云南省楚雄彝族自治州《教育公共知识》教师教育含答案.docx
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云南省楚雄彝族自治州《教育公共知识》教师教育含答案
云南省楚雄彝族自治州《教育公共知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（ ）。
2.我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（ ）。
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
【参考答案】C
3.在“对话?
互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。
4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（ ）。
A、美育
B、体育
C、智育
D、德育
【参考答案】D
5.全部教育法规的“母法”是（ ）。
A、《宪法》
B、《教育法》
C、《教师法》
D、《义务教育法》
【参考答案】B
6.先前学习对后继学习的影响是（ ）。
A、逆向学习
B、顺向学习
C、正迁移
D、负迁移
【参考答案】B
7.总结测验的根本目的是（ ）。
A、发现问题
B、分班、分组
C、调控教学
D、阶段性总结分析
【参考答案】D
8.《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。
这种方式属于（ ）。
9.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ ）。
A、苛勒
B、斯金纳
C、桑代克
D、布鲁纳
【参考答案】A
10.把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（ ）。
A、威特金
B、斯金纳
C、卡根
D、弗洛伊德
【参考答案】A
11.我国现行的学校教学的基本组织形式是（ ）。
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、班级授课制
【参考答案】D
12.在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（ ）。
A、准备体育器材
B、建好图书角
C、选好窗帘
D、修饰好的墙面
【参考答案】B
13. 目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（ ）。
A、男优于女
B、男女总体水平大致相等
C、女优于男
D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等
【参考答案】B
14. 主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（ ）领导方式。
15. 组合策略属于（ ）。
16. 教师获得职业能力的保障是（ ）。
A、反思习惯的养成
B、良好的知识修养
C、丰富的实践经验
D、较强的问题意识
【参考答案】A
17.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（ ）特征。
A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
【参考答案】D
18.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（ ）。
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
【参考答案】C
19.我国奴隶社会的教育内容是（ ）。
A、四书五经
B、六艺
C、自然科学
D、生产技能
【参考答案】B
20.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（ ）。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
【参考答案】B
21.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（ ）。
A、演示法
B、实验法
C、实习作业法
D、练习法
【参考答案】A
22.教育学的研究对象是教育（ ）。
A、现象和问题
B、方针
C、政策
D、理论
【参考答案】A
23.马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（ ）。
A、人本身
B、社会
C、经济发展
D、分工
【参考答案】D
24.（ ）不是标准化成就测验的优越性。
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、公平性
【参考答案】D
25.能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
【参考答案】B
26.1913-1914年，桑代克的（ ）奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系因此确立。
A、《教育心理学》
B、《教育心理大纲》
C、《人是教育的对象》
D、《教育心理学概述》
【参考答案】B
27.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（ ）。
A、实物直观
B、模像直观
C、言语直观
D、抽象直观
【参考答案】B
28.世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
【参考答案】D
29.马克思认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。
30.教育的直接目的是（ ）。
A、促进生产力的发展
B、促进政治经济的发展
C、促进文化的发展
D、促进人的身心发展
【参考答案】D
31.爱国主义情感和集体主义情感属于（ ）的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
【参考答案】D
32.《国家中长期教育改革纲要（2010~2020年）》提出要把（ ）作为教育改革发展的核心任务。
A、优先发展
B、提高质量
C、育人为本
D、改革创新
【参考答案】B
33.洛克主张绅士教育，在进行绅士教育过程中，应把什么放在首位（ ）。
34.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（ ）。
A、行为塑造
B、行为训练
C、行为矫正
D、行为强化
【参考答案】A
35.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（ ）。
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
【参考答案】A
36.以目标为中心而展开，针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、背景、输入、过程、成果评价模式
D、以上都不对
【参考答案】A
37.最早从理论上对班级授课制度进行阐述是（ ）。
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、洛克的《教育漫画》
D、杜威的《民本主义与教育》
【参考答案】B
38.有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（ ）。
A、刺激泛化
B、刺激分化
C、刺激比较
D、获得
【参考答案】B
39.1903年，美国心理学家（ ）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、华生
D、桑代克
【参考答案】D
40.最早把评价引入课程编制过程之中的是（ ）。
A、泰勒
B、罗杰斯
C、布卢姆
D、布鲁纳
【参考答案】A
41.教师教学反思的最主要研究视角是（ ）。
A、以回顾学生的视角进行反思
B、通过约请同事、专家观察自己的教学
C、通过阅读理论文献来反思自己的教学
D、以教师的视角对自己的教学进行反思
【参考答案】D
42.A、赫尔曼·威特金
B、维果斯基
C、埃里克森
D、戈登•帕斯克
【参考答案】D
43.提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（ ）。
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、泰勒
D、赫尔巴特
【参考答案】C
44.（ ）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
A、18 世纪 90 年代
B、20 世纪 50 年代
C、19 世纪 50 年代
D、19 世纪 90 年代
【参考答案】D
45.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）。
A、充分地传授知识
B、尊重学生人格，关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度
D、让学生自主地选择课程
【参考答案】B
46.利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（ ）。
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
【参考答案】C
47.阅读是学生的（ ）行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
48.学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（ ）。
A、课堂结构
B、教学结构
C、学习结构
D、班级结构
【参考答案】A
49.班级管理的主要功能是（ ）。
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、锻炼学生能力、学会自治自理
【参考答案】A
50.埃里克森认为 12—18岁的发展任务是培养（ ）。
A、自主感
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性
【参考答案】D
二、多选题
51.制定课题计划的内容包括（ ）。
A、课题名称
B、本课题的教学目的
C、本课题的计划
D、本课题的必要教具
E、本课题的教学方法
【参考答案】ABCDE
52.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（ ）。
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
【参考答案】ABCD
53.教育心理学的作用体现在（ ）。
A、帮助教师准确地了解问题
B、为实际教学提供科学的理论指导
C、帮助教师预测并干预学生
D、帮助教师了解学生的心理疾病
E、帮助教师结合实际教学进行研究
【参考答案】ABCE
54.有效进行知识概括的方法是（ ）。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
55.学校文化可以分为：
（ ）。
A、观念文化
B、制度文化
C、物质文化
D、践行文化
E、课程文化
【参考答案】ABCDE
57.教育的功能有（ ）。
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、科学技术发展功能
E、社会功能
【参考答案】ABCD
58.关于现行我国德育目标的认识正确的有（ ）。
59.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。
A、说服
B、榜样示范
C、群体约定
D、价值辨析
E、奖励与惩罚
【参考答案】ABCDE
60.教科书的使用要求主要有（ ）。
61.下面对教学的特点理解正确的是（ ）。
A、教学以培养全面发展的人为目的
B、教学具有教育性
C、教学具有多种形态
D、教学由教与学两方面的活动组成
E、教学是共性和多样性的统一
【参考答案】ACDE
62.创造性思维训练的常用方法有（ ）。
A、头脑风暴法
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
E、直觉思维训练
【参考答案】ABCDE
64.以下属于实用主义教育学的代表人物是（ ）A、杜威
B、夸美纽斯
C、克伯屈
D、赫尔巴特
E、裴斯泰洛奇
【参考答案】AC
65.德育过程的规律主要包括（ ）。
A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律
B、学生在活动和交往中形成思想品德规律
C、学生思想内部矛盾转化规律
D、学生思想品德形成的长期性规律
E、学生思想品德形成的反复性规律
【参考答案】ABCDE
66.布鲁纳在 1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学 80年代以来的成果，其主要表现在（ ）。
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
E、整合性研究
【参考答案】ABCD
67.温故而知新属于学习迁移中的（ ）。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
68.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是（ ）。
A、孟子
B、荀子
C、弗洛伊德
D、洛克
E、华生
【参考答案】BDE
69.下列属于社会资源管理策略的是（ ）。
70.学生认识的特殊性表现在（ ）。
A、认识的直接性
B、认识的间接性
C、认识的教育性
D、认识的交往性
E、有指导的认识
【参考答案】BCDE
71.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为（ ）。
A、讲授课
B、演示课
C、练习课
D、实验课
E、复习课
【参考答案】ABCDE
72.泰勒认为，解决教育目标的筛选原则应考虑（ ）。
A、学校信奉的教育和社会的哲学
B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则
C、教材的结构
D、教师的要求
E、社会和家常委员的意见
【参考答案】AB
73.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。
A、教师的权威
B、教师的积极性和责任感
C、经济地位
D、政治地位
E、文化地位
【参考答案】CDE
74.下列关于实验法的论述，正确的是（ ）。
75.教学环境包括（ ）。
A、课堂自然条件
B、课堂气氛
C、教学设施
D、师生关系
E、课堂纪律
【参考答案】ABCDE
76.与 20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（ ）。
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合
D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切
E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论
【参考答案】ABCDE
77.教育目的有哪些作用（ ）。
A、导向作用
B、激励作用
C、评价作用
D、选择作用
E、协调作用
【参考答案】ABC
78.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（ ）。
A、赫尔巴特
B、杜威
C、梅伊曼
D、斯宾塞
E、康德
【参考答案】ACD
79.属于联结学习理论的学说是（ ）。
A、尝试错误说
B、顿悟说
C、经典性条件反射理论
D、操作性条件反射理论
E、建构说
【参考答案】ACD
80.根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（ ）。
81.制定教学原则的依据包括（ ）。
A、教学实践经验的概括和总结
B、教学规律
C、教育对象
D、教育方针
E、教学目标
【参考答案】ABCD
82.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（ ）。
A、走向“科学的人道主义”
B、培养承担社会义务的态度
C、培养“完善的人”
D、培养有能力的人
E、培养创造性
【参考答案】ABCE
83.社会的构成要素包括（ ）。
A、人口质量
B、政治经济制度
C、生产力
D、地理位置
E、意识形态
【参考答案】ABCDE
84.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。
A、它是一种经典行为主义的模式
B、它是一种认知主义的模式
C、它是一种人本主义的模式
D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法
E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果
【参考答案】ABC
85.班级管理的模式有（ ）。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
【参考答案】ABCE
86.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。
87.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（ ）。
A、内部学习动机
B、外部学习动机
C、认知内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
【参考答案】CDE
88.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。
A、自觉性
B、积极性
C、主动性
D、稳定性
E、适应性
【参考答案】ACD
89.教师撰写教学进度计划包括（ ）。
A、课程教学进度计划
B、课题教学计划
C、班级管理工作计划
D、课时教学计划
E、学期教学进度计划
【参考答案】BDE
90.下列属于心理自我调控的形式的是（ ）。
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
E、独立型
【参考答案】ABCD
91.教学和智育的关系是（ ）。
A、教学包含了所有的智育活动
B、有所联系，有所区别
C、智育主要通过教学来实施
D、在一定程度上教学等同于智育
E、智育是教学活动要达到的目标之一
【参考答案】BCE
92.在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（ ）。
93.A、创造精神
B、实践能力
C、活动能力
D、开放思维
E、崇高理想
【参考答案】ABDE
94.任何知识结构都可以用（ ）表示。
A、动作
B、数字
C、图像
D、符号
E、图示
【参考答案】ACD
95.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
96.班主任的个性影响力取决于哪些方面（ ）。
A、班主任的权威
B、班主任对教育工作的情感体验
C、学生产生积极影响的能力
D、高度发展的控制自己的能力
E、班主任的地位、职权
【参考答案】BCD
97.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（ ）。
A、组织工作
B、指导工作
C、管理工作
D、协调工作
E、激励工作
【参考答案】ABDE
98.学生的群体差异主要指的是（ ）。
A、年龄
B、学习方式
C、性别
D、智力水平
E、社会文化
【参考答案】ACE
99.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（ ）。
A、双轨制学制
B、六三三学制
C、单轨制学制
D、分支制学制
E、壬寅学制
【参考答案】ACD
100.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（ ）。
A、它贯穿于教育过程的始终
B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源
C、它是教育过程的全部内容
D、它是教育过程产生、发展的根本动力
E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响
【参考答案】ABDE
3、判断题
101.学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
（ ）
【参考答案】正确
102.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定，而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足，从而为改进教学提供反馈信息。
（ ）
【参考答案】错误
103.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
（ ）
【参考答案】错误
104.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（ ）
【参考答案】正确
105.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
（ ）
【参考答案】错误
106.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。
（ ）
【参考答案】正确
107.孔子认为复习是学习之母。
（ ）
【参考答案】错误
108.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。
（ ）
【参考答案】正确
109.教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。
（ ）
【参考答案】正确
110.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。
（ ）
【参考答案】错误
111.学校实行校长负责制。
（ ）
【参考答案】正确
112.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。
（ ）
【参考答案】正确
113.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。
（ ）
【参考答案】错误
114.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
（ ）
【参考答案】错误
115.学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
（ ）
【参考答案】正确
116.亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。
（ ）
【参考答案】正确
117.在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
（ ）
【参考答案】正确
118.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
（ ）
【参考答案】错误
119.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
（ ）
【参考答案】正确
120.2011 年 8 月 8 日，中国政府网公布《中国妇女发展纲要（2011~2020 年）》和《中国儿童发展纲要（2011~2020年）》。
（ ）
【参考答案】正确
121.儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。
（ ）
【参考答案】错误
122.个体的道德认识与道德行为是一致的。
（ ）
【参考答案】错误
123.古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。
（ ）
【参考答案】正确
124.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。
（ ）
【参考答案】错误
125.柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。
（ ）
【参考答案】错误
126.在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。
（ ）
【参考答案】正确
127.德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。
（ ）
【参考答案】错误
128.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。
（ ）
【参考答案】正确
130.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。
（ ）
【参考答案】错误
131.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。
（ ）
【参考答案】错误
132.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。
（ ）
【参考答案】错误
133.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。
（ ）
【参考答案】错误
134.课程实施 是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
（ ）
【参考答案】正确
135.我国第一本教育心理学著作是 1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。
（ ）
【参考答案】错误
136.教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。
（ ）
【参考答案】正确
137.教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。
（ ）
【参考答案】正确
138.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和 CIPP 评价模式。
（ ）
【参考答案】正确
139.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。
（ ）
【参考答案】正确
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