高考作文拟标题.ppt

高考作文拟标题.ppt

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,浅谈高考作文的题目,题好文一半,让你的题目“靓”起来,高考作文允许考生“自由拟标题”，目的是给以自由，鼓励创新。

那么，怎样才能拟出一个有创新精神的“靓”标题呢？

拟题的要求,1.标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛，要合理出新。

如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。

2.标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。

3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

方法指导

（一）引用式和化用式。

直接引用或改用现成的诗文、歌曲、影视广告等，以引起共鸣。

引用诗词：

横看成岭侧成峰前不见古人，后不见来者莫愁前路无“奶酪”假如生活欺骗了你引用歌词：

相逢一笑（或歌名）我心中，你最重我想有个家长大后我就成了你引用名句：

让暴风雨来得更猛烈些吧在星辉斑斓里放歌引用广告词：

滴滴香浓，意犹未尽我的高三有点甜,

（二）并列式。

把相关的并列在一起作标题。

如:

生命心灵选择（暗示“心灵的选择”对“生命”存在的重要意义）宽容风度。

（三）修辞式。

以比喻、拟人、双关、设问、反问等修辞手法拟题。

如:

我平凡，但我自豪沙的自诉做一只宽容的“紫罗兰”你的肚里能撑船吗？

与成功失败面对面,反问法生命岂能被痛苦占据？

（挫折）呼告法别了，漫画书（书）给生活加点苦吧（关注生活）回来吧，妈妈（亲情）自由，你在哪里（自由）,（四）观点式。

直接用文章的观点做标题，一般用作议论文的标题，它能让读者对文章的主题一目了然。

如:

敷衍生活，敷衍自己把握命运，创造生活不要被表面现象迷惑学会放弃，学会寻觅,牛刀小试练一练,阅读下面的材料，根据要求作文。

一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。

老船长果断下令：

“打开所有货仓，立刻往里面灌水。

”水手们担忧：

“险上加险，不是自找死路吗？

”船长镇定地说：

“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？

被刮倒的是没有根基的小树。

”水手们半信半疑地照着做了。

虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。

船长告诉那些松了一口气的水手：

“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水，负重加大了，风是吹不倒的。

船在负重的时候，是最安全的时候；船空时才是最危险的时候。

”人生之船又何尝不是这样呢？

读了上述材料你有什么感想？

请以你的感想为中心进行写作。

“生命因压力而精彩”“正视苦难，承受压力”“生命的潜能因压力而释放”,阅读下面的材料，根据要求作文：

一天，上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口大锅坐着，虽然他们每个人都有一把勺子，但由于勺柄太长，他们都无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。

上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每个人也拿一把长柄勺子。

上帝见教士迷惑不解，便对他说：

“难道你没看出这里的人都学会喂对方了吗？

”请自拟题目，写一篇作文。

文体不限，不少于800字。