了无数大大小小的水珠。

   当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。

这些音符是雨点在水面上击出的圈。

   夏天,雨点哗啦啦。

天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜

的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

   雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,

树啊,房子啊,什幺也看不见。

 15、秋雨

   秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。

朵朵白云犹如扬帆起航的

轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。

   秋雨霏霏,飘飘洒洒。

如丝,如绢,如雾,如烟。

落在脸上凉丝丝,

流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。

   苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来

一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋

的奥秘。

 秋雨唰唰地下着。

细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

 雨,像天庭飘下来的千万条银丝。

 毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

千万条细丝,

荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

 天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降。

 如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼

般的白纱。

 雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮。

 像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。

 一霎时,雨点连成了线,”哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天

空中倾泻下来。

 早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄

稼,却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香

味。

 狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。

 只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾。

骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片。

 秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了

地,淋湿了房,淋湿了树。

 春雨,像牛毛、像花针、像细丝,密密地斜织着。

   秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着。

[来源:

]

   我是快乐而沉静的雨。

   16、我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;

我和着自然清新的空气,将温柔的脸轻轻地贴近土地,在泥土中消融。

”我来

了,我来了就不再回去。

”我用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵向你诉

说,不知道你是否读懂了我---

 《雨的诉说》范文选读春雨  啊,一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临

了。

苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。

雨雾雨丝润

湿了山,润湿了树,润湿了房上的炊烟,也润湿了人们的心田。

 我倚在窗前,接受春雨的爱抚。

凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。

啊,真

好,新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。

 窗台上那盆玫瑰,枝丫上已长出了片片新叶,一个小小的、包得紧紧的花

蕾已经露了出来。

春雨染绿了它们,噢,岂止是这一枝玫瑰呢?

看,远处,近

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