游仙区魏城镇初级中学与经典同行承国萃与圣贤为友润兰心主题校园文化艺术节安排意见Word下载.docx
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2、文艺节目表演：
4月29日晚上
七、领导小组
为加强组织领导，特成立“与经典同行承国萃，与圣贤为友润兰心”主题校园文化艺术节活动领导小组。
组长：
张兴辉
副组长：
尹小刚张武肖思军尚来祥
成员：
叶涛苗全升田行杰左刚刘守林何贵林李宗承
敬仕才朱丽萍史正强张晓岳芙蓉余旭
领导小组下设办公室，田行杰同志兼任艺术节办公室主任。
具体职责
1、领导小组全面负责指导、督查校园文化艺术节活动，并为活动的顺利开展提供各方面的保障。
2、办公室负责撰写校园文化艺术节开幕式领导讲话稿、主持词，活动摄像、宣传报道等工作。
3、政教处负责校园文化艺术节活动方案的拟订、活动组织协调、安全保卫等工作。
4、总务处为校园文化艺术节顺利开展做好后勤保障工作。
5、团委要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，确保校园文化艺术节顺利举行。
6、艺体组负责校园文化艺术节各类作品的收集、审核、初评、组织终选及艺术节汇报演出工作。
7、各班班主任要积极配合艺体组，负责本班校园文化艺术节活动的组织开展工作，积极主动按方案要求向相关处室报送校园文化艺术节展演所需作品与节目等工作；
配合艺体组负责校园文化艺术节绘画、书法、摄影等作品的收集、审核、初评、终选及布展工作。
八、各项目具体要求及评委
大类
名称
各班作品数量
作品规格及要求
评委
其他
美术类
绘画
5件
国画、水彩画、素描、版画等均可，国画以三尺为宜，开他作品以八开纸为宜。
4月20日前完成。
组长：
史正强
成员：
张兴辉张晓岳芙蓉何贵林林志勇罗友王红兵刘守林
1、所有作品必须为原创，他人代作和网络下载作品一经查实取消参评资格。
2、教师、家长可选择参加本类所有项目。
毛笔书法
内容必须选择校本教材中的诗文，可以选择正楷、行书、草书、篆书等书体，以三尺宣为宜。
硬笔书法
内容必须选择校本教材中的诗文，可以选择正楷、行书、草书、篆书等书体，统一发放硬笔书法专用纸。
摄影
统一提交电子版，像素不得低于2M,不得对作品进行较大修改。
提交邮箱：
制作类
手抄报
以国学为主题，主题突出，内容丰富，版式美观，片面整洁，书写工整漂亮。
由学校统一发纸。
何桂林
张晓岳芙蓉刘守林余旭
1、手工作品含剪纸；
2、家长可参加手工作品。
手工作品
作品要构思新颖，有创意，有一定的实用性；
作品源于生活，充分利用废旧物品，体现节能环保理念；
作品外观美观、精致、精细。
黑板报
1期
表演类
2个
内容要突出国学经典主题，形式多样，独唱、合唱、舞蹈、相声、小品、话剧（含课本剧）等均可。
鼓励根据校本教材、语文课本改编课本剧。
将根据内容、表演、服装、道具等评分。
具体见评分细则。
4月15日前向政教处田行杰提交节目内容和形式，4月20日彩排。
肖思军
张武尹小刚
尚来祥田行杰叶涛苗泉升左刚朱丽萍余旭敬世才
教师和家长可以自行选择以个人或组团参加。
鼓励学生家长以全家的方式参加。
九、活动实施意见
1、本次活动意在深化校园校国学文化建设，因此，各班在指导学生参加活动时一定要把握好活动主题，把学习和传承国学经典贯彻到日常教育和教学中去，并通过本次活动让学生受到优秀传统文化的熏陶，以利于形成魏城镇中学优秀的文化基石。
2、本次活动重在推动《古驿晨韵》校本教材的使用和内化，并以校本教材为素材在我校掀起读诵经典的读书活动。
因此，教导处和政教处要通力协作，做好校本教材的学习安排和督查。
做到有时间、有计划、有人员、有检查、有奖惩。
3、本次活动的宗旨是面向全体学生、教师、家长，重在人人参与；
因此各班在组织活动时，尽可能让更多学生参加。
老师和家长也应做好表率，积极参与，给学生做好示范和引领。
4、本次活动时间紧，任务重，各方要通力协作，相互配合、支持。
都必须在规定的时间段完成好相应的工作。
5、评奖
1．按百分制记分，总分100.运功会（40）、文艺节目（30）、手抄报、手工制作、书法作品、绘画作品、黑板报、摄影作品（共30）。
2．按班级各项总积分从高到低分设一、二、三等奖。
班级总分按所有项目的得分之和计算。
班级根据总分排名分等级给予现金奖励。
一等奖三名，奖金七百元，二等奖三名，奖金五百元，三等奖四名，奖金四百元。
（一）艺术活动评奖
（1）学生毛笔书法、硬笔书法、美术作品、摄影作品、手工制作、手抄报
每项按一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%评奖。
各奖等级依次按3分、2分、1分计奖金。
（2）教师毛笔书法、美术作品、摄影作品
每项按一等奖3件，二等奖5件，三等奖8件评奖。
（件数不足的按比例评奖）
按一等奖5件，二等奖10件评奖。
（3）家长毛笔书法、硬笔书法、美术作品、摄影作品
每项按一等奖5件，二等奖8件评奖。
教师、家长奖励办法见工会安排意见。
（4）黑板报
评一等奖3名，二等奖5名，分别按7分、5分计奖。
（5）文艺节目
评特等奖1个，一等3个，二等5个，三等11个，分别按10分、7分、5分、3分计奖。
（节目数量不足20个，则适当减少二、三等奖个数）
家长参加文艺节目表演与班级同等评奖，并将结果计入班级，家长个人奖金按工会安排意见执行。
（二）运动类
评奖和奖励见艺体组安排意见。
学生个人和班级均将两大类合并计奖。
6、会务
（1）计划安排
校园文化艺术节策划：
何贵林田行杰
运动会策划：
敬仕才
教工、家长文体活动策划：
尚来祥
（2）文艺汇演主持辞、节目串词：
何贵林
（3）表册制作：
（4）节目主持人：
余旭、王婷
（5）舞台、器材、灯光、音响：
尹小刚、田显余
（6）摄影、录像：
刘守林黄明
（7）宣传报道：
刘守林
（8）安全保卫：
张武、苗泉升、左刚
（9）医疗、卫生：
左刚、王春梅
7、布展（由何贵林总负责）
（1）书法、美术作品：
史正强张晓
（2）摄影作品：
（3）手抄报：
何贵林（并负责培训）
（4）手工作品：
岳芙蓉
8、彩排
政教处和艺体组。
本安排意见解释权归政教处。
游仙区魏城镇初级中学
2019年2月25日
附：
1、文艺节目展示评分细则
2、书法作品（含毛笔、硬笔）评分细则
3、摄影作品评分细则
4、手抄报（黑板报）评分细则
5、各类评分统计表
附1
“与经典同行承国萃，与圣贤为友润兰心”主题校园文化艺术节
文艺节目展示评分细则
一、评分原则。
评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价，严禁徇私舞弊现象。
二、评分细则：
项目
细
则
应得分
实得分
节目
内容
思想健康、主题鲜明。
10分
能展现中学生的精神风貌。
表演
状态
表演动作到位、恰当、得体。
表情自然、大方，感染力强。
艺术
水平
演唱或朗诵吐字清晰。
声调准确、语言流畅。
音量控制适中。
时间控制
时间要求在10分钟以内。
超过时间可酌情扣分。
演员
仪表
演出服装。
化妆到位。
总分
整体水平感觉。
100分
附2
书法作品（含毛笔、硬笔）评分细则
序号
评 分 标 准
分值
1
点画准确，用笔精熟。
20分
2
线条劲健，行笔流畅。
3
疏密有致，节奏感强。
4
字结构正确，字、行距恰当。
5
布局合理，款识规范，章法自然。
6
形神兼备，风格一致。
7
书写内容符合要求、完整、正确，无错别字。
100分
附3
摄影作品评分细则
一、主题内涵（40分）
主题除校校文化艺术节主题外，还可以是歌颂祖国，反映改革开放的伟大成就等。
评分依据：
1、主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。
（40—30分）
2、主题较为明显，与比赛主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。
（30—20分）
3、主题不明显，与比赛主题相差较远。
（20—10分）
4、主题涣散、不集中。
（10分以下）
二、创意构图（30分）
1、构图较完美。
整个作品看起来均衡、稳定、有规律。
有明显的视觉美。
（30—25分）
2、构图和谐。
轮廓清晰，主体突出，线条分明。
（25—20分）
3、构图杂乱、头重脚轻、主题过多。
整个作品给人以混乱的感觉。
4、基本没有构图规划。
作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。
三、视觉效果（30分）
（一）色彩饱和度（15分）
1、色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。
十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。
（15—12分）
2、色彩多样，较能表达作者创作意图。
其中不乏搭配不合理之处。
（12—8分）
3、色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。
整个画面不能给人以视觉上的享受。
（8—4分）
4、没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。
（4分以下）
（二）对焦、曝光（15分）
1、对焦清晰，曝光正确。
主题突出，细节明了。
2、对焦比较清晰，曝光良好。
主题相对突出。
3、对焦效果较差，曝光不准。
整个作品呈现“散焦”。
（8分以下）
附4
手抄报（黑板报）评分细则
（一）、板报主题（20分）
要求：
与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。
扣分：
1、不符合主题思想（扣20分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）
（二）、刊头设计（20分）
刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。
1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
（三）、书写绘画（20分）
板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）
2、不规范字，错别字（扣1-10分）
（四）、版面设计（20分）
美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。
1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。
（扣1-10分）
（五）、内容情况（20分）
内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。
文章长短应有穿插变化，形式多样。
1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）
2、文章形式单调（扣1-5分）
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