大班个人总结下学期Word下载.docx
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我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、保育工作方面保育工作是幼儿园的永久之重，特别是天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视保育工作。
1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。
2、对特殊幼儿细心照顾。
如发现有异常情况即使遇家长取得联系。
3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。
为幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。
还为幼儿创设轻松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。
五、在家长工作方面
2、通过各种渠道做好家长的交流、沟通
六、自身的进步
在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
感谢领导的关爱，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩，使我受益非浅。
本学期我上了一次观摩课《美丽的斑点鱼》，取得了领导和老师的一致好评，并在本年度教师技能技巧大赛中获得第一名的好成绩。
这些成绩的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。
幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！
耿玉萍
2011-12-25篇二幼儿园大班教师个人总结
启思幼儿园大二班个人总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。
以下是本人这个学年的工作总结
一、政治思想方面
认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。
我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教育教学方面
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积
极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。
利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
三、常规工作方面
从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。
我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、
勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。
由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
四、安全教育方面
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。
在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清
除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
本学期我班未发生安全事故。
五、家长工作方面
一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教讯息。
班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。
在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
篇三幼儿园大班教师下学期工作总结
东郊幼儿园幼儿大班班级总结
2012---2013年度下学期
随着暑假的来临，又迎来一个学期的结束。
回顾一学年的工作，我在忙忙碌碌中度过。
虽然忙碌，然而我忙的有序，我忙的有收获，现在我对本学期的工作进行总结。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我每次备课教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录，我不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
3、借助主题，对幼儿进行幼小衔接意识培养
在“幼小衔接”的准备工作中，我重点对幼儿进行了时间观念、任务意识、阅读兴趣、自理能力和倾听习惯的培养，经过一学年的努力，我认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
其次是适时适宜的为孩子创设良好的心理环境，给幼儿大胆表述表达自己内心的想法。
小学与幼儿园的差异固然存在，但我更重要的是帮助孩子建立如何应对变化的“策略”更为重要。
我通过帮助孩子归纳、解决他们提出的各种各样的问题。
二、卫生保健和常规教育
我平时除了忙于教学工作，还要做好孩子们的常规培养。
我在每一个环节都做了认真的工作，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定。
三、安全工作
安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是我利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
同时利用课堂，我还对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
四、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。
因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
我与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我尊重了她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我的工作了，家长对我的配合和支持就是我开展工作的动力。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
第二篇大班个人总结下学期
《幼儿园大班下学期个人工作总结》
2012~2013第二学期个人工作总结
湖洋中心幼儿园王海容
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，
我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。
孩子们各方
面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我
感到了莫大的快乐。
我积极参加园内组织的各项
政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、
求新。
爱岗敬业，做到耐心、
爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认
真组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，
在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
遇到
不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。
在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特
点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动
材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动，
满足幼儿发展的需要。
本
学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
充分
利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。
利用
多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。
我严格遵守幼
儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。
提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐
习惯。
由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，
经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。
另外，针对现在的孩子大都是独生子女，
家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通
过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、
热爱劳动、乐于助人等良好的品质。
一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进
餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
在日常生活中，时
刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，
做到及时发现，及时清除。
每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，
如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。
平时，
经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找
出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。
其次.按时更换家园联系栏.给家长们提大班个人总结下学期
供最新的幼教咨讯。
六、工作中的不足
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
并合理安排工作
时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。
在个别幼儿教育问题上未能
做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我
将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。
篇二2014年幼儿园大班第二学期个
人工作总结
高格庄中心幼儿园2014学年度
大班第二学期个人工作总结
时间飞逝，孩子们即将背着书包上小学了。
回顾这学期，是忙碌而愉快的。
本学期的工
作有收获，也有感想，让我学到了许多新的知识，同时也让我进步了许多。
在本学期的工作中，我与本班老师配合协调，认真做好班上的工作，本学期幼儿各方面
的情况良好，学到了很多知识和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、
懂礼貌，绝大多数还是老师的好助手。
在教学方面，我将五大领域健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合，为不使上
课变成孩子的负担我把游戏穿插于教学之中，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的
主体。
在安全卫生教育中，我以安全第一为准则，重抓安全与卫生管理。
教育幼儿分辨好
坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。
用生活中的
实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。
要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。
使幼儿从小养成良好的卫生习惯。
在保育工作中，对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重
消毒。
每天检查幼儿的穿戴，时刻关心每个幼儿的变化和吃喝情况。
做好防寒保暖、防暑降
温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。
在家长工作方面，我深知幼儿的进步离不开家长的支持。
让家长对幼儿将要进入小学的
这一转折期做好准备。
我们也按时发放家园联系册，每天联系一次，如实反映了幼儿在园在
家学习、生活情况。
在本学期，我积极学习各种教育知识，充实自己，以便在工作中以坚实
的理论作为指导，更好地进行教育教学。
感谢领导的关爱，给我机会，到其他幼儿园园进行
活动观摩，使我受益非浅。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会
很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的
孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，
当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。
高格庄中心幼儿园2014学年度大班第二学期班级工作总结“老师，再见吧！
老师！
”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们
分别。
在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深入学习指南解析，并将指南精
神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自
主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
开学初我们就明确了本学期的教学重点
--做好孩子的幼小衔接功作。
抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿
的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的
内容。
一、健康发展幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。
在早操和
各项体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会
了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。
掌握了多种的体育器械活动。
教会幼儿爱护公共
卫生的意识，有条理的活动并能收拾活动器具。
二、认知发展
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣；
并会爱护、
照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材
料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
我们在活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对大班个人总结下学期
周围自然、社会环境感兴趣；
并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好奇好问、和探
索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。
大班
幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
在教育教学中，采用探索在前，
讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，学会目测和自然测量的方法
比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；
重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活
中去，能区分各种形体，学会等分。
这学期通过绘画，手工，等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如剪、折、捏、
粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。
幼儿的绘画
技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面
的创造力。
三、社会性发展
把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培养幼
儿
讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼、开朗的性格。
在教师的引导下，本班幼儿喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，我们特别
注重幼儿对词汇的积累。
在讲故事时，我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿
能够掌握。
在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其
他幼儿进行学习。
经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提
高。
这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，
并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做
好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。
每周都会及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们
在园的活动环节，也为家长提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会
耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更积极有
效的教育方法，促进幼儿的发展。
以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今
后的日子里，家长工作会做得更好。
五、存在的问题及改进措施
社会性活动中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题。
针对这一问题，我们将
采取以下措施
1、当幼儿出现矛盾时，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自
己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质；
2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思考；
培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们
较快的摆脱以自我为中心的思维模式；
可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行；
3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、
学会分享；
4、加强与家长间的交流，家园一致，共同培养幼儿的良好习惯。
经过这几个月的工作，我们认识到今后要走的路还很长，要做的事情也很多，只有随时
随地的准备好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。
2014年6月25号
中班第二学期班级工作总结
时间飞快，踏入幼儿园的又一个学期结束了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张的
时候，“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“烦恼紧张”
是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工
作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工
作越来越顺利，加油！
这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都
有一定的发展提高。
现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结
一、生活方面
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。
经过前一个学期的适应,他们各
方面的生活习惯都已基本稳定下来。
我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及
的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。
在孩
子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。
在我们开展“好吃的东西”主题活动中，
我们和幼儿一起了解了好吃的东
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