关于工作个人述职报告范文合集9篇Word文档格式.docx
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我在抓好管理的同时,切实注重加强自身建设,增强驾驭工作潜力。
一是加强学习,不断增强工作的原则性和预见性。
二是坚持实事求是的作风,坚持抵制和反对__消极现象,在实际工作中,用心帮忙解决问题,靠老老实实的做人态度,兢兢业业的工作态度,实事求是的科学态度,推动各项工作的开展。
三是加强团结合作,不搞个人主义。
四、明年的工作构想及要点:
1、挖掘人力资源,调动一切用心因素。
立足在现有人员的基础上,根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点,丰富培训形式,加大培训力度,个性是对业务骨干的专项培训。
2、降低成本费用,促进效益的稳步增长。
一是加强成本管理,减少成本性资金流失。
二是加强结算管理,限度地增加可用资金。
三是合理调配资金,提高资金利用率;
认真匡算资金流量,尽可能地压缩无效资金和低效资金占用,力求收益化。
四是降低费用开支,增强盈利水平。
五是准确做好各项财务测算,为行领导的决策带给依据。
3、充分发挥职能部门的“职能”,加强管理,加快工作的效率,并向财务总监汇报工作。
回顾一年的工作,在平凡而繁细的工作中,付出了许多艰辛与努力,有了一些收获与喜悦,重要的是丰富与锻炼了自己,虽然我的工作取得了必须的成绩,但仍有许多不足,仍需在今后的工作中不断地加以完善,应对日益变幻的金融经济形势,金融工作任重而道远,成绩永久属于过去,在今后的工作中,我将不断完善提高工作水平,在新的一年迈上一个新的台阶,做好XXXX年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。
工作个人述职报告篇2
作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师,一年的初三教学工作让我深深体会到初三班主任工作的重要性,这也是由初三毕业班的性质所决定的,刻都应该进行,时刻都应以提高初三教学质量为中心,为同学们的中考做好准备。
现将我的工作作出如下述职:
一、领导重视、管理科学是成功的保证
初三工作是学校的生命线,袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。
多次召开初三工作会议。
举行每月一次的教学质量分析会,分析学情、教情。
根据本届学生优生不优,中、差生面广的劣势,制定相应的教学策略,实施培优补差的方法,以缩小优、中、差之间的差距,更好发挥优势,弥补劣势,努力达到理想的目标。
特别是非典时期,加之中考大改革,在老师和学生都慌乱的情况下,及时做好思想工作,统一认识,重新制定计划,使学生和老师的情绪稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。
二、集体备课、集思广益,团结协作、共同提高
团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得特别重要。
我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。
我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。
平时工作中,他们既是我的同事,又是老师。
我们常交流经验,彼此毫无保留。
他们总是言传身教,及时提点。
田老师在教学上的独到见解,张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩!
我们从备课到复习计划的制定、落实,以及时间的分配都按照整体配合,大军团作战来完成。
因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。
中考只考中、英、数,语文只考作文这一方向的确立。
使三门学科连轴转,每天四节课,除了写作文,改作文,就是讲作文。
特别是田老师、张确老师年龄大,身体不好,这种超负荷的工作量,其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。
可是我们咬牙挺过来了。
年级组长禹力,处处从大局出发,为我们出谋划策,创造条件。
张溶、元涛、戴艳红三位班主任,她们不仅以满腔的热情,高尚的人格影响学生,还主动配合我们科任老师,发现问题,及时反馈。
大家团结协作,心往一处想,劲往一处使。
在那段日子里,我们的工作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的?
一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生"
>
申请人:
xxx
xxxx年xx月xx日
工作个人述职报告篇4
述职报传是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。
其主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力,促使其忠于职守、更好地完成工作任务。
[格式内容]
述职报告实为一份个人总结,其格式内容可参照《总结》的写法。
[范例参考]
述职报告
xx市人大常委会:
我本人,年年被市委评为"
优秀共产党员"
,年年被市政府评为"
先进工作者"
,曾被xx市委、市政府授予"
模范转业干部"
称号。
现将我履行职责情况作具体汇报:
一、依法履行职务情况
(一)加强公路养护,以优良路况为社会提供优质服务
作为公路主管部门,服务的载体是公路,服务的对象是车主,服务质量的考评标准是好路率。
为了完成xx市公路局下达的年末好路率80%,年平均好路率78%的任务指标,我采取的措施是:
1.抓住重点,全面养护。
(略)
2.抗击自然灾害,积极抢修公路。
3.抓文明样板路建设,树xx市的交通形象。
(二)尽心尽职,抓好公路建设工程
(三)强化征稽、路政工作,杜绝公路"
三乱"
现象。
(四)关心职工生活,致力解决职工住房问题。
(五)坚持两手硬的方针,两个文明建设一手抓。
二、廉洁自律情况
几年来,我能自觉遵守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定,特别是《广东省党政领导干部廉政守则》出台后,我要求自己做到:
1.按守则自律。
上级规定不准做的我绝对不做,上级要求达到的我争取达到,不违章、不违纪、不犯法,做个称职的第一把手。
2.用制度自律。
我严格按本局制定的廉政措施办事。
在人事问题上,凡干部和职工的招工、聘用、提升、奖惩、房建工程等重大问题
都经支委会讨论决定,不搞"
一言堂"
,不立"
小山头"
,力求秉公办事。
在经济问题上,计划外超过1万元以上的一切开支,都需经局长办公会议讨论。
3.以"
局长"
自律。
一局之长应该是本局干部职工的表率,两个文明建设的"
领头雁"
。
因此,我在考虑问题、处理事情当中
凡是要求群众做到的,自己首先做到。
我不是以"
自居,寻求索取,而是以"
自律,讲求奉献,珍惜党和人民给予的荣誉和权力。
三、存在的主要问题:
1.在经济困难时,遇到棘手问题时容易产生急躁情绪。
2.充分发挥副职干部的助手作用不够。
3.制定的规章制度流于形式的地方不少。
工作个人述职报告篇5
第一、关于述职报告的本身。
为何述职?
解决什么问题?
只是简单让大家亮亮相,还是让大家通过述职解决问题?
工作述职,首先应对业绩以及职责有一个明确陈述。
重点是把履职经验与组织分享,否则向老总一个人汇报就可以了。
总结、提炼你过去一年有哪些成功的经验。
通过成功经验的分享,本身就是一个学习。
而且通过总结,提炼经验,也是完成一个系统。
在陈述过程中,要以数据和事实来说话;
同时要注重对成功经验的提炼,不要只是一种罗列,我今天干了些什么……有的述职列了几十条,记流水帐,没有对流水帐进行提炼,对于成功经验,没有去很好地、系统地予以总结。
述职的最终目的是通过总结经验对系统加以改进。
第二、述职的再一个目的是寻找问题。
即一年来我们存在什么问题;
同时找到产生问题的原因。
通过分析找出问题,避免以后犯同样的错误。
允许犯错误,但不要犯同样的错。
我们应该深入地去分析问题,找出问题责任人,相关原因何在?
从教训中去学习,不要回避问题的责任人,要找到问题的关键及解决问题的方法。
要避免局限于谈现象,缺乏原因、责任人、今后如何避免等分析。
第三、述职本身是一个能力开发过程,是对自我能力,以及团队能力
的一个开发过程。
除讲业绩经验以及问题,还要分析我们团队的建设及人力资源管理问题。
人力资源不应是人力资源部一个部门的事,而是每个管理者都要参与的事。
部门经理要对本部门的人才结构、核心人才流失负责。
如果我们人才留不住,人才结构没有提升,那说明你的业绩没有提升。
如何把我们的人力资源建设、企业文化建设放在述职中?
对此我们谈得较少。
说明我们在对业绩的陈述中,对软件即队伍建设、文化建设、团队建设关注不够。
很少有人去分析能力提升,我的能力有哪些不够?
明年我在能力上要有哪些提升?
管理上要有哪些提升?
而且不光是个人,还包括团队。
如果团队的能力提升得不够,那么仅靠个人能力提升也是不够的。
第四、确定新目标,新思路,新系统是述职的又一要求。
因为述职是一个管理过程,可以及时发现问题,改进工作,这是一个新思路的产生过程。
为什么要让领导参加?
就是让你的思路让领导了解。
这是一个良性互动概念。
评委已不仅是评价打分,而更为重要的是通过了解述职人的新思路,来考虑它与大局、与集团或公司的整体思路是否吻合。
这个过程也是高层与基层的一个沟通过程,一个相互达成共识的过程。
所以说,述职是一个管理过程,一个系统过程。
一种绩效推进系统的原因所在。
为何要让文员参加?
要相关部门参加?
这就是要让相关部门认识到,我怎么去提供支持。
看其他部门在做什么,我怎么办、怎么做。
第五、在提出新思路、新观念的同时,我们还要思考我们面临什么样的挑战、什么样的机会。
在谈新思路时,要有一个透晰的分析。
第六、述职过程是一个寻求支持、寻求资源的过程。
因为当我们做到一定程度时,需要的是一种整体绩效,我们的产研销部门绝对不是一个局部绩效,它要求的是一个整体绩效。
所以在这样一个条件下,你需要你的上级、相关部门提供一个什么样的支持?
要利用这个机会,明确提出你的要求。
述职本身就是一个沟通,更多的应是提出变革与创新,不要仅是做职责的罗列。
我们所要求提倡的是创新性的策略与措施,重点应在这方面,更多的是看公司下一步可持续性发展、为公司的变革与创新,我要做出哪些创新性贡献。
工作个人述职报告篇6
一个学期又过去了,回想这学期的教学工作,累伴随着快乐。
二年级语文备课组共有七位老师,大家在一齐进行研究讨论,不断地改善工作中存在的问题,构建了一支年轻而有活力的备课组。
一、扎扎实实地开展日常教学工作
日常的教学工作是备课组活动之本,我们个性注重从每一节课中看自己的教学,反思自己的教学行为,努力提高教研教学水平。
对于教材,对于课堂,总是有一此自己不解的地方。
所以平时我们小范围内的交流很多,两个人,三个人,遇到一齐了就说一说自己的教学困惑,总能寻求到一些良方,让自身的业务潜力也有了不少的提高。
个性是陈英和王莉两位老师除了经常到别的班级听课外,自己还开课邀请其他老师去听课。
二、注重培养学生良好的阅读习惯。
叶圣陶先生曾指出:
"
什么是教育,简单一句话,就是养成良好的习惯。
阅读习惯十分重要,一个人如果有了良好的阅读习惯,将会终生受益。
二年级学生有了必须的识字量,也掌握了初步的识字方法,所以本学期我们全力培养学生良好的阅读习惯。
我们不仅仅在课内注重学生良好阅读习惯的养成,还拓展到了课外:
1、给学生推荐好书如《十万个为什么》、《中华五千年》、《格林童话》等;
2、在校利用进校阅读的时间组织学生认真阅读,与家长配合放学布置每一天20分钟的阅读作业;
3、定期开展评比,比一比谁读的书多、读得好,并推荐为学校"
阅读小明星"
三、认真准备年段竞赛
这个学期二年级有百词听写比赛,我们几个人谁也不敢松懈。
在日常教学中,我们争取每课上完整理出所有生字组成的词语,让学生逐步积累,逐步训练,而不是在比赛前临时抱佛脚。
11月份我们二年级400多名学生全部都参加了百词听写比赛,比赛结束后我们全体老师还就本次比赛进行了细致的分析,针对所出现的问题及时地商讨解决对策。
事实证明在此次比赛之后学生在字词的读写方面有了较大的进步。
四、用心开展各类活动,搭设语文学习的平台。
我们始终认为,语文教学就应是立足于课堂,延伸于课外的教学。
所以,我们抓住了各种活动的契机,进行语文活动。
例如:
九月份我们除了教学生制作教师节贺卡外,还让他们摘抄赞美老师的诗歌并在班级中开展诗歌诵读比赛;
10月份我们制作了《秋天》的手抄报,教学生收集有关秋天的诗歌、成语、节日、小知识、小作文等材料,培养学生收集材料的潜力;
学了课文中的童话故事,我们让孩子续编故事和自己编童话故事;
我们除此之外,我们还教学生认识生活中的各类标志,自己动手给课文配画,坚持每周写小练笔等等。
低年级的孩子个性生动活泼,低年级的语文学科活动也丰富多彩并别具特色。
作为低年级的老师我们的工作很辛苦,也许我们的工作不是轰轰烈烈的,但必须是永远充满童心、童趣的。
工作个人述职报告篇7
各位领导、老师,大家好:
我代表语文组全体教师向大家汇报20xx年度语文组的工作。
过去的一年里,语文组全体教师同心同德、锐意进取,较好地完成了各项工作。
一、教学质量稳中向好
教学质量是学校的生命线,一流的学校必须要有一流的教学质量。
在过去的一年里,语文组教师牢记使命、不忘初心,始终把提高教学质量放在首位,坚持不懈抓课改,坚定不移抓质量,通过共同努力,我校语文教学质量稳步提升,在县局统考中取得了优异成绩,交出了满意答卷。
二、教研活动有序开展
过去一年,语文教研组围绕“发展教师专业能力”,“提高学生语文素养”两个目标开展了一系列扎实有效的教研活动。
组织学习并讨论课程标准两次;
开展高效课堂论坛两次;
开展名师教学经验网络学习一次;
组织我校骨干教师教育教学经验交流六人次;
组织骨干教师示范教学课三节,青年教师汇报课三节,组织评课活动六次;
学习教育专著两次,开展读书征文活动一次,组织外出学习汇报一次。
通过系列活动,语文组教师对语文学科教学的科学规律有了更深刻的认识,专业能力得到进一步发展,为我校语文教学质量的不断提高提供了有力支撑。
组织并辅导学生参加“暑期读书”,“喜迎十九大”,“第十九届华人学生大赛”等征文活动,组织学生积极参加“书香校园系列活动”。
我校师生参加了全县首届“诗词大赛”。
参赛团队攻坚克难、不负重托取得了骄人的成绩,提高了我校的美誉度。
三、养成教育日见成效
语文组教师也是班主任工作的主要承担者,在过去一年里任劳任怨、忙前忙后付出了艰辛的劳动。
坚持每天带班跑操,认真组织放学,及时完成各处室安排的各项工作。
组织学生按时完成安全教育平台、基础教育平台各项任务。
认真填写安全日志、点名册、晨检记录、图书借阅、班主任手册、心理健康辅导记录等表册。
认真开展班队活动,时时处处抓好学生养成教育。
尤其通过这段时间的养成教育专项治理活动,学生的养成教育上了一个台阶。
天道酬勤,过去一年是繁忙的,但我们也取得了令人欣慰的成绩。
这些成绩的取得,离不开学校管理团队的坚强领导,更离不开语文组教师的辛勤努力,在这里大家表示真诚的感谢。
特别感谢参加县局统考和参加诗词大赛的团队,你们勇于担当、不辱使命,为一小赢得了荣誉。
我们的工作也存在许多问题,如教育学生方式不当的问题,乱订教辅读物的现象,作业负担过重的现象。
在今后的工作中,要不断加强学习,进一步改进工作作风,提高工作效益。
工作个人述职报告篇8
各位同事,各位兄弟姐妹:
晚上好!
有一种工作,你没有经历过,就不知道其中的快乐;
有一种快乐,你没有拥有过,就不知道其中的纯粹。
在不知不觉中,我到血液中心工作已将近三年,也就是与大家共事1000多天。
今天我述职的主题是:
务实与创新,和谐与发展。
在血液中心工作1000多天中,最大的收获是志愿无偿献血的理念深深感染我、打动我、同化我。
现在,我已成为一名普通的长期的成份血捐献者,目前捐血量正好一万毫升。
当自己的成份血与垂危的病人配型成功时,当配型成功的血小板输入病人的血管时,当病人因为输入自己的血小板病情转危为安时,内心就有一种全新的感受,一种在医院工作永远无法体会的感受。
在这里,有艰辛的创业历程;
在这里,有无数的感人故事;
在这里,有收获的喜悦。
因此,我概况了一下血站的工作是:
崇高的事业,关爱的平台,和谐的大家庭。
我能成为这个和谐的大家庭的一名成员,感到无比的光荣和自豪。
我分管的工作有三方面:
1、行政方面,分管科教、宣传、后勤、对口帮扶等。
2、党务方面:
纪检监察和有关党务工作。
3、群团方面:
工会主席及工青妇工作。
回顾自己三年来的表现,特别是20xx年的工作,我也作了不太完全的归纳,就是:
热爱血站,阳光心态,务实工作,多快好省,时有亮点。
多就是多干工作,不管份内份外;
快就是快速行动,提高效率;
好就是没有最好只有更好;
省就是节约资金,有的放矢。
并把这些原则贯穿于工作之中,因而有些工作会给人耳目一感觉,这大概就是亮点吧。
因为工作是大家共同完成的,所以我下面就简要罗列一下:
科教工作包括举办各级继教班、发表论文、获得科研成果和奖项、先进教学基地等;
宣传工作包括新闻媒体的宣传、内部宣传平台、举办庆祝614暨表彰活动、组织优秀捐血志工表彰会、稀有血型捐血者联谊活动;
后勤工作主要是日常保障和消防安全工作,举办消防演练和培训;
先后8次到河源和肇庆中心血站进行联系支援工作,可以说倾注了心血;
在治理商业贿赂、行风评议回头查、学习实践科学发展观等活动中尽职尽责;
举办演讲比赛、召开职代会、创建青年文明号、创建巾帼文明岗、举办一系列文体活动,还有率队代表卫生局开展医疗机构用血检查,撰写发表管理及社会科学论文数篇。
自己的不足也有不少,如深入科室不够,对输血医学的新理论和新进展了解不够等。
期待在今后的工作中得到大家的批评指正,以便持续改进。
同事们,领导干部的工作实质就是搞好管理和服务工作,就是给大家创造一个舞台,让大家在和谐轻松的氛围施展才华,共创佳绩。
一年来,在各级领导的关心支持下,自己做了一些工作,取得了点滴成绩,这是全体同事共同努力的结果,荣誉属于集体。
转眼间,又将迎来了20xx年,也是我到中心工作的第四个年头。
务实,创新、和谐、发展是我们领导班子的共识。
学习没有止境,管理没有止境,服务没有止境,只有不懈的追求。
为此,我愿与大家一起放眼捐血献髓的无限风光,探索输血医学的美好未来。
继续务实,继续创新,珍惜和谐,科学发展。
谢谢!
工作个人述职报告篇9
在短暂的试用期里我无论在工作还是生活中都已经适应了,为此做一份总结这试用期的收获感想,一起来查看吧。
时光荏苒,我来到xx幼儿园已有三个月多了,回首过去的三个多月,内心不禁感慨万千时间如梭,转眼间跨过了三个月的试用期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及上级领导工作的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结:
我一来,园长就把我安排在新开的幼儿班当班主任,这个班可是全园最小的一个班级啊,面对二三岁的幼儿,这可是考验我耐心的时候到了。
第一个月,我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,例如:
讲故事,做游戏等方式,让幼儿先稳定情绪。
一个月过去后,幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了,都喜欢与老师,生活老师一起相处了。
就可以开始开展教学活动了,我认真写好教案,准备充足的教具。
虚心接受教学主任,年级组长给我提出的问题,在活动中,我通常是以赏识的教育方法,用爱心去温暖每一位幼儿,发扬孩子们的长处,让孩子自由的说出他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中,我与生活老师互相搭配。
户外活动时,先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去,户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了,马上给幼儿换衣服。
天气转变后,及时给幼儿增减衣物。
饭前便后,我都会督促孩子用正确的方法洗手。
喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯。
吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食的好习惯。
午睡时,给幼儿讲故事,让幼儿安静入睡。
根据天气情况,为孩子盖好被子。
在家长工作中,我通常是用家园互动,家长与学校的联系表来进行电访,家访的形式与家长保持密切联系,向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现,讨论用最好的方法,和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。
虚心地听取各位家长的意见,让家长感到放心。
在这段学习中,让我更深入的理解、喜欢孩子,也让我更有耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。
让我增长了见识,也知道了自己的不足。
每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个幼儿园就是孩子的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的,和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧