最新闽教版七年级上信息技术教案Word文档格式.docx
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课件、《感觉剥夺实验》故事、课前布置学生查阅并完成表1-1、《数字化
跑道》视频、近代信息技术的实例图片、增强现实技术图片、增强现实技术图片、云计算图片。
教学课时：
2课时教学过程：
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活动二：
探索信息编码
教学目标：
1、体验信息编码的过程，了解信息编码基本原理。
2、初步了解二进制数、ASCII编码、汉字编码等计算机中的信息编码。
3、了解条形码、常用的信息编码及其应用。
4、体验信息编码的应用，建立使用信息编码解决工作生活中的问题的意识。
1、教学重点：
体验信息编码的过程，了解信息编码基本原理；
了解计算机中的信息编
码以及生活中常用信息编码的应用。
2、教学难点：
了解信息编码的基本原理及意义；
了解计算机中的信息编码以及生活中
常用信息编码的应用。
教学准备：
1、教学环境。
软件：
MicrosoftPowerPoint、视频播放软件
硬件：
多媒体计算机房、教学广播控制系统。
2、教学资源：
《泰坦尼克号》片段，《天赐·
第一季》片段，视频《洛川苹果安全身份
证》、《日本食品安全记》、《日本祭墓形式》
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活动三：
导购电脑设备教学目标：
1.了解计算机硬件的基本组成；
认识计算机硬件的主要部件及其作用。
2.学生正确连接计算机的主机和主要的外部设备。
3.了解计算机软件及其分类；
树立应用计算机软件解决问题的意识，树立软件版权意识，
使用正版软件。
4.初步了解计算机配置方案中基本的技术指标，能在指导下配置一台计算机。
1．重点：
认识硬件各部件与其功能的对应关系、掌握计算机各硬件部件之间的安装、认识
计算机的软件及如何保护著作权、学生配置一台台式计算机。
2．难点：
硬件各部件与其功能的对应关系、配置一台台式计算机及各部件的连接。
1.教学环境：
计算机网络教室、互联网环境、广播控制系统。
2.资源准备：
计算机组装视频教程《电脑组装视频》、《电脑的硬件组成》、《电脑组装益智游戏》、计算机硬件各部件，教学课件。
教学课时：
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活动四：
探究操作系统
1．熟练掌握创建快捷图标。
2．了解像素与分辨率的概念，调整屏幕分辨率。
3．能通过操作系统对计算机进行简单的维护与管理
4．熟练掌握文件名的命名规则。
5．了解文件和文件夹的区别
6．掌握Windows操作系统管理文件的方法。
7．学会使用资源管理器管理文件
教学重难点：
Windows操作系统的基本操作、创建快捷图标（或菜单）、利用“控制面板”
维护与管理计算机系统、学会创建文件、学会使用资源管理器管理文件。
像素与分辨率的概念、文件的命名规则、认识文件类型、理解Windows操作
系统管理文件的方法。
1.教学环境：
2.资源准备：
教学硬件、各类型文件若干、文件夹
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活动五：
构筑信息安全屏障
教学目标:
1.了解信息安全事件的范畴
2.了解病毒、木马的危害及传播途径，学会使用杀毒软件
3.做好计算机、个人信息及资料的安全防护
4.增强和提高信息安全的意识和能力
1.教学重点：
计算机病毒危害及传播途径；
360杀毒软件的安装和使用。
2.教学难点：
多媒体网络教室
2.教学资源：
教学课件、word.swf（江民杀毒科技病毒演示文件之word文档杀手）教学课时：
2课时
教学过程：
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活动六：
制作电子板报教学目标：
1.了解电子板报制作的一般过程。
2.熟悉电子板报的设计基本思想和构成要素。
3.了解文本框、分栏、图形对象组合等技术的应用。
1.教学重点：
电子板报制作的一般过程；
分栏、文本框、图形对象组合技术的使用。
2.教学难点：
电子板报的版面设置（分栏、文本框），图形对象组合技术。
教学准备;
多媒体网络教室2.教学资源：
教学课件、《中小学电脑作品制作比赛评价标准》、《鹭岛印象》电子板报、鹭岛印象.doc，手绘日光岩.jpg。
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活动七：
制作电子期刊教学目标：
1.了解电子期刊封面、目录的构成和作用。
2.掌握自选图形、艺术字、图片等格式的设置与应用。
3.学生使用制表符，灵活运用文本框。
教学重难点
自选图形、艺术字、图片、文本框等格式的设置与应用。
自选图形组合与叠加；
页眉、页脚的设置。
教学准备
多媒体网络教室。
2.教学资源：
教学课件、《中国经济周刊》杂志一本、同期电子版《中国经济周刊》、校园生活封面图片.jpg、电子期刊《校园生活》、一个按大纲视图进行编排的word文档。
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活动八：
制作个人简历表
一、教学目标
1．掌握创建表格的3种方法：
利用表格菜单命令制表、用表格自动套用格式制表、用工具栏中的“插入表格”制表。
2．掌握编辑、修饰表格的方法：
增删表格单元格的内容，调整表格行高、列宽，合并与拆分单元格，制作单元格中的斜线，修饰表格线、底纹等。
3．制作学生个人简历表：
让学生通过自己动手设计和制作个人简历表，进一步熟练掌握表格的创建、编辑与修饰。
4．通过自己做表格激发学生的发散思维，增强学习能力。
二、教学重点和难点
1．教学重点。
Word表格的编辑、修饰，设置表格的边框与底纹，部分单元格行高（列宽）的调整。
2．教学难点。
利用表格功能解决实际问题。
三、教学方法
1．任务驱动法：
出示任务让学生知道本课的教学任务是制作个人简历表。
2．演示法：
通过步骤演示学生掌握了表格建立、编辑和修饰的方法。
3．练习法：
自主制作表格。
3．交流、评价法：
通过活动评价让学生对自己本节课的知识点掌握情况做到心中有数。
四、教学准备
1．教学环境。
2．资源准备。
制作表格PPT：
学生个人简历表。
五、教学过程
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活动九：
评价Word作品教学目标：
1.了解评价Word作品得基本1.教学重点。
评价Word作品的基本方法。
2.教学难点。
对作品作出合理的评价，学会表达自己的观点。
1.教学环境。
计算机网络教室、互联网环境、转播控制系统和多媒体教室。
2.资源准备。
教学课件、多媒体教学软件。
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