初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx

上传人:b****3 文档编号:6621086 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:54 大小:36.44KB
下载 相关 举报
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第1页
第1页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第2页
第2页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第3页
第3页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第4页
第4页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第5页
第5页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第6页
第6页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第7页
第7页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第8页
第8页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第9页
第9页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第10页
第10页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第11页
第11页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第12页
第12页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第13页
第13页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第14页
第14页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第15页
第15页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第16页
第16页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第17页
第17页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第18页
第18页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第19页
第19页 / 共54页
初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx_第20页
第20页 / 共54页
亲,该文档总共54页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx

《初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx(54页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

初高中数学衔接知识点专题Word格式.docx

就叫做繁分式,如

mnp2mnp

说明:

繁分式的化简常用以下两种方法:

(1)利用除法法则;

(2)利用分式的基本性质.[3]分母(子)有理化

把分母(子)中的根号化去,叫做分母(子)有理化.分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根号的过程;

而分子有理化则是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根号的过程

-1-

【例题选讲】

例1解下列不等式:

(1)x21

(2)x1x3>4.

例2计算:

(1

)(x21

3)2

(2)(m5112n)(1

25m21

10mn1

4n)2

(3)(a2)(a2)(a44a216)(4)(x22xyy2)(x2xyy2)2

例3已知x23x10,求x

例4已知abc0,求a(1

b1

c)b(1

c1

a)c(1

a1

b)的值.31x3的值.

例5计算(没有特殊说明,本节中出现的字母均为正数):

3

(1)

x1)

例6

设x

y(4)

,求xy的值.33

-2-

例7化简:

(1)

x1x

x

1x

xx

x3x9x27

2

6x9xx

3

x162x

(1)解法一:

原式=

1xx1x

x

x

x(1x)x(x1)(x1)

xx

xxx1

xxxxx1

x(x1)

x(x1)x

x1x

解法二:

(1x)xx

1(x)x

x(1x)x1

xxx

x1

(2)解:

x3x9(x3)(x3x9)

6xx(9x)

x12(3x)(x3)

1x3

6(x3)(x3)

x12(x3)

2(x3)12(x1)(x3)

2(x3)(x3)

3x2(x3)

(1)分式的乘除运算一般化为乘法进行,当分子、分母为多项式时,应先因式分解再进行约分化简;

(2)分式的计算结果应是最简分式或整式.

【巩固练习】

1.解不等式x3x7

2.

1y

1,求代数式

xxyy

xy

22

的值.

3.当3aab2b0(a0,b0),求

ab

ba

abab

4.

12

,求xx2x1的值.

42

5.计算(xyz)(xyz)(xyz)(xyz)

6.化简或计算:

-3-

(1)

(2)

xyy

(4)

★专题二因式分解

【要点回顾】

因式分解是代数式的一种重要的恒等变形,它与整式乘法是相反方向的变形.在分式运算、解方程及各种恒等变形中起着重要的作用.是一种重要的基本技能.

因式分解的方法较多,除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外,还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等等.1.公式法

常用的乘法公式:

.[4](abc)2[5]a3b3[6]a3b3

(立方和公式)(立方差公式)

由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形,所以把整式乘法公式反过来写,运用上述公式可以进行因式分解.

2.分组分解法

从前面可以看出,能够直接运用公式法分解的多项式,主要是二项式和三项式.而对于四项以上的多项式,如mambnanb既没有公式可用,也没有公因式可以提取.因此,可以先将多项式分组处理.这种利用分组来因式分解的方法叫做分组分解法.分组分解法的关键在于如何分组.常见题型:

(1)分组后能提取公因式

(2)分组后能直接运用公式3.十字相乘法

(1)x(pq)xpq型的因式分解

这类式子在许多问题中经常出现,其特点是:

①二次项系数是1;

②常数项是两个数之积;

③一次项系数是常数项的两个因数之和.

∵x(pq)xpqxpxqxpqx(xp)q(xp)(xp)(xq),∴x(pq)xpq(xp)(xq)

运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式.

(2)一般二次三项式axbxc型的因式分解

由a1a2x(a1c2a2c1)xc1c2(a1xc1)(a2xc2)我们发现,二次项系数a分解成a1a2,常数项c

分解成c1c2,把a1,a2,c1,c2写成

a1

a2

c12,这里按斜线交叉相乘,再相加,就得到a1c2

c

a2c1,如果它正好

等于axbxc的一次项系数b,那么axbxc就可以分解成(a1xc1)(a2xc2),其中a1,c1位于上一行,a2,c2位于下一行.这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,叫做十字相乘法.

必须注意,分解因数及十字相乘都有多种可能情况,所以往往要经过多次尝试,才能确定一个二次三项式能否用十字相乘法分解.4.其它因式分解的方法

其他常用的因式分解的方法:

(1)配方法

(2)拆、添项法

-4-

例1(公式法)分解因式:

(1)3a3b81b4;

(2)a7ab6

例2(分组分解法)分解因式:

(1)ab(c2d2)(a2b2)cd

(2)2x24xy2y28z2

例3(十字相乘法)把下列各式因式分解:

(1)x25x24

(2)x22x15

(3)x2xy6y2(4)(x2x)28(x2x)12解:

(1)24(3)8,(3)85x25x24[x(3)](x8)(x3)(x8)

(2)15(5)3,(5)32x22x15[x(5)](x3)(x5)(x3)

(3)分析:

把x2xy6y2看成x的二次三项式,这时常数项是6y2,一次项系数是y,把6y2分解成3y与2y的积,而3y(2y)y,正好是一次项系数.

解:

x2xy6y2x2yx62(x3y)(x2y)

(4)由换元思想,只要把x2x整体看作一个字母a,可不必写出,只当作分解二次三项式a8a12.解:

(xx)8(xx)12(xx6)(xx2)(x3)(x2)(x2)(x1)222222

例4(十字相乘法)把下列各式因式分解:

(1)12x25x2;

(2)5x26xy8y2

(1)12x25x2(3x2)(4x1)

3411

52

(2)5x26xy8y2(x2y)(5x4y)4y2y

用十字相乘法分解二次三项式很重要.当二次项系数不是1时较困难,具体分解时,为提高速度,可先对有关常数分解,交叉相乘后,若原常数为负数,用减法”凑”,看是否符合一次项系数,否则用加法”凑”,先”凑”绝对值,然后调整,添加正、负号.

例5(拆项法)分解因式x33x24

1.把下列各式分解因式:

(1)ab(cd)cd(ab)

(2)x4mx8mn4n

3223432(3)x64(4)x11x31x21(5)x4xy2xy8y

2.已知ab

-5-22222223,ab2,求代数式ab2abab的值.2222

3.现给出三个多项式,结果因式分解.

4.已知abc0,求证:

a3a2cb2cabcb30.

★专题三一元二次方程根与系数的关系

1.一元二次方程的根的判断式

一元二次方程ax2bxc0(a0),用配方法将其变形为:

.由于可以用b24ac的取值情况来判定一元二次方程的根的情况.因此,把b24ac叫做一元二次方程

axbxc0(a0)的根的判别式,表示为:

b4ac

xx1,

x3x1,

xx,请你选择其中两个进行加法运算,并把

对于一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0),有

[1]当0时,方程有两个不相等的实数根:

[2]当Δ0时,方程有两个相等的实数根:

[3]当Δ0时,方程没有实数根.2.一元二次方程的根与系数的关系

定理:

如果一元二次方程axbxc0(a0)的两个根为x1,x2,那么:

x1x2

x1x2

一元二次方程根与系数的关系由十六世纪的法国数学家韦达发现,所以通常把此定理称为”韦达定理”.上述定理成立的前提是0.

特别地,对于二次项系数为1的一元二次方程x+px+q=0,若x1,x2是其两根,由韦达定理可知

x1+x2=-p,x1·

x2=q,即p=-(x1+x2),q=x1·

x2,

222

所以,方程x+px+q=0可化为x-(x1+x2)x+x1·

x2=0,由于x1,x2是一元二次方程x+px+q=0的两根,所以,x1,x2也是一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1·

x2=0.因此有

以两个数x1,x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是x2-(x1+x2)x+x1·

x2=0.

例1已知关于x的一元二次方程3x2xk0,根据下列条件,分别求出k的范围:

(1)方程有两个不相等的实数根;

(2)方程有两个相等的实数根(3)方程有实数根;

(4)方程无实数根.

-6-

例2已知实数x、y满足x2y2xy2xy10,试求x、y的值.

例3若x1,x2是方程x22x20070的两个根,试求下列各式的值:

(1)x12x22;

1x1

1x2

(3)(x15)(x25);

(4)|x1x2|.

例4已知x1,x2是一元二次方程4kx24kxk10的两个实数根.

(1)是否存在实数k,使(2x1x2)(x12x2)

(2)求使

x1x2

x2x1

32

成立?

若存在,求出k的值;

若不存在,请说明理由.

2的值为整数的实数k的整数值.

(1)假设存在实数k,使(2x1x2)(x12x2)

成立.∵一元二次方程4kx24kxk10的两

4k0

k0,又x1,x2是一元二次方程个实数根,∴2

(4k)44k(k1)16k0

4kx4kx

x1x21

的两个实数根,∴k10k1

x1x2

4k

k94k

32k

95

∴(2x1x2)(x12x2)2(x1x2)5x1x22(x1x2)9x1x2

,但k0.

∴不存在实数k,使(2x1x2)(x12x2)

(2)∵

2

x1x2

成立.

4

4kk1

4

4k1

(x1x2)x1x2

2的值

∴要使其值是整数,只需k1能被4整除,故k11,2,4,注意到k0,要使为整数的实数k的整数值为2,3,5.【巩固练习】

1.若x1,x2是方程2x6x30的两个根,则

A.2

B.2

1x112

1x2

的值为(

)D.

92

C.

2.若t是一元二次方程axbxc0(a0)的根,则判别式b4ac和完全平方式M(2atb)的关系是()A.M

B.M

C.M

D.大小关系不能确定

x11,x21是关于x的方程xqxp0的两实根,3.设x1,x2是方程xpxq0的两实根,则p=

-7-

,q.

4.已知实数a,b,c满足a6b,c2ab9,则a,b=_____,c=_____.

5.已知关于x的方程x23xm0的两个实数根的平方和等于11,求证:

关于x的方程

(k3)xkmxm6m40有实数根.

6.若x1,x2是关于x的方程x2(2k1)xk210的两个实数根,且x1,x2都大于1.

★专题四平面直角坐标系、一次函数、反比例函数

1.平面直角坐标系

[1]叫做x轴或横轴,叫做y轴或纵轴,x轴与y轴统称坐标轴,他们的公共原点o称为直角坐标系的原点。

[2]平面直角坐标系称y是x的一次函数,记为:

ykxb(k、b是常数,k≠0)

特别的,当b=0时,称y是x的正比例函数。

[2]正比例函数的图象与性质:

函数y=kx(k是常数,k≠0)象过原点及第一、第三象限,y随x的增大而;

当时,图象过原点及第二、第四象限,y随x的增大而.

[3]一次函数的图象与性质:

函数ykxb(k、b是常数,k≠0)的图象是过点(0,b)且与直线y=kx平行的

-8-

一条直线.设ykxb(k≠0),则当时,y随x的增大而;

当时,y随x的增大而.

[4]反比例函数的图象与性质:

函数yk

x(k≠0)是双曲线,当时,图象在第一、第三象限,在每个象

限中,y随x的增大而;

当时,图象在第二、第四象限.,在每个象限中,y随x的增大而.双曲线是轴对称图形,对称轴是直线yx与yx;

又是中心对称图形,对称中心是原点.

例1已知A2,y1、Bx2,3,根据下列条件,求出A、B点坐标.

(1)A、B关于x轴对称;

(2)A、B关于y轴对称;

(3)A、B关于原点对称.

例2已知一次函数y=kx+2的图象过第一、二、三象限且与x、y轴分别交于A、B两点,O为原点,若ΔAOB的面积为2,求此一次函数的表达式。

例3如图,反比例函数yk

x的图象与一次函数ymxb的图象交于A(1,1)两点.3),B(n,

(1)求反比例函数与一次函数的解析式;

(2)根据图象回答:

当x取何值时,反比例函数的值大于一次函数的值.

(1)A(1,3)在yk

x的图象上,k3,y3

x又B(n,1)在y3

x的图象

3mbn3上,,即B(3,解得:

m1,b2,反比例函数的1),13mb,

3解析式为y,一次函数的解析式为yx2,图(12)x

(2)从图象上可知,当x3或0x1时,反比例函数图象在一次函数图象的上方,所以反比例函数的值大于一次函数的值。

1.函数ykxm与ym

x(m0)在同一坐标系)

-9-

2.如图,平行四边形ABCD中,A在坐标原点,D在第一象限角平分线上,又知AB

6,AD,求B,C,D点的坐标.

3.如图,已知直线y

(1)求k的值;

(2)过原点O的另一条直线l交双曲线y

kx

(k0)于P,Q两点(P点在第一象限),若由点P为顶点

A.

B.

D.

x与双曲线y

(k0)交于A,B两点,且点A的横坐标为4.

组成的四边形面积为24,求点P的坐标.

★专题五二次函数

1.二次函数y=ax2+bx+c的图像和性质

问题[1]函数y=ax与y=x的图象之间存在怎样的关系?

问题[2]函数y=a(x+h)+k与y=ax的图象之间存在怎样的关系?

由上面的结论,我们可以得到研究二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的方法:

由于y=ax+bx+c=a(x+

4a2a4a4a

ax+bx+c(a≠0)的图象可以看作是将函数

y=ax的图象作左右平移、上下平移得到的,

x)+c=a(x+

x+

b

)+c-

a(x

b4ac

,所以,y=

-10-

二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)具有下列性质:

[1]当a>0时,函数y=ax2+bx+c图象开口方向;

顶点坐标为,对称轴为直

线;

当时,y随着x的增大而;

当时,函数取最小值.

[2]当a<0时,函数y=ax2+bx+c图象开口方向;

当时,函数取最大值.

上述二次函数的性质可以分别通过上图直观地表示出来.因此,在今后解决二次函数问题时,可以借

助于函数图像、利用数形结合的思想方法来解决问题.

2.二次函数的三种表示方式

[1]二次函数的三种表示方式:

(1).一般式:

(2).顶点式:

(3).交点式:

确定二此函数的关系式的一般方法是待定系数法,在选择把二次函数的关系式设成什么形式时,可根据题目中的条件灵活选择,以简单为原则.二次函数的关系式可设如下三种形式:

①给出三点坐标可利用一般式来求;

②给出两点,且其中一点为顶点时可利用顶点式来求.

③给出三点,其中两点为与x轴的两个交点(x1,0).(x2,0)时可利用交点式来求.

3.分段函数

一般地,如果自变量在不同取值范围求二次函数y=-3x2-6x+1图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、最大值(或最小值),并指出当x取何值时,y随x的增大而增大(或减小)?

并画出该函数的图象.

例2某种产品的成本是120元/件,试销阶段每件产品的售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间关

-11-

多少元?

此时每天的销售利润是多少?

例3已知函数yx2,2xa,其中a2,求该函数的最大值与最小值,并求出函数取最大值和最小值时所对应的自变量x的值.

例4根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式.

(1)已知某二次函数的最大值为2,图像的顶点在直线y=x+1上,并且图象经过点(3,-1);

(2)已知二次函数的图象过点(-3,0),(1,0),且顶点到x轴的距离等于2;

(3)已知二次函数的图象过点(-1,-22),(0,-8),(2,8).

例5在国()

(A)(-1,4)(B)(-1,-4)(C)(1,-4)(D)(1,4)

2

(2)函数y=-x+4x+6的最值情况是()

(A)有最大值6(B)有最小值6

(C)有最大值10(D)有最大值2

-12-

(3)函数y=2x2+4x-5中,当-3≤x<2时,则y值的取值范围是()

(A)-3≤y≤1(B)-7≤y≤1

(C)-7≤y≤11(D)-7≤y<11

2.填空:

(1)已知某二次函数的图象与x轴交于A(-2,0),B(1,0),且过点C(2,4),则该二次函数的表达

式为.

(2)已知某二次函数的图象过点(-1,0),(0,3),(1,4),则该函数的表达式为.

3.根据下列条件,分别求出对应的二次函数的关系式.

(1)已知二次函数的图象经过点A(0,1),B(1,0),C(1,2);

(2)已知抛物线的顶点为(1,3),且与y轴交于点(0,1);

(3)已知抛物线与x轴交于点M(3,0),(5,0),且与y轴交于点(0,3);

(4)已知抛物线的顶点为(3,2),且与x轴两交点间的距离为4.

4.如图,某农民要用12m的竹篱笆在墙边围出一块一面为墙、另三面为篱笆的矩形地供他圈养小鸡.已

知墙的长度为6m,问怎样围才能使得该矩形面积最大?

5.如图所示,在边长为2的正方形ABCD的边上有一个动点P,从点A出发沿折线ABCD移动一周后,回到A点.设点A移动的路程为x,ΔPAC的面积为y.

(1)求函数y的解析式;

C

(2)画出函数y的图像;

(3)求函数y的取值范围.

P

图2.2-10

★专题六二次函数的最值问题

1.二次函数yaxbxc(a0)的最值.

-13-2

二次函数在自变量x取任意实数时的最值情况(当a0时,函数在x无最大值;

当a0时,函数在xb

2ab2a处取得最小值4acb4a2,处取得最大值4acb

4a2,无最小值.

2.二次函数最大值或最小值的求法.

第一步确定a的符号,a>0有最小值,a<0有最大值;

第二步配方求顶点,顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值.

3.求二次函数在某一范围

(2)yx3x4.

2例2当1x2时,求函数y

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2