写规范字说普通话共10篇doc.docx

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写规范字说普通话共10篇doc

★写规范字说普通话_共10篇

范文一：

请说普通话请写规范字请说普通话请用规范字

我国是多民族,多语言,多方言，汉字悠远的人口大国,语言不通,用字的不规范时有发生。

方言隔阂阻碍着社会交际,用字不规范影响着彼此间的信息交流，现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。

因此请说普通话,请用规范字，从我做起，从小做起是我们每个小学生义不容辞的使命。

如果你想与人交流,你应该说普通话、用规范字;如果你走出上海,你要说普通话，用规范字;如果你想做国际人,你必须学会说普通话、用规范字!

那么，让我们来学习“说普通话,用规范字”的口诀：

普通话，真奇妙，心相印，话相通。

平翘音，要分清，外乡人，别担心。

普通话，友谊桥，全在你我嘴里边。

人人都说普通话，四海一家语相连。

规范字，从小练，志须定，心要静。

仔细看，认真写，有节奏，求呼应。

用笔灵，讲造型，意境深，明气韵。

既悦目，又赏心，一笔一画皆生命。

普通话，规范字，奔向社会喜多多。

亲爱的同学们，让我们牢记要领，持之以恒，勤学苦练，与时俱进；让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的观澜小学而努力奋斗。

范文二：

说普通话写规范字说好普通话，写好规范字一

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝。

今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”

说好普通话，写好规范字是每个小学生一定要做到的，可是我在生活中却发现了种种不良现象。

一些高年级的大哥哥、大姐姐就没有做到说好普通话这一点。

他们在课间几乎都是用家乡话来交流，找不出几个是用普通话来交流的。

另外，说家乡话就容易说粗口，说粗口可是不文明的哟！

我真希望这些大哥哥、大姐姐改正过来。

写好规范字也是小学生应做到的一点、写的字最起码让别人看得懂，其次才强调美观、漂亮。

写字要写好并不困难，只要掌握了写字的几个要点，字自然而然地就会写好。

先要注意字的大小相等，高矮一致，在同一条直线上，这是第一个要注意的；第二，字的一笔一划都要写到位，不能写潦草，只有这样才能写好字。

字不仅要写端正，更要按规范写，不能写简化字、繁体字、否则会造成不必要的误会，弄不好还会闹笑话呢！

希望大家学会普通话，写会规范字今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

说普通话，写规范字二

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人刘银凤。

今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”

普通话，规范字，已成为我们生活中必不可少的一部分，但还是有些人没有从我做起,就从我身边说起吧！

中国有五十六个民族五十六个家，但是每一个民族都有着自己的语言，但是，大家有可曾想过，如果我们民族在一起，那我们的交流就不怎么方便了，但当我正在沮丧时，我看到一则令我“雪中送炭”的新闻：

现在，所有民族的孩子都在学习普通话，这样，我们可以在同一片蓝天下交流了，可以告诉自己的心声了，世界也因为我们，变得更美，更美。

谈起写规范字，我可也是有一些遗憾的。

每一次我们上街时，我们总可以看到每个买衣服，卖什么的，滥用成语，骑乐无穷（某摩托车广告语）无胃不至（某治胃药广告语）饮以为荣（某饮品广告语）天尝地酒（某酒类广告语）食全食美（某酒店广告语）

当我看到时，我震撼了，也伤心极了，原本，我们中华骄傲的——成语，从李白那代到现在，中间有几千年的历史，但是，我们却把他——中国的骄傲——成语，当做了广告词，我们几千年的历史，就这样，成了广告，如果，有外国人来到我们中国，他们会有怎样的表现？

嘲笑，谩骂着。

所以我倡议：

写好规范字，不滥用成语，不丢国荣。

不忘国耻？

！

再说写规范字，就是要求我们在书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。

这其实也很好做到。

就我们学生而言，如果因为写了错别字而被扣分，那是很可惜的。

再说，一个人的字能看出他的品德。

这是有道理的。

所以，大家要写好规范字。

同学们，让我们从今天、从现在开始，共同努力。

人人都说普通话，人人都写规范字。

为营造规范的中华语言文字环境各尽所能，使

我们中华的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

说普通话写规范字三

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人张建渝。

今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”。

一次语文课上，老师首先打开投影让我们看两个短片，第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意，对方因听不懂这个老板说的话，结果生意没有谈成。

第二个短片主要讲某人在一句话里写了3个错别字，闹了个笑话。

看完短片老师要求同学们谈谈自己的看法。

一个新同学站起来说：

他是刚从外地来的，说的都是地方方言，老师听不太懂，同学更加听不懂说什么，课间同学们都不愿意与他一起玩，他只好独自一人坐在位置上傻待着。

后来老师知道这件事，就主动找来几位学习成绩比较好的同学陪他玩，陪他说话，一句一句的教他说普通话。

经过一段时间的锻炼，他就慢慢学会讲普通话了。

后来课间活动他就能与大家一起玩各种各样的游戏了，同学们也不会排斥他了。

还有一件事情不知道大家忘了没有，这学期开学不久，我班的同学把“办法”的“法”写成了“发展”的“发”，不是闹笑话了嘛。

通过这件事后同学们真正懂得了“说普通话，写规范字”的重要性。

我想：

往后的作业，不管是课堂作业还是家庭作业，同学们都会字迹清楚、工工整整地完成，不让老师生气。

同学们，我们大家积极行动起来，与老师要说普通话，与同学也要说普通话。

多说普通话，多写规范字，做一个文明的学生。

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

说普通话，写规范字四

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

“红领巾广播站”现在开始广播，我是主持人刘银凤。

今天播音的主题是“说好普通话，写好规范字”

说普通话，写规范字我觉得作为一个中国人，普通话是最重要的，而文字是也是重要的。

一个人既要会讲自己那个地方的方言，又要会讲普通话，做到了才两全其美了；既不会失去自己的方言特色，也能够让*地方的人听明白你在说什么。

文字是重要的交际工具和信息载体。

文字的应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之一，也是构成人的整体素质的一个重要方面。

普通话以北京调为标准音，北方话为基础方言，现代白话文为语法规范的全国通用的语言。

之所以有些地方的人不会说普通话而闹的不少笑话，是因为他们只会说自己在的地方的方言。

如果一个国家的人，彼此语言不通，犹如一盘散沙!

我们既然要建设一个现代化的国家，就要让每个民族的人都能够相互交流。

我在电视上看到有一个节目有时候会播出一个关于学习说普通话的节目——“跟我学汉语”，它能教一些在中国的外国人和一些普通话不太标准的人把普通话说标准。

有人说方言是一扇大门，普通话就是开启这扇大门的钥匙；有人说方言是使两岸隔开的江河，普通话就是连接心灵两岸的大桥，使每一个中国人，甚至是地球人都连接在一起；还有人说方言是一片乌云，普通话就是一个太阳，带给我们光明。

文字既然是重要的交际工具和信息载体。

我们的汉字是众所周知博大精深的，从象行文一步步慢慢地发展而来，每个文字背后都有一个生动的故事。

因此，为了把这份文化继承下去，就要一笔一画地写，写得错落有致，方正圆润。

让文字成为中国博大精深文化的魅力！

因此，说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。

希望大家学会普通话，写会规范字

今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

范文三：

说准普通话写好规范字“说准普通话写好规范字”

倡议书

亲爱的队员伙伴们：

语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现。

在社会生活中说普通话、写规范字，能消除人与人之间的语言隔阂，增进人际沟通，促进社会经济和文化的发展。

规范语言文字，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

积极开展“推广普通话，规范语言文字”活动，可以营造校园人人讲普通话，写规范字的良好氛围，促进汉语言文字的学习和有利于提高自身的综合素质。

在此，学校特发出以下倡议：

说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：

1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话；在日常的生活和交往中，尽可能用普通话；

2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字；

3、在校园生活中，与同学们互帮互助，开展

4、在家庭生活中，积极带动家人写规范字、说普通话，使身边的亲友养成良好的语言文字习惯；

5、在社会生活中，对不规范的语言文字行为及时予以纠正，为创建文明城市作贡献；

6、把写规范字、说普通话与爱国主义教育结合起来，使写规范字、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

写规范字，从你我做起；讲普通话，方便你我他。

同学们，让我们一起行动起来，在校园里营造“写规范字、说普通话”的良好氛围，为推进我校创建“语言文字规范化”贡献自己的力量！

范文四：

说普通话写规范字“说普通话，写规范字”主题班会活动教案

三年级江美华

一、指导思想

通过此次主题班会，进一步提高我班师生的语言文字规范意识和推普参与意识，自觉在校园使用普通话交流，增强对祖国语言的热爱。

二、活动时间

5月11日上午

三、活动主题

“说好普通话，写规范字”

四、活动内容：

1、布置教室环境，营造宣传氛围

2、讨论：

为什么要说普通话？

3、诗歌背诵

4、绕口令比赛。

（1）、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆

（2）、山上有座白庙，地上有只白猫，白发老公公掉了一顶白帽，白猫叼着白帽跑进一白庙。

（3）、三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；“小三山上大声喊，离天只有三尺三”。

（4）、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十

（5）、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话

5、开展“啄木鸟”纠错行动

学生对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正；同时，各个小队利用双休日时间把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

范文五：

说普通话_写规范字材料讲普通话的好处

普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。

我听过这样一个笑话。

有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。

外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：

“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要?

死?

（洗）干净。

”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：

青菜怎样才算死干净呢？

不要吃出毛病来。

结果他饭也没吃，转身就走了。

通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。

首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。

同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。

搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。

身为一个新世纪的中学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国所以我们更应该好好学习普通话写好规范字做好国家的小主人。

小知识：

★推广普通话宣传周：

自1998年开始，每年9月份的第三周。

★普通话的定义：

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确

定的。

讲普通话、写规范字的重要性：

普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。

如果没有它，后果不堪设想。

一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！

”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。

再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。

四海同音，

万众一心

普及普通话，

四海是一家

普通话是我们的校园语言

我是中国娃，

爱说普通话沟通-

---从普通话开始说好普通话，

方便你我他

说普通话，从我做起

说好普通话，朋友遍天下

普通话，使你我靠得更近

写规范字的好处

现在的语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和-谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现;在社会生活中说普通话、写规范字能增进人与人之间的人际沟通，促进社会经济和文化的发展。

同时，提高本民族语言的应用能力，也是素质教育的一项重要内容。

现在，我们学校开发了许多关于“讲普通话，写规范字。

”的活动，浓厚了校园人人的良好氛围。

可是，在日常的学习和生活中，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在下课以及日常的交流中，总喜欢说更随意的方言;在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事，——其实不然，语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

在此，特发出以下倡议，——说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：

1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话;2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字;3、增强推普、学普意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的语言文字规范化氛围，起到积极的示范、监督作用。

因为我也是一位学生，所以，我对讲普通话，写规范字深有感触。

对于一个学生，就更重要，所以“说普通话，写规范字。

”要从小培养，因为它太重要了。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出:

“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。

”为此，我班还组织学生开展了“提倡文明用语、书写规范字体”的实践活动。

同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。

如：

在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着“包”（也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问妈妈：

“包的为什么里面的笔画没有了”?

妈妈回答说：

“因为老板把心都留着自己吃了”。

小孩听后便说：

“那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧!

”使妈妈当时就啼笑皆非，不知所措。

同学们听完，也都哈哈大笑起来。

这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话吗?

在活动中同学们还抄回不少错别字、生造字，不规范字。

如“厅”、“环保七”、“录相带”、“家庭院”、“网巴”、“午厅”、“冰高”、“高粮九”等不规范用字，这些字的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。

随着市场经济的迅猛发展，国家要求在“信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准”。

在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行为。

作为每一位中国公民，都应

该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。

使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。

作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

讲普通话

写规范字

七年级四班

2015年10月

范文六：

说普通话写规范字1“说普通话、写规范字”主题班会

一、活动目的要求：

1、通过本次对会，是学生进一步明白说好普通话、写好规范字应该成为一种习惯，是作为一个合格的中国公民应具备的基本素养。

所以从小要养成自觉说好普通话、写好规范字的习惯。

2、讲普通话能体现一个人的素质，在校内师生之间要自觉用普通话交流。

3、写规范字是我们学校的办学特色，我们要写一手好字，长大受用无穷。

二、活动准备：

1、搜集资料

2、准备关于普通话的笑话，绕口令。

三、活动过程：

1、提问什么是“普通话”“普通”是什么意思？

普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。

普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。

普通话是以北方方言为基础的语言。

2、自由讨论：

我们为什么要讲普通话？

（分小组讨论，讨论后发言）

方便与全国各个地方的朋友交流，更正方言的习惯发言。

3、讲关于说不标准普通话的一些笑话，听了这些笑话，你有什么感想？

卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：

4、讲写好规范字的重要性，并给学生简述中国的书法瑰丽。

5、展示书写规范字的作品。

懂得写规范字体现了一个人的素质，立志写一手好字。

6、学生谈谈参加这次班会的收获和感想。

四、班会小结：

这次的主题班会开得比较成功。

通过这次活动，同学们要自觉讲普通话，写规范字，提高综合素质，争当一名合格的小学生。

范文七：

说普通话,写规范字材料普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。

我听过这样一个笑话。

有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。

外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：

“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要?

死?

（洗）干净。

”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：

青菜怎样才算死干净呢？

不要吃出毛病来。

结果他饭也没吃，转身就走了。

通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。

首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。

同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。

搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话,写好规范字的作用。

身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国所以我们更应该好好学习普通话写好规范字做好国家的小主人。

小知识：

★推广普通话宣传周：

自1998年开始，每年9月份的第三周。

★普通话的定义：

普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。

讲普通话、写规范字的重要性：

普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。

如果没有它，后果不堪设想。

一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！

”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。

再如，

一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。

四海同音，

万众一心

普及普通话，

四海是一家

普通话是我们的校园语言

我是中国娃，

爱说普通话沟通-

---从普通话开始说好普通话，

方便你我他

说普通话，从我做起

说好普通话，朋友遍天下

普通话，使你我靠得更近

写规范字的好处

现在的语言文字的规范化，是“实现顺畅交流，构建和-谐社会”的重要前提，是社会文明发展的重要体现;在社会生活中说普通话、写规范字能增进人与人之间的人际沟通，促进社会经济和文化的发展。

同时，提高本民族语言的应用能力，也是素质教育的一项重要内容。

现在，我们学校开发了许多关于“讲普通话，写规范字。

”的活动，浓厚了校园人人的良好氛围。

可是，在日常的学习和生活中，我们还能发现存在的一些不足，比如我们的同学，在下课以及日常的交流中，总喜欢说更随意的方言;在书写时，有时为了标新立异，喜欢用早已淘汰了的繁体字、异体字;而且，我们的很多同学总认为，说什么话，写什么字，是私人的事，是微不足道的小事，——其实不然，语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统，关系社会发展，维系国家统一，增强民族凝聚力的一件大事。

在此，特发出以下倡议，——说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起：

1、在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话;2、认真学好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字;3、增强推普、学普意识，在学校、家庭和社会中，努力营造良好的语言文字规范化氛围，起到积极的示范、监督作用。

因为我也是一位学生，所以，我对讲普通话，写规范字深有感触。

对于一个学生，就更重要，所以“说普通话，写规范字。

”要从小培养，因为它太重要了。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》还指出:

“为推动国家语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交流。

”为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了“提倡文明用语、书写规范字体”的实践活动。

同学们在老师的带领下，走上街头，到商家、店铺去纠正错别字和不规范字，使同学们在活动中提高识别规范字的能力，同时也使学生从中了解不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危害性和社会影响。

如：

在一次活动中同学们发现，一面食店的招牌上写着“包”（也叫抄手），一碗3元，又听到一个小孩问妈妈：

“包的为什么里面的笔画没有了”?

妈妈回答说：

“因为老板把心都留着自己吃了”。

小孩听后便说：

“那我们就不吃包面算了，还是吃2元一碗的便宜面条吧!

”使妈妈当时就啼笑皆非，不知所措。

同学们听完，也都哈哈大笑起来。

这难道不是老板的疏忽和不使用规范字造成的后果和引出的笑话吗?

在活动中同学们还抄回不少错别字、生造字，不规范字。

如“厅”、“环保七”、“录相带”、“家庭院”、“网巴”、“午厅”、“冰高”、“高粮九”等不规范用字，这些字的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。

随着市场经济的迅猛发展，国家要求在“信息处理和信息技术产品中使用的国家通用的语言文字应当符合国家的规范标准”。

在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字法》的行为。

作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。

使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。

作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌!

范文八：

说好普通话写好规范字说好普通话写好规范字

——罗田县实验中学迎接国家三类城市语言文字评估工作汇报