度第二学期七年级道德与法治期中试卷Word下载.doc

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“我的喉结增大了，开始长胡须了。

D．小鼎：

“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。

小鼎在自己QQ空间的“说说”里，记录自己的矛盾心理：

我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。

可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!

据此回答2-4题。

2．小鼎的矛盾心理表现是

A．反抗与依赖B．闭锁与开放C．勇敢与怯懦D．冲动与理智

3．下列对小鼎的矛盾心理看法正确的是

A．给我们带来烦恼，完全不利健康成长

B．有时让我们困惑，但也为我们成长提供契机

C．只要积极面对，我们就能成为学习的强者

D．要彻底消除，我们才有快乐的青春

4．小鼎做自己的心理保健医生，除了采用材料中的方法，还可以选择

①学习自我暗示②参加集体活动③培养兴趣爱好④试试自我解嘲

A．①②B．③④C．①④D．②③

5．小鼎上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了质疑，于是大胆举手发言，发表自己的看法。

小鼎的表现属于

A．思维独立性B．思维批判性C．青春创造D．青春叛逆

6．2018年3月22日-25日，第33届福建省青少年科技创新大赛在福清举行。

小鼎若想参加此类活动，平时就要（　　）

①利用全部时间，潜心发明创造②遇到问题，都向他人悉心请教

③敢于打破常规，追求生活浪漫④勇于尝试探索，积极参加实践

A．①②B．②③C．①④D．③④

7．生活中,我们经常听到类似这样的说法:

“男人坚强如钢，女人温柔似水”;

“男儿有泪不轻弹，女人天生爱哭鼻”等等。

人们的这些认识主要受影响

A.个人兴趣爱好B.性别刻板印象C.传统风俗习惯D.中华传统文化

8．男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；

而女生在英语、语文等功课占上风。

这启示我们应该

①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，并引以为傲

③与异性同学交往，无拘无束④与异性同学相互学习、共同进步

A．②③B．①④C．①③D．②④

9．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。

”这给我们的启示是

A．男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理

B．初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往

C．要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往

D．异性同学间的交往是生活的一个重要内容

10．在一节道德与法治课上，同学们玩竞猜大比拼游戏。

小鼎出了两句提示语：

具有爱他人的能力；

是强烈、稳定、专一的感情。

据此，你猜出正确答案是

A.友情B.亲情C.爱情D.情感

11．新学期开始，同学们就纷纷在班级的心愿墙上贴上自己的心愿卡。

这些心愿卡体现了同学们拥有

A.成长的青春渴望B.自信的青春热情

C.自强的青春态度D.朦胧的青春情感

12．从行己有耻角度对图1中的手机控一族进行建议，合理的是

①磨砺坚强意志，拒绝使用手机

②增强自控能力，科学安排时间

③树立底线意识，合理利用网络

④要有知耻之心，不以外界交往

A.①②B.①④C.②③D.③④

宁德市的林刘力同学虽然从小智力残障还寄养在叔叔家里，但他从不放弃自己，通过刻苦训练，努力拼搏，最终荣获全国轮滑冠军。

2017年11月，被评为第四届福建省美德少年。

据此回答13-14题。

13．依据材料信息，推测出林刘力同学被评为福建省美德少年

A.诚实守信B.自立自强C.尊老爱亲D.助人为乐

14．学校号召大家向林刘力同学学习。

这是因为好榜样

①不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②昭示着做人、做事的基本态度

③获得很多荣誉，受过很多表彰④帮助我们战胜一切困难，成就事业

A.①②B.②③C.①④D.③④

15．“日省其身，有则改之，无则加勉”。

这句古训警示我们要达到“止于至善”的境界，就必须

A.从点滴小事做起，积少成多，积善成德

B.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样

C.养成自我省察的习惯，检视不足，端正行为

D.修身为本，在学习中成长，在成长中收获

16．下列诗词中，能与右图情绪相匹配的是

A.相顾无言，惟有泪千行

B.怒发冲冠，凭栏处

C.待到山花烂漫时，她在丛中笑

D.近乡情更怯，不敢问来人

17．面对雾霾，有人哀叹：

“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前，你却看不到我”。

这说明影响情绪的因素是

A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.周围的舆论氛围D.自然环境

18．小福经常会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露，而是通过私密日记的形式写出来这体现小福青春期的情绪特点是

A.波动性B.固执性C.细腻性D.闭锁性

19．青少年的情绪善变，友谊的小船经常跟着说翻就翻。

这警示我们

A．要合理调节情绪，做情绪的主人B.随着周围情况的变化，情绪也经常变化

C.情绪的表达与身心健康紧密相关D.只要善于调节情绪，友谊之树就能常青

20．在QQ聊天或微信聊天中，有些同学会用右图“蓝瘦香菇”来表达自己的情绪。

对此情绪，下列看法正确的是

①保持,能享受喜悦和快乐

②适度,可帮助适应突发事件

③持续,会影响身心健康

④应拒绝一切类似情绪的产生

A.①②B.②③C.①④D.③④

21．政治老师在上课的开场白中引用了“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这一歌词，据此判断，这堂课的主题是

A.青春萌动B.青春有格C.青春的情绪D.我们的情感世界

22．情感与情绪紧密相关。

下面能体现这一观点的是

A．情感伴随情绪反应逐渐积累和发展

B.情感让我们的内心世界更加丰富

C.情绪不稳定，情感相对稳定

D.情绪随情境改变而变化，情感则在生活中不断强化

小鼎在校园里看到小福遭受暴力欺凌,并为此感到愤怒。

据此回答23-25题。

23．小鼎体验到的情感是

A．胜任感B.责任感C.正义感D.信任感

24．受体验到的情感影响，小鼎马上向老师反映，寻求帮助。

这表明

A.情感是人最基本的精神需求

B.情感影响我们判断，驱使我们做出行动

C.情感与我们想象力、创造力相关

D.情感的积累发展是生命成长的体现

25．小福受到暴力欺凌，感到心里很不舒服。

他决心加强锻炼，增强体质，提高防范意识，以避免再次受欺凌。

这事实启示我们

A.美好情感是在社会交往、互动中自然引发的

B.任何情况下，负面情感都可以转变成成长的助力

C.只要经常体验负面情感，我们就可以实现梦想

D.负面情感体验尽管不美好，但对成长有意义

第II卷非选择题（共50分）

26．直面青春的烦恼（10分）

阅读七年学生小明和心理医生小米姐姐的对话，回答问题。

（1）从上述材料中，可以看出小明解决青春期烦恼的方法是什么？

（2分）

（2）你认为“进入青春期，你有这种变化及反应很正常”的理由是什么？

（4分）

（3）请把小米医生的话补充完整。

27．走近异性的交往（14分）

假如某校有这样的校规：

◇男生女生不得成对儿出现在校园里；

◇男生女生交往距离不能小于50厘米；

◇男生女生不得同桌吃饭；

◇男生女生不得…… 

（1）你赞同这样的校规吗?

为什么?

（6分）

（2）制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?

请从异性朦胧情感角度说明他们的担心的合理性?

（5分）

（3）为避免校长和老师们担心,你觉得男女生应如何交往?

（3分） 

28．揭开情绪的面纱（14分）

情境一：

小鼎在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。

试卷发下来后,她冷静地分析自己出错的原因。

没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。

之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。

情境二：

语文考试时,小福因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。

之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。

（1）从上述情境中，你感受到情绪有何神奇的作用？

（2）有人说，“小福在考场上的情绪表达是个人私事，与他人无关。

”试反驳这一观点。

（3）为帮助好朋友小福改善情绪，小鼎可以建议小福采用哪些情绪调节的方法？

（至少2种，4分）

29．品出情感的韵味（12分）

2018年3月1日.，《感动中国2017年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出……

有这样一个感动中国人物：

15年来，他化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，并承诺希望能捐够33年。

慈善机构收到了捐款，想要寻找到这位好人，多次联络，他都没有现身。

他的善举，得到人们的赞扬。

（1）从上述新闻材料中，你获得何种美好情感体验？

是通过何种方式获得的？

（2）请从传递情感正能量的角度，对上述新闻材料中“兰小草”的善举进行点评。

（3）请用一句话，为兰小草的善举点赞。

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