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一个团队要成立正气，坚持公正，可目前你们分企业正气不足，同事之间不是坦诚相待，而是互相猜疑。

又比方我们干施工，就要做好项目履约，要安全优异如期地完成工程任务，业主付了款，工程还干不好，那就没有道理。

企业拟定了各种规章制度，大家都要遵守，制度眼前，人人同样。

打牌有打牌的规则，下棋有下棋的规则，用打牌的规则去下棋，棋就没法下。

企业运营也是同样，大家要有遵守规章制度的意识，有制度就要遵守，凡是涉及到原则的事情，无论是谁，都必定遵守，要按规矩做事，没有规矩不行方圆。

若是总是不按规则来，总想着破坏规章制度，那企业就很难运行好。

因此大家必然要认识到，企业运营在“道”不在“术”，要依照规律，遵守规则，不要在一些详尽琐事上纠结，但现在你们经常在“术”的方面关注比很多，包括近来你们有人写的那封信，诚然也反响了一些问题，但还是显得格局不高，有一些小心眼儿。

我想，企业领导班子，必然要认真思虑，运营一个企业，管理一个团队，必然要掌握全局，敬爱规则，要成立正气，不要搞左道旁门，要坚守正道，人间正道是沧桑。

企业的问题，在“人”不在“物”

目前分企业存在的问题，表面上是“物”的反响，发展不充分，问题很多，但要点还在于“人”。

分企业总部和项目?

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团队建设必然要做好，要把人的问题解决好。

详尽来说，副职以上都算领导班子成员，大家各自分管哪一块都要明确，这样便于核查。

自然，有分工更要有团结，最后大家还是要团结在一起，形成一其中心。

别的项目班子也是同样，既要明确分工，也要做好互相间配合。

必然要把职能分配、绩效核查谈论等体系理清楚，把简单透明、公正公正的氛围成立起来，这样大家就有干活的积极性了。

人的问题，在“质”不在“量”

人员不在数量多，而在于质量高，在于素质高。

要想提升人员的素质能力，第一要以业绩为导向，对每个人进行核查，干得好的就要夸耀，干得不好的就要责怪，不称职的就要让位。

核查要公正公正，不能够徇私。

其次要激励大家多学习，提升素质能力。

若是工作量不是好多，那就多组织培训学习，像我们提出的方圆图、分资制等都能够拿来讲讲，比方总经济师，那么你就要把方圆图弄理解，理解透，尔后再对条线做好培训。

比方财务方面，就要把分资制那一套逻辑搞理解，要能贯穿交融，并落实到位。

别的像生产组织方面，那就要多学习项目履约管理。

俗话说得好：

“活到老，学到老”。

你们能够经过搞培训、抓学习，给员工创立一种不断向上、提升自己的氛围环境，这样不断正向地引导，既减少了大家对“店东长，李家短”等闲事的注意力，也渐渐提升了团队人员的素质能力。

从根本上来讲，我们都应该感谢中南这个平台，因为中南，大家才走到了一块，这是一种缘分，大家要有感恩的思想，要在中南这个平台上加强学习，提升自己，干成一番事业，这样才不负芳华，不虚度人生。

企业利害，在“将”不在“兵”

俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。

企业利害在“将”不在“兵”，抓好要点的少许是要点。

那要点的少许如何才能带好团队呢?

古时季康子问政于孔子，孔子对曰：

“政者，正也。

子帅以正，孰敢不正?

”这句话的意思是说，只要领导人自己做得正，下面的风气自然就正了。

你们带团队也要这样，第一要抓好班子建设，领导干部必然要以身作则，以身作则的“则”的就是规则、标杆，要把自己摆进去。

年轻的同志经验可能略微缺乏一些，有些时候对事物的掌握可能不是太正确，大家也反响了一些问题，我感觉也不用回避，每个人都会有这样的经历，年轻人就是犯错的年龄，我们要有容错的雅量，大家还是要多好意地、正面地去理解、支持他们的工作。

支持他们的工作就是支持我们自己。

每个领导班子都要以身作则、尽责尽责，做得不好的地方要多反思、真改正。

别的，项目班子也是同样，要成立项目经理的声威，不能够有好多无谓的干预和搅乱，否则就没法做事。

你们要想带好团队，必然要抓好要点的少许，企业利害在“将”不在“兵”，抓好要点的少许是要点。

队伍强弱，在“和”不在“多”

家和万事兴，平和生财。

中华文化讲究“和”，“和”就是要“交融”，要“友善”。

抗日战争时期，无论山南海北，无论男女老小，只要能够抗战就是战友。

同样，无论新同志还是老同志，只要抵达中南就是好同志，大家互相间要互相包括，互相交融。

每个人身上都会带有原来单位的一些印迹，这样可能在思虑和办理问题的方式上会有一些不同样，这不代表大家互相间就要矛盾，就要你死我活，而可是一些工作习惯的差别，必然要互相多体谅、多理解。

别的，人无完人，对待上级领导的好多讲话，大家必然要正确地、好意地、全面地理解，要多往好的方面去想，而不能够机械地、教条得去理解，更不能够断章取义，甚至形成“疑邻盗斧”的思想模式。

别的，管理一个单位，若是没有业绩，那么就拿班子正职是问，若是班子不团结，那就拿班子副职是问。

班子正职对经营业绩最后负责，副职要配合遵从正职。

若是副职不能够支持好正职的工作，整天挑正职弊端，那正职就很难展动工作，也就很难获取好的业绩。

副职若是确实有不同样的建议，能够先和正职沟通，沟通解决不了能够再按正常渠道向上反响，而不能够耍花招制造内部矛盾。

经考据明，凡是团结的地方就出业绩、出政绩、出干部、出效益，而凡是不团结的地方都很难有好的结果。

古训有云“家和万事兴”。

我还是讲无论是先来的，还是后到的，既然下了信心来中南，都是想把中南做好的，大家的目标都是一致的，因此互相间必然要多好意地理解对方。

同样，对于中南的老同志，在中南工作这么多年，也必然有好多值得学习的地方，今后的新同志们要多敬爱他们，要敬爱中南，认可中南。

从外边来的新同志，要多说敬爱中南的话，多说有利于团结的话。

中南的老同志们要充分理解他们，而不能够把他们推到对峙面，变成仇家。

大家必然要团结，团结就是力量，但团结也要成立在原则之上。

君子和而不同样，小人比而不周。

要讲正道，要讲规则，而不是毫无原则的一团平和。

此次主要给大家讲这么几句话：

企业运营在“道”不在“术”;

企业的问题在“人”不在“物”;

解决人的问题在“质”不在“量”;

企业利害在“将”不在“兵”;

团队强弱在“和”不在“多”。

希望大家认真践行“同心·

共信”文化，互相学习，互相促使，互相提升。

无论是从哪里来，英雄不问出处，既然都抵达了一个企业，就要团结努力，把企业发展好，共同创立一段有价值的人生，将来回想起来，也会感觉很有意思。

2020企业运营管理学习心得范文2

企业运营管理，作为企业生计盈余的要点要素和要素之间的逻辑关系，它决定着一个企业的市场经营成就。

从长远来看，能否找到适合企业经营需要的企业运作模式其实不断完满决定着一个企业能否有将来。

我以为，就目前中国企业处于全球经济一体化的大背景下，要想求生计策发展，必定善于吸取经济改革的新要素，大力培育企业的中心竞争能力，才能在长远间内高出同行业平均水平投资回报率，为企业创立出可连续性的竞争优势。

在管理学课程中我们以前学到过，一个企业的竞争优势就综合地表现在customer（客户）、qulitity（质量）、time（时间）、cost（成本）和service（服务）等要点要素的指标系统上，这些反响了企业本质的市场竞争能力。

而运营管理，正是提升企业竞争优势的必要条件之一。

现在社会，不断发展的生产力使得大批生产要素转移到商业、交通运输、房地产、通讯、公共事业、保险、金融和其他服务性行业和领域，传统的有形产品生产的见解已经不能够反响和归纳服务业所表现出来的生产形式。

因此，随着服务业的流行，生产的见解进一步扩展，渐渐容纳了非制造的服务业领域，不但包括了有形产品的制造，而且包括了无形服务的供应。

运营管理的对象是运营过程和运营系统。

运营过程是一个投入、变换、产出的过程，是一个劳动过程或价值增值的过程，它是运营的第一大对象，运营必定考虑如何对这样的生产运营活动进行计划、组织和控制。

运营系统是指上述变换过程得以实现的手段。

它的构成与变换过程中的物质变换过程和管理过程相对应，包括一个物质系统和一个管理系统。

企业运营管理要控制的主要目标是质量，成本，时间和柔性，它们是企业竞争力的根本源泉。

因此，运营管理在企业经营中拥有重要的作用。

特别是近二三十年来，现代企业的生产经营规模不断扩大，产品自己的技术和知识密集程度不断提升，产品的生产和服务过程日益复杂，市场需求日益多样化、多变化，世界范围内的竞争日益激烈，这些要素使运营管理自己也在不断发生变化。

特别是近十几年来，随着信息技术日异月新的发展，为运营增添了新的有力手段，也使运营学的研究进入了一个新阶段，使其内容更加丰富，范围更加扩大，系统更加完满。

现代运营管理涵盖的范围越来越大。

现代运营的范围已从传统的制造业企业扩大到非制造业。

其研究内容也已不限制于生产过程的计划、组织与控制，而是扩大到包括运营战略的拟定、运营系统设计以及运营系统运行等多个层次的内容。

把运营战略、新产品开发、产品设计、采买供应、生产制造、产品配送直至售后服务看作一个完满的“价值链”，对其进行集成管理。

这学期我们在企业运营管理的学习中真切做到了立足管理来谈论运营问题。

老师解说的内容远远高出了传统的生产和制造的计划与控制。

因此，对于我们中那些将要投身企业或运营管理领域的同学们，以及想要从事与运营活动亲近相关的领域并面对运营决策挑战的同学们们，都拥有极高的价值。

我们从一学期的企业运营管理学习中获益匪浅，因为这门课在说明见解、提出问题的同时也介绍了好多运营管理的合用技巧。

老师为展现了运营职能在企业组织中所处的中心地位以及是运营领域中所有岗位上的每一位经理人员都必定掌握的知识。

作为刚开始学习企业运营管理的初学者，在学习过程中我们碰到了好多的不理解和问题。

老师尽可能的为我们介绍运营管理的基本思想、方法和技术。

帮助我们更加深入的理解并解决我们存在的问题。

甚至一下颇具技术性、综合性的问题我们也能够解决。

这门课程涉及的好多方面，如需求展望，产品设计，设施选址，运营安排与质量管理等，皆为大多数企业组织的中心活动。

因此，无论我将来从事哪方面的工作，这学期我学到的知识都会对我的工作有很大的裨益。

学习运营管理是一件艰辛的事情，也是一件幽默的事情。

在企业组织的管理实践中，运营管理工作拥有特别高的挑战性。

经过本学期的学习，我对这一专业充满了浓厚的兴趣，开始欣赏并喜爱运营管理者这一角色。

也许有机遇我能够从事这一方面的工作，并在今后的工作中运用我所学到的运营管理的思想，方法和技术。

我相信，在我利用所学的知识为企业组织的运营效率提升而贡献一份力量的时候，我会有成就感且十分满足。

2020企业运营管理学习心得范文3

本学期我们从企业运营管理的基本见解、发展历史和现状，运营管理的作用以及运营管理的绩效评估，如何运用excel求解运营管理问题的基本方法，运营管理的基本流程，和运营管理的计划部分等方面系统的学习了企业运营管理这一门课程。

特别是近

十几年来，随着信息技术日异月新的发展，为运营增添了新的有力手段，也使运营学的研究进入了一个新阶段，使其内容更加丰富，范围更加扩大，系统更加完满。

　2020企业运营管理学习心得范文4

随着知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济系统的成立，在企业管理方面的人才需求量，给国有企业的发展带来空前未有的挑战。

现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。

我国现代化建设急需大批既拥有必然的专业技术知识基础，又懂得管理学基本源理和必要的管理技术，认识中国企业实情，拥有决策能力，创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。

而学校供应的这门课，给我们供应了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。

目的是让我们认识和掌握企业管理的一般原理，理论和方法，培育我们专业性的企业管理意识和企业管理思想，为我们从事详尽企业管理工作确定理论基础

对于企业运营以前的认识和认知就停留在企业生产设施运行和企业内部工作人员的平时安排上，不知道其实里面还包括了众多我意想不到的各种“新鲜货”，不行是在于企业的平时运作上，还包括了企业的方方面面。

有些甚至于能公式化来归纳总结。

画图，公式解析。

数理演算这些在我以前任务与企业的运营管理无丝毫关系的理化类东西也被运用于企业运营中去，这对于我来说无疑是个很大的知识结构重建也我让忧如走进了一个别样的运营世界、

还有让我印象深刻的东西就是那些在企业运营学习过程中带给我的诸多“不测”。

比方说：

运营管理知识的普适性，平时的来说就是“接地气”，我们知道企业运营的见解和论点经常是经过奇遇的本质案例解析总结出来的，而这些企业在大环境下经常是少许的，特例的，但是就是这些从少许派，特别派总结而来的经验和论点经常也适应于其他的企业运营中去。

而且屡试不爽，这样也充分的说了然企业运营管理的科学性，

除了科学性我们还能够从本门中看出企业运营知识也拥有很强的特别性，一门学科的基本定理和论点经常都是从现实生活中的实验得来这也能够看出企业运营管理这门学科的特别性。

比方老师上课讲的那个5s论点的汽车实验就让我很感兴趣。

企业运营的包涵下也是我学心得中很重要的一部分、这方面总的来说急速应有尽有，有容乃大。

在整个学期的学习过程中我发现，好多原来以为与企业不搭边的东西也被总结和论述到了运营管理中来，风水这些与传统授课不搭边的东西也会被引进学习知识中，让我眼前一亮，

老师为展现了运营职能在企业组织中所处的中心地位以及是运营领域中所有岗位上的每一位经理人员都必定掌握的知识作为刚开始学习企业运营管理的初学者，在学习过程中我们碰到了好多的不理解和问题。

就课本和知识带给我的学习心得就是一些企业运营管理上的一种特别感和其他让我以为的方方面面，这些方方面面有好多好多名义上列出的是期中一些让我最印象深刻的，自然我以为一门课的学习心得不行是本源于书本知识和那些什么论点归纳，我以为授课老师在上课时目染耳濡带给学生的另一种“知识”和上课完成作业和课题时候的小组合作所带来的合作能力也是很重要的一部分。

先说说老师带给我影响就是对英语的重视，老师在上课的过程中小到演示文稿用的是全英文，还以身作则的和我们表达英语在学习生活和将来的就业行程中的格子重要性，和掌握此后的好处，这也加深和加大了我自己自己对于自己英语学习的兴趣，同时老师在上课的同时运用了大批的视频和图片授课也让我们对于知识有了更直观，更立体的感觉，课页内容放佛呼之欲出、也从侧面带给我们慎重不失爽朗的学科精神，老师上课的认真的态度和最学生的敬爱也让我印象深刻。

这在我今后的学习致使于生活中都获取很大的启示。

再者就是这门课在课业设计上让我们领悟到了团队协作的能力，众所周知在企业的将来活动中，企业内部员工的合作将会是主要的工作方式，有些人经常在个人能力上比较突出，但在合作方面就会比较捉襟见肘，没法发挥1+1大于2的作用，因此在课业的学习生活中我们经过一些合作来培育我们将来的团队合作能力这样今后我们在走上工作岗位和将来的工作中会表现的更好，更有竞争力。

2020企业运营管理学习心得范文5

开宗明义，本学期学习的运营管理，就是对运营过程的计划、组织、推行和控制，是与产品生产和服务创立亲近相关的各项管理工作的总称。

从另一个角度来讲，运营管理也能够指为对生产和供应企业主要的产品和服务的系统进行设计、运行、谈论和改进。

同时随从王明舰老师所学习认识决运营管理问题的基本工具excel的运用，不仅明确了运营管理的基本流程还认识和掌握了如何做好运营管理的计划。

经过一个学期的学习，同时也较好的实践了王老师精心准备的上机实习的情况案例，从品尝红酸果、痛饮啤酒，从解决周期性产品需求到帮助一个学友如何在面试过程中，充分展现出如何优异的运用运营管理的相关知识。

企业运营管理，从向我们明确展现了企业生计盈余的要点要素和这些要素之间所存在的逻辑关系，企业的运营管理的良莠，决定了一个企业的市场经营成就。

从长远的战略发展角度观察，我们能够说，决定着一个企业能否有将来，要点就是能否找到而且实践好适合企业经营需要的企业运作模式其实不断完满、优化。

经过一个学期，在任课老师和同学的帮助下，对运营管理有了认识、运用有了初步的掌握，同时对于运营管理也有了新的认识。

在先期相关的管理学课程中我们以前学到过，一个企业的竞争优势就综合地表现在cost（成本）和service（服务）、time（时间）、customer（客户）、qulitity（质量）、等要点要素的指标系统上，这些反响了企业本质的市场运营能力。

纵观中国企业所处的全球经济一体化的大背景，企业要想求生计策发展，吸取经济改革的新要素是必定的。

同时企业的中心竞争能力也需要大力培育。

这样才能在在业界素来处于当先，高出同行业平均水平投资回报率，为企业创立出可连续性的竞争优势。

运营管理，正是提升企业竞争优势的必要条件之一。

运营过程和运营系统成为了运营管理的对象。

运营系统是指上述

变换过程得以实现的手段。

企业运营管理要控制的主要目标是质量，成本，时间和柔性，在本质的运营管理中起了重要的作用，它们是企业竞争力的根本源泉。

迈入二十