初二 生物考试复习必备Word格式文档下载.docx

初二 生物考试复习必备Word格式文档下载.docx

《初二 生物考试复习必备Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二 生物考试复习必备Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

A．一般有防止水分散失的结构

B．绝大多数用气管或肺呼吸

C．用体壁呼吸

D．一般具有发达的感觉器官和神经系统

9．下列属于恒温动物的是

A．兔B．蛇C．蝗虫D．蚯蚓

10．下列各项不属于环节动物的是

A．蚯蚓B．水蛭C．沙蚕D．蝗虫

11．鲸是哺乳动物的最重要特征是

A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．体温恒定D．心脏四腔

12．蚱蜢、蝗虫等昆虫的呼吸是

A．通过肺完成B．通过外骨骼完成

C．通过皮肤完成D．通过气管完成

13．鸟类扇动翅膀的主要动力来自于

A．背部肌肉B．两翼肌肉C．腹肌D．胸肌

14．一块骨骼肌中部的膨大部分的名称是（）

A．肌肉B．肌腹C．肌腱D．肌纤维

15．肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，人体产生的动作是（）

A．伸肘B．屈肘C．伸膝D．屈膝

16．有关骨、肌肉和关节的关系描述正确的是（）

A．一组肌肉的两端附着在同一块骨上B．一组肌肉的两端附着在不同的骨上

C．一组肌肉的两端附着在关节的同侧D．一组肌肉和骨共同构成了关节

17．下列关于鸟类气囊的作用叙述错误的是

A．可以减小散热量B．可以增加散热量

C．可以进行双重呼吸D．可以减小内脏器官之间的摩擦

18．下列各种动物行为，属于学习行为的是（）

A．人的眨眼反射B．蚂蚁的筑巢行为

C．马戏团的猴子骑车D．刚下生的小猪吃奶

19．下列行为不属于繁殖行为的是（）

A．亲鸟喂养雏鸟B．雄蛙高声呜叫

C．雄鱼追逐雌鱼D．刺猬遇敌缩成刺球

20．动物具有学习行为，其最主要的意义是

A．能够适应复杂的生活环境B.能够逃避敌害

C．便于找到配偶D.便于找到食物

21．下列动物的行为中对人类有利的是（）

A．蚊子吸食人类血液B．蚂蚱等以农作物为食

C．青蛙捕食有害昆虫D．苍蝇等动物传播疾病

22．通常情况下，同种鸟类之间传递信息主要是靠（）

A．一些动作B．身体气味C．发出声音D．信息激素

23．下列各种生物中，都具有社群行为的一组是（）。

A.蜻蜓、蝴蝶B.蜜蜂、白蚁C.蝗虫、蟋蟀D．苍蝇、蚊子

24．在蚁群中个体数量最少的和最多的分别是

A．兵蚁和工蚁B．工蚁和兵蚁C．蚁后和工蚁D．蚁后和兵蚁

25．紧急情况下，乌龟把头和四肢缩进龟甲，这种行为属于（）

A.取食行为B.防御行为C．繁殖行为D．迁徙行为

26．在下面的发明中，和乌龟有关的是（）

A．雷达B．智能机器人C．冷光D．薄壳建筑

27．下列产品中与仿生无关的是（）

A．冷光灯B．汽车发动机C．直升飞机D．宇航服

28．下列有关生态平衡的描述中，正确的是（）

A．处于一种动态的平衡状态B．动、植物的数量基本相等

C．处于一种绝对的平衡状态D．处于一种永久的平衡状态

29.下列生物用孢子来繁殖的是（）

A玉米B大肠杆菌C冠状病毒D灵芝

30.在夏季会发现久置的脏衣服会长绿毛，这些绿毛是（）

A细菌B霉菌C病毒D青苔

31.罐头食品在很长时间内不会腐烂变质,这主要是因为（）.

A罐头密封很严,细菌无法侵入.

B罐头密封很严,细菌无法呼吸而死亡

C罐头在封罐前经过高压灭菌,封罐后内没有细菌

D高温高压影响了细菌的繁殖

32.外科大夫手术前进行严格消毒的目的是（）

A防止细菌进入病人体内

B戴手套是防止因手消毒不干净而留有细菌

C戴口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内

D以上三点做法都是为了防止细菌感染病毒

33.在生物圈中分布最为广泛的是（）

A植物B动物C细菌D蘑菇

34.种植豆科植物能提高土壤肥力,这是因为（）

A豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌

B豆科植物能将它进行光合作用产生的有机物分解到土壤里

C豆科植物能吸引更多的蚯蚓

D豆科植物能杀死土、壤细菌

35.把一条死鱼深埋在一棵大树根旁,过了很长一段时间以后,刨开土死鱼不见了,最可能的原因是（）

A被树根吃了B被水冲走了C被猫吃了D被腐生细菌分解了

36.能产生芽孢是细菌的一个重要特征，下列关于芽孢的叙述中，错误的是

A．芽孢可以度过不良环境B.芽孢是细菌的休眠体

C．芽孢可以萌发成细菌D．芽孢是细菌用来繁殖的结构

37.冬虫夏草是一味名贵的中药,虫草蝙蝠蛾幼虫在土壤越冬时,真菌侵入形成菌核,夏季菌核散发,从虫的头和口部长出真菌子座,似直立小草,故称冬虫夏草.这种真菌与幼虫的关系是（）

A共生B捕食C竞争D寄生

38.酿酒过程以密封为好,是为了（）

A抑制酵母菌的厌氧呼吸B促进酵母菌的有氧呼吸

C抑制酵母菌的有氧呼吸D促进酵母菌的同化作用

39.苏云金杆菌能杀死很多的害虫,我们选择它做杀虫剂的主要原因是（）

A它毒性大B它能迷惑害虫C减少环境污染D它容易繁殖

40、植物的分类单位由小到大依次是：

（）

A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、目、纲、门

C、种、属、科、门、纲、目D、种、科、属、目、纲、门

41、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法（）

A达尔文B虎克C林奈C巴斯德

42.足癣的病原体是（）

A真菌B细菌C病毒D昆虫

43.能较准确说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特征是（）

A．向日葵和油松的种子各含两片和多片子叶

B．向日葵的叶宽阔，油松的叶呈针状

C．向日葵的茎比油松的矮

D．向日葵的种子有果皮包被，而油松的种子没有

44.下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）

A．科B．属C．目D．种

45.进行生物分类时不能作为依据的是（）

A．相似程度B．形态结构C．亲缘关系D．生物体的大小

46.下列植物中属于种子植物的是（）

A．水绵B．葫芦藓C．番茄D．肾蕨

47.某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）

A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物

48.生物分类的各等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（）

A．纲B．科C．属D．种

49、下列植物共同特征最少的一组是（）

A．玉米和大豆B玉米和水稻C小麦和高粱D小麦和玉米

50.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（）

A．物种灭绝后，可以再生

B．生物多样性的消失对人类不会产生威胁

C．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

D．与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来

51．保护生物多样性最有效的措施是（）

A．迁地保护B．建立自然保护区

C．法制管理D．科学研究

52．在我国，下列哪一种哺乳动物正处在灭绝的边缘（）

A．白鳍豚B．扬子鳄C．珙桐D．银杉

二、填充题

1．俗语道：

“鱼儿离不开水”，绝大多数鱼类离开水以后很快就会死亡，其主要原因是它们只有在水中才能。

2．在海水和淡水中都生活着多种身体、靠贝壳来保护身体的动物，这些动物称为软体动物。

3．科学家研究利用动物做“”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。

4．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称。

5．自然界中木耳、香菇、灵芝、酵母菌、青霉、曲霉均属于。

6．很多同学吃过泡菜，酸脆可口，在制作泡菜时,泡菜坛加盖用水封口的目的是保持坛内环境.

7.你可能见过一些生长在墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色,硬壳状的植物斑块,它就是地衣。

地衣是和共生在一起形成的。

8.人患扁桃体炎、猩红热；

人的手、足癣；

水稻稻瘟病等疾病均是由和引起的，这些病原体是一些营生活的种类。

9.有些真菌可以产生杀死某些致病的物质，这些物质称为抗生素。

三、连连题

1．请把动物与它所属的类群连起来

A．鸟类a．蝗虫

B．哺乳动物b．家鸡

C．环节动物c．蝙蝠

D．节肢动物d．蚯蚓

2．请将食品与其保存方法连线

A．腊肠a．晒制

B．咸鱼b．腌制

C．袋装肉肠c．真空

D．水果罐头d．罐藏

四、填图题

19．下图是四种动物的骨骼结构图形，认真观察图形，回答下列问题。

甲乙丙丁

（1）观察上面的四种动物骨骼，你认为上面各种动物分别是：

甲是，乙是，丙是，丁是。

（2）图中关节的数量最少的动物是。

（3）请你谈谈这些动物运动方式的复杂程度与关节数量的关系?

1．下图是鱼的头部图形，请看图回答：

（1）在图片的右侧标注出个标号的名称（前面写标号，后面写名称）。

（2）鲜活的鱼⑤是颜色的；

鱼死后⑤的颜色逐渐变。

这是判断与死亡时间的重要依据之

一。

18．下图是自然界碳循环的简图，请据图回答：

（1）甲代表者，通常是指生物中的。

（2）乙代表者，通常是指生物中的。

（3）丙代表者，通常是指生物中的。

五、简答题

1．为了证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。

三种实验方案的共同点是：

将同一种树的落叶分成甲乙两组。

实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。

不同点是：

方案1将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）；

方案2将甲组灭菌后，放在无菌条件下，乙组放在自然条件下；

方案3将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请你认真思考，回答下列问题：

1.甲乙两组为什么要用相同的树叶？

2.为什么要使树叶保持潮湿？

3.哪个方案更能说明问题？

21．下面是一些常见的动物，请您遵照“相似遗传因素（既种类）为‘亲’，相似栖息环境为‘友’”的原则。

为下列动物认“亲”结“友”。

鲨鱼、带鱼、鲸鱼、青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼、章鱼、河蚌、海马、海豚、乌龟、对虾、梭子蟹、水蚤、蝗虫、蝴蝶、东北虎、骆驼、燕、天鹅、鸡、蝙蝠、蜗牛。

“亲戚”

共属类群

鲸鱼

哺乳动物

海马

鱼纲

蝗虫

节枝动物

天鹅

鸟

河蚌

软体动物

“朋友”

共同环境

带鱼

海水

鲫鱼

淡水

骆驼

天空

陆地

海豚东北虎、骆驼、蝙蝠、

鲨鱼、带鱼、青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼、海马、

对虾、梭子蟹、水蚤、蝴蝶、

节肢动物

燕、鸡、

鸟纲

章鱼、蜗牛

鲨鱼、鲸鱼、章鱼、海马、海豚、对虾、梭子蟹、

青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼、河蚌、水蚤

乌龟、东北虎、骆驼、鸡、蜗牛

蝗虫、蝴蝶、燕、天鹅、蝙蝠、