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课后作业
1、什么叫环境问题？
它是如何产生的？
又是如何发展的？
2、环境问题又哪些分类方法？
分几类？
3、何谓生态平衡？
破坏生态平衡的因素有哪些？
试列举你熟知的破坏生态平衡的例子。
参考资料
1、环境学导论何强等编著《清华大学出版社》
第一章地球环境的基本特征
由于科学技术的不断进步，世界经济的迅猛发展，人类社会发生了翻天覆地的变化，许多先人的梦想已经或正在逐步变成现实。
这是很令人欢欣鼓舞的。
但人类在20世纪中叶开始了一场新的觉醒，那就是对环境问题的认识。
残酷的现实告诉人们，人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来。
环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变化、臭氧层出现空洞等，正是由于人类在发展中对自然环境采取了不公正、不友好的态度和做法的结果。
而环境与资源作为人类生存和发展的基础保障，正通过上述种种问题对人类进行着报复。
可以毫不夸张地说，人类正遭受着严重环境问题的威胁和危害。
这种威胁和危害关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及地球的命运和人类的前途。
中国生产的发展、人口的增加，使环境问题十分突出，其影响已超出了中国。
因此，不但引起了国内的高度重视，也引起了国际上的关注。
环境保护与可持续发展是当今人类所面临的重要问题，也是中国的基本国策。
只有当其基本思想和概念为人类都了解和掌握时，人类才能保护好环境，并保证自身的持续发展。
为了保护环境走可持续发展的道路，起根本作用也是最迫切需要的，是全人类的觉醒和一致行动。
从高层的决策人物到普通的老百姓，从工、农、商、学、兵各行业到政治、法律、经济、文化、科技各界，无一例外地与环境问题密切相关，并对环境保护起重要作用。
尤其是青年的下一代，他们将是未来世界的主人，他们的意识、伦理、知识、信念，都将极大程度地决定世界的未来。
第一节地球环境的圈层构造
一、地球环境及其组成
（一）、什么是环境？
环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物，就是这个中心事物的环境。
环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。
（二）、环境的分类
（三）、环境问题与环境科学的发展
1、环境问题的分类
环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界过程中，对自然环境造成的破坏和污染，以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。
自然灾害问题（第一环境题）
人为环境问题（第二环境问题），
（1）环境污染；
（2）生态效应
2、环境问题的产生
（1）、随着人口的增加，人类改造自然能力的增强，生态问题开始出现。
（2）、随着科学技术的迅速发展，工业革命的浪潮席卷全球，环境污染也随之出现。
3、国内外主要污染事件
二、地球环境的独特性
地球的现状是生命参与地质历史过程的结果，地球现在的状态也是靠生命活动调节、控制和维持的。
第二节人类与地球各圈层的关系
一、人类与大气圈
二、人类与水圈
三、人类与土壤圈
四、人类与岩石圈
五、人类与生物圈
上次课复习：
第二章生态系统
2-1生态系统的基本概念§
2-2生态平衡及其破坏
第二章生态系统
1-1生态系统的基本概念
1-2生态平衡及其破坏
——2学时。
4、什么叫环境问题？
5、环境问题又哪些分类方法？
6、何谓生态平衡？
第二章生态系统
第一节生态系统的基本概念
第一节生态系统的基本概念
生态系统是一定空间内由生物成分和非生物成分组成的一个生态学功能单位。
一、态系统的组成、结构和类型
1、态系统的组成、
2、生态系统的类型
二、食物链和食物网
三、营养级和生态金字塔
四、生态系统的功能
（一）能量流动
（二）物质循环
1、碳循环
2、氮循环
3、硫循环
4、磷循环
（三）信息传递
1、物理信息
2、化学信息
3、营养信息
4、行为信息
第二节生态平衡极其破坏
生态破坏主要表现为：
水土流失；
沙漠化、荒漠化；
森林锐减；
草场退化、土地退化；
湖泊的富营养化；
生物多样性的减少。
生态平衡的破坏往往出自人类的贪欲与无知，过分地向自然索取，或对生态系统的复杂机理知之甚少而贸然采取行动。
第三章人口与资源
第一节世界人口发展情况
一、人口与人口过程
人口是生活在特定社会、特定地域、具有一定数量和质量，并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。
复习环境的基本概念，复习生态平衡极其引起生态破坏的原因，引出人口与资源问题。
第三章人口与资源；
第四章资源短缺
通过世界人口和中国人口发展状况的介绍，使学生了解人口的快速增长
对资源环境造成的严重压力。
通过介绍世界上以及我国目前各种资源的短缺情况，使学生了解目前资源短缺的严重形式，目的是培养学生珍惜、节约资源的环境意识。
了解我国人口现状及资源短缺的严重形式
环境对人口的承载能力
第三章人口与资源——1学时。
第四章资源短缺——0.5学时。
讨论——0.5学时。
1、将人口问题、资源短缺形式讨论结果整理成文字材料。
2、现代环境科学导轮盛连喜主编《化学工业出版社》
人口自然增长率与出生率和死亡率的系是：
自然增长率=出生率-死亡率
指数增长：
指在一段时期内，人口
数量以固定百分率增长。
倍增期：
表示在固定增长率下，人口增长一倍所需的时间。
其计算公式为：
Td=0.7/r
Td—倍增期;
r—年增长率
二、世界人口发展状况
（一）发展趋势
1、高出生率、高死亡率、低增长率
2、高出生率、低死亡率、高增长率
3、低出生率、低死亡率、低增长率
（二）增长特点
1、随经济的发展而有所不同
2、年龄结构两极分化
3、城市人口急剧膨胀
（三）世界人口预测
表3-1近1000年来发达国家和发展中国家每年平均人口增长率
第二节中国人口发展状况
一、中国口发展特点
（一）人口增长速度快
中国人口：
1684年1亿；
1850年4.3亿；
1949年5.5亿；
1964年7亿；
（二）农村人口比重大
1983年农业人口为7。
837亿，占世界总农业人口22。
7亿的62。
3%。
（三）人口城市化进程加快
1995年的统计表明，已有1/3的人口居住在城市。
（四）人口老龄化
衡量人口老龄化的标准：
以65岁及以上人口在总人口中所占的百分比来衡量（7%）。
人口老龄化是人口出生率下降和人口平均寿命延长而造成的人口现象。
2000年我国65岁以上的老年人口占6.7%。
（五）男女性别比偏高
据1990年的人口普查，1989年男女婴儿比已达到114：
100。
2000年第五次人口普查显示，男女婴儿性别比达到119.92：
大大偏离了103-107：
100的正常范围。
（六）人口分布不均
西北约占全国总面积的64%，但人口只占全国总人口的4%，而东南占总面积36%的土地上生活着96%的人口。
（七）人口素质丞待提高
人口素质：
广义的人口素质包括身体素质、文化水平、劳动技能、思想和道德品质。
身体素质：
人口的自然属性。
文化水平、劳动技能、思想和道德品质：
是人口素质的社会属性。
人文发展指数：
是衡量社会经济发展程度的指数它主要由人口预期寿命、识字率或受教育程度和按国际购买力平价计算的人均国民生产总值而得。
指数在0-1之间，越大表明发展水平越高。
1987年中国的人文发展指数为0.716。
二、中国人口的发展趋势
1、自然增长率趋于稳定。
2、死亡率继续下降。
3、乡村人口比重大，生育率较高。
第三节、人口增长对资源的压力
一、自然资源
（一）自然资源的定义
自然资源是人类从自然条件中摄取并用于人类生产和生活所必须的各种自然组成成分，通常所指的有土地、土壤、水、森林、草地、湿地、海域、原生动植物及矿物等。
（二）自然资源的分类
1、自然资源的地理分类
自然资源可分为矿产资源（岩石圈）、土地资源（土壤圈）、水利资源（水圈）、生物资源（生物圈）、气候资源（大气圈）和海洋资源六大类。
2、自然资源的特征分类
（1）非耗竭性资源：
又称无限资源。
（2）耗竭性资源：
又称有限资源。
①可更新资源，又称为再生资源。
②不可更新资源，又称为非再生资源。
（三）中国自然资源的特点
1、资源总量多，人均占有量少
人均耕地：
1988年中国0.088hm2
世界平均值0.367hm2
森林覆盖率：
中国12.98%，居世界120位
世界平均水平31.2%
人均草地面积：
0.367hm2，为世界平均值的1/2
人均水资源：
2700m3，不及世界平均值的1/4
2、各类资源总体组合较好
3、资源空间分布不平衡
4、资源质量差别悬殊
二、人口对自然资源的压力
（一）人口增长对土地资源的压力
“用占世界7%的土地养活了占世界22%的人口”
我国现有耕地约1×
108hm2，约占总耕地面积的10%。
人口与土地资源的矛盾集中体现在：
①人口增加，人均耕地日趋减少。
据估计，到21世纪中叶，人均耕地将减少到国际公认的警戒线0.05hm2。
②土地开发加剧，土质恶化严重。
③建筑及工业占用土地使耕地不断减少。
（二）人口增长对森林资源的压力
（三）人口增长对水资源的压力
我国水资源总量：
①年降水量约为60000m3相当于全球降水量的5%，居世界第三位；
②我国多年平均河川径流量为27225×
108m3。
③多年地下水资源量8288m3
以上三项合计，全国水资源总量为28124×
108m3，居世界第六位。
人均水资源量2700m3，不及世界平均值的1/4。
（四）人口增长对能源的压力
已探明我国煤炭储量1×
1012t；
陆上石油储量（300-1000）×
108t；
海上石油储量53×
（五）人口增长对物种资源的压力
据估算，中国生物资源的经济价值在1000亿美元以上。
二、环境对人口的承载能力
环境承载力：
在一定时期、范围和自然条件下，维持人-环境系统结构不发生质的改变，环境功能不遭到破坏的前提下，人-环境系统所能承受人类活动的阈值。
国际人口生态学界将世界人口容量定义为：
在不损害生物圈或不耗尽可合理利用的不可更新资源的条件下，世界资源在长期稳定状态下所能供养的人口数量的大小。
人口学家普遍认为中国人口的极限为16亿，到21世纪中期将达到16亿。
2010年中国人口总数将控制在14亿。
第一节水资源
一、全球淡水资源短缺形势分析
1、水资源问题的提出
1997年6月，在纽约召开的联合国第二次全球环境首脑会议首次提出了水资源的问提，并警告：
“地区性水危机可能预示着全球性危机的到来”。
2、地球上水量的分布
整个地球水量：
13.6亿Km3
海水：
97.3%；
淡水：
2.7%；
可开发利用的淡水资源储量约为400Km3,占全球总量的0.3%。
3、水资源短缺问题
中东地区水资源短缺严重，主要表现在大流量江河湖泊；
地下水属不可再生型；
年降雨量不足160mm。
4、水资源引发的国际争端
二、中国水资源短缺形势分析
1、中国人均水资源只相当于世界人均水资源占有量的1/4，居世界第110位。
2、水资源分布不均
3、城市缺水严重
据1994年统计，全国600多个城市中，缺水城市已达300多个。
其中严重缺水的城市有114
个。
分区
2000供水量
2000需水量
2000缺水量
全国总计
208.57
462.28
253.71
东北区
33.19
69.29
36.10
华北区
52.27
107.23
54.96
西北区
13.56
32.37
18.81
西南区
17.16
40.42
23.26
东南区
92.39
212.97
120.58
国土资源部2003年10月30日公布的新一轮全国地下水资源评价显示，目前全国形成的地下水降落漏斗已有100多个面积达15万平方公里。
勘测结果表明，目前华北平原深层地下水已形成跨越冀、京、津、鲁的区域地下水降落漏斗，有近7万平方公里面积的地下水位低于海平面。
4、干旱造成草原退化，沙漠面积扩大，也会市使河流湖泊面积缩小。
第二节土地资源
一、世界土地资源
1、陆地面积：
13300×
104Km2
人口：
1900年16亿；
10hm2
1987年50亿；
3hm2
当前60亿；
人均耕地：
2.5hm2
2、土地质量
“土地的通达性”
陆地面积：
“限制性环境”面积占70%，
“适居地”占30%。
实际人均占有土地0.75，其中耕地面积约占60%~70%。
二、世界耕地需求的未来趋势
20世纪70年代提供数字：
世界可耕地面积29.5×
108hm2；
已被耕种15.4×
108hm2。
世界人均良田面积面积已从1980年的0.16hm2减少至1990年的0.14hm2,预计到2000年进一
步减至0.12hm2。
三、中国的土地资源
中国的土地面积960×
104Km2。
耕地占世界总耕地的7%。
（一）我国耕地的特点
1、人均耕地面积小，只有世界人均耕地面积的1/4。
1995年统计数字，人均耕地面积大于0.14hm2的主要集中在我国东北、西北地区。
联合国粮农组织提出的人均耕地面积的最低界线为0.05hm2。
2、分布不均匀
3、自然条件差
（二）我国耕地面临的压力
我国依靠占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。
所以我国的可持续发展在很大程度上依赖于耕地的保护。
第三节能源
一、能源的分类
二、世界能源消耗
（一）能源主要来自一次不可再生能源
20世纪70-80年代，世界一次能源消耗结构为：
石油占40%以上；
煤占20%以上；
天然气占10%以上。
（二）能源消耗水平差异大
（三）能源消耗在继续增长
能耗强度：
能源消耗/国民生产总值
能源消耗指数：
能源消费年平均增长率与国民经济年平均增长率之比。
三、中国能源发展和面临的问题
（一）中国能源的发展
（二）中国的能源问题
1、人均能源资源和人均消费量不足
2、能源分配不均
3、能源构成以煤为主
4、工业部门消耗能源所占比重较大
5、农村能源短缺，主要以生物质能为主
四、能源利用对环境的影响
（一）城市大气污染
（二）增加了大气中CO2的积累
（三）酸雨
（四）核废料问题
第四节矿产资源
一、矿产资源分布及其特点
1、不可再生性和可耗竭性
2、区域性分布不平衡
3、动态性
二、矿产资源的供需矛盾
三、中国的矿产资源
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