小学语文仿写句子答题技巧+练习题Word格式文档下载.docx
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鱼虾、海鸥是海的文字。
这道仿写题的难度较大。
此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：
一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。
提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。
从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；
从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。
了解了题干的要求和仿写的规律，我们可以仿写为：
天空是云的娱乐园；
风是碰碰车，
虹是跷跷板，
月亮、星星是天空的游客。
这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思完整”的要求。
在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。
从整体看，几个本体“天空”“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“娱乐园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；
从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。
1.仿照例句,仿写一组句子。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：
父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。
父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：
春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖意。
3.仿写：
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中的爱心一颗。
4．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；
见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉依旧遗憾；
见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；
出发吧，永远出发。
世上有不绝的风景，人有不老的心情。
5．仿照例句，补写一个比喻句。
例：
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
生活就是一个万紫千红的大花园。
希望就是一盏引路的明灯。
希望就是一艘乘风破浪的大帆船。
6．仿照例句，补写出一个比喻句。
诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。
7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；
没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；
没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；
没有一本书的家，是没有一棵草的原野；
没有一本书的家，是没有一块石头的大山。
8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推开冬天的门。
9．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人，我是过去，你们是未来；
我只是一片树叶，你们是一棵大树（一片树林）；
我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；
我只是一道小溪，你们是一条大河。
10.为下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！
11．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；
漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
人生的岁月，是一条小河；
漫长的生活是一本大书。
亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。
12．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了
把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了
把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我
13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
竹：
每攀登一步，都作一次小结。
火山：
过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：
越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。
玻璃窗：
因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。
14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。
如果我是春雨，我将滋润天地万物。
15．仿写句子：
如果生命是树，尊严是根；
如果生命是水，尊严是流动……
如果生命是船，尊严是帆；
如果生命是鸟，尊严是羽毛。
16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
我不是春天百花园中的花朵，而是严寒冬天里的一株腊梅――为萧瑟的冬季添一丝春意。
17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，一根木头搭不成宽阔的桥梁。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
18．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；
自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：
智慧是一把利刃，可以手刃障碍；
愚昧也是一把利刃，却只能刺伤自己。
19．仿写例句：
激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。
但若不精心培育，花儿就会枯萎。
激情是跳荡的火焰，热力四射，暖人心房。
但若不理智引导（小心看护），火焰就会给你带来灾难（熄灭）。
20．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
如果一朵花代表一份快乐，我送你一个花园；
如果一片树叶代表一个思念，我送你一座森林。
21．仿照例句，另写一个句子。
没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有细流的聚积，就没有大海的浩翰。
25.仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：
结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
结识古仁人，我赞赏文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志（忠心）。
26.仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；
如果你是风筝，那快乐就是丝丝缕缕的春风；
如果你是农民（园丁），那快乐就是一片平平整整的土地（一丝鲜鲜艳艳的花朵）。
27．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
假如生命是一朵鲜花，我愿为大地送上一缕芳香；
假如生命是一颗果实，我愿为人们带来一份收获。
31．展开联想，在下面横线上仿写一个句子。
大自然能结我们许多启示：
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；
涓涓细流汇成江河，那是在启示我们要宽容；
一群斑羚舍死飞渡，那是启示我们要有牺牲精神。
32．仿写句子。
选择了高山，你也就选择了坎坷，选择了宁静，你也就选择了孤单。
选择了大海，你也就选择了奔流。
句子仿写专项练习
一、在横在线填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同。
1、悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；
乐观者说，希望是____________，____________________________________________。
2、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是________________，____________________________________________。
3、生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是_________________________________，
希望就是_________________________________。
4、什么样的年龄最妩媚？
什么样的心灵最明亮？
什么样的人生最美好？
什么样的青春最辉煌？
鲜花说，我开放的年龄多妩媚；
月亮说，__________________________；
海燕说，______________________。
太阳说，__________________________。
5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到书籍，不能买到知识；
钱能__________,___________________;
钱能__________,____________________.
6、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱春天，爱她的_________________，_________________，_________________
7、适应是什么？
适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是_________________________，是_______________________________________
.
8、友谊是什么?
友谊是联系情感的纽带，是_____________________________，
是__________________________，是______________________________。
9、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，
是______________________________，是______________________________。
10、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；
如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；
如果没有想象，_____________________________________________;
如果没有想象，_____________________________________________。
11、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。
人生如一支歌，________________________，___________________________.
人生如一局棋，________________________，___________________________.
14、
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
农民如同_______
，_________________________，________________________;
教师好比_______，_________________________，________________________.
15、大自然能给我们许多启示：
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；
________________________，___________________________.
仿写答案
乐观者说，希望是太阳，就算落了明天还还升起来。
悲观者说，风是船的敌人，能把你推向死亡的边沿。
希望就是一颗永不陨落的恒星，希望就是一盏永不熄灭的明灯。
4、什么样的年龄最妩媚？
鲜花说，我开放的年龄最妩媚；
月亮说，我纯洁的心灵最明亮；
海燕说，我奋斗的人生最美好。
太阳说，我燃烧的青春最辉煌。
5、钱能买到佳肴，不能买到胃口；
钱能买到药品，不能买到健康；
钱能买到时装，不能买到美丽；
钱能买到朋友，不能买到友谊。
钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，
是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，
是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
是错误道路上的忠言逆耳，是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
如果没有想象，思维就像航船迷失了方向；
如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。
教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗
dì
zǐguī
弟子规
zǒngxù
【总叙】
zǐguīshè
ngré
nxù
nshǒuxià
otì
cì
jǐnxì
n
弟子规圣人训首孝悌次谨信
fà
nà
izhò
ngé
rqīnré
nyǒuyú
lì
zé
xué
wé
泛爱众而亲仁有余力则学文
rù
xià
o
【入则孝】
fù
mǔhūyì
ngwù
huǎnfù
mǔmì
ngxí
lǎn
父母呼应勿缓父母命行勿懒
mǔjià
oxūjì
ngtīngfù
mǔzé
xūshù
nché
ng
父母教须敬听父母责须顺承
dōngzé
wēnxià
qì
ngché
nzé
xǐnghūnzé
dì
ng
冬则温夏则凊晨则省昏则定
chūbì
gà
ofǎnbì
mià
njūyǒuchá
ngyè
wú
bià
出必告反必面居有常业无变
shì
suīxiǎowù
shà
nwé
igǒushà
izǐdà
okuī
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
wù
sīcá
nggǒusīcá
ngqīnxīnshāng
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
qīnsuǒhà
olì
wè
ijù
qīnsuǒwù
jǐnwè
iqù
亲所好力为具亲所恶谨为去
shēnyǒushāngyí
qīnyōudé
yǒushāngyí
qīnxiū
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
qīnà
iwǒxià
ohé
ná
nqīnzēngwǒxià
ofāngxiá
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
qīnyǒuguò
jià
nshǐgēngyí
sè
ró
uwú
shēng
亲有过谏使更怡吾色柔吾声
jià
nbú
rù
yuè
fù
nhà
oqì
suí
tà
yuà
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
qīnyǒují
yà
oxiānchá
ngzhò
uyè
shì
bù
lí
chuá
亲有疾药先尝昼夜侍不离床
sāngsānniá
nchá
ngbēiyè
jūchù
njiǔrò
ujué
丧三年常悲咽居处变酒肉绝
sāngjì
nlǐjì
jì
ngshì
sǐzhěrú
shēng
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
chūzé
tì
【出则弟】
xiōngdà
oyǒudì
dà
ogōngxiōngdì
mù
ozà
izhōng
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
cá
iwù
qīngyuà
nhé
shēngyá
nyǔrěnfè
nzì
mǐn
财物轻怨何生言语忍忿自泯
huò
yǐnshí
huò
zuò
zǒuzhǎngzhěxiānyò
uzhěhò
u
或饮食或坐走长者先幼者后
zhǎnghūré
njí
ijià
oré
nbù
zà
ijǐjí
o
长呼人即代叫人不在已即到
chēngzūnzhǎngwù
hūmí
ngduì
zūnzhǎngwù
nné
称尊长勿呼名对尊长勿见能
lù
yù
zhǎngjí
qūyīzhǎngwú
yá
ntuì
gōnglì
路遇长疾趋揖长无言退恭立
qí
mǎché
ngxià
jūguò
yó
udà
ibǎibù
yú
骑下马乘下车过犹待百步余zhǎngzhělì
yò
uwù
zhǎngzhězuò
mì
ngnǎizuò
长者立幼勿坐长者坐命乃坐
zūnzhǎngqiá
nshēngyà
odīdībù
nquè
fēiyí
尊长前声要低低不闻却非宜
jì
nbì
qūtuì
bì
chí
wè
nqǐduì
shì
wù
yí
进必趋退必迟问起对视勿移
zhūfù
rú
zhūxiōngrú
xiōng
事诸父如事父事诸兄如事兄
jǐn
【谨】
zhāoqǐzǎoyè
miá
nchí
lǎoyì
zhì
xīcǐshí
朝起早夜眠迟老易至惜此时
ché
guanjiānshù
kǒubià
nnià
ohuí
zhé
ngshǒu
晨必盥兼漱口便溺回辄净手
guānbì
zhè
ngniǔbì
jié
wà
yǔlǚjù
jǐnqiè
冠必正纽必结袜与履俱紧切
zhì
guānfú
yǒudingwè
iwù
luà
ndù
nzhì
wūhuì
置冠服有定位勿乱顿致污秽
yīguì
bú
guì
huá
shà
ngxú
nfè
nxià
chè
njiā
衣贵洁不贵华上循分下称家
duì
wù
jiǎnzé
shí
kěwù
guò
对饮食勿拣择食适可勿过则
niá
nfāngshà
owù
yǐnjiǔyǐnjiǔzuì
zuì
ichǒu
年方少勿饮酒饮酒醉最为丑
bù
cōngró
nglì
duānzhè
ngyīshēnyuá
nbà
igōngjì
步从容立端正揖深圆拜恭敬
nyù
bǒyǐwù
jījù
obì
勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
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