普陀区初三化学一模试卷Word文档下载推荐.doc

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A．-2 B．-4 C．+2 D．+4

31．有关物质名称及俗称均正确的是

A．Ca（OH）2：

氢氧化钙石灰水 B．NaCl：

氯化钠食盐

C．CuSO4·

5H2O：

硫酸铜胆矾 D．CaO：

氧化钙熟石灰

32．工业上制取氧气的原料是

A．双氧水 B．水 C．空气 D．氯酸钾

33．属于混合物的是

A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D．碳60

34．化学中若要比较原子的质量大小，只需查阅的数据是

A．密度 B．相对原子质量 C．体积 D．原子半径

35．和水的化学性质无关的是

A．氢气与氧气燃烧生成水 B．氧化钙遇水放热

C．水通电产生两种不同的气体 D．二氧化碳通入水中，溶液呈酸性

36．实验操作正确的是

37．空气中既以游离态又以化合态存在的元素是

A．碳 B．氧 C．氮 D．氩

38．CO还原CuO的反应中，CO体现出的性质是

A．可燃性 B．毒性 C．还原性 D．不溶于水

39．有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是

A．m（溶液）≥m（溶质）+m（溶剂） B．m（溶质）≠m（溶剂）

C．m（溶质）≤m（溶剂） D．m（溶液）＞m（溶质）

40．关于分子、原子说法正确的是

A．分子是运动的，原子是静止的

B．化学变化中分子、原子都发生改变

C．物理变化中，分子、原子种类都不发生改变

D．分子质量一定大于所有原子质量

41．互为同素异形体的物质是

A．氧气和臭氧 B．一氧化碳和二氧化碳

C．水和双氧水 D．氯化铁和氯化亚铁

42．根据化学方程式不能得到的信息是

A．反应中产生的各种现象

B．反应物和生成物各物质的质量之比

C．反应物和生成物各物质的物质的量之比

D．反应物和生成物各物质的微粒数量之比

43．自来水生产过程中方法与对应的目的不匹配是

A．沉降去除大颗粒固体 B．沙滤去除小颗粒固体

C．加入明矾去除细菌 D．曝气去除挥发性物质

44．密闭体系中进行“氢气和氧气”的燃烧反应，对此理解正确的是

A．参加反应的氢气质量可以无限减小

B．通入2g氢气，一定能生成18g水

C．参加反应的氢气与氧气的质量比一定符合1:

16

D．氢气、氧气以任意质量比反应，变化前后总质量都不变

45．工业上制取氢气的反应微观示意如图所示。

有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．该方法的原料可以是煤炭和水

C．反应后得到是二氧化碳和氢气

D．反应后冷却到常温就可以得到纯净的氢气

46．实验室利用下图装置进行实验。

有关实验操作说法正确的是

A．甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的

B．先点燃乙处酒精灯，再通入CO反应

C．丁处酒精灯在通入CO前应先点燃，防止CO污染

D．乙处固体几乎全变红后，继续通入CO只是为了防止倒吸

七、填空题（共20分）

47．赖氨酸（C6H14N2O2）是人体必需氨基酸之一，能促进人体发育、增强免疫功能，并有

提高中枢神经组织功能的作用。

①赖氨酸含有

（1）种元素，其中碳、氧元素的质量比为

（2），元素质量分

数最小是（3）元素。

②1mol赖氨酸中含有的氮原子约为（4）个，1mol赖氨酸在足量氧气中充

分反应，如果产物只有H2O、CO2、N2，则生成H2O（5）mol。

48．实验室利用下图装置制取氧气，并检验氧气的性质。

①A中盛放固体的仪器名称为（6）；

A装置制取氧气，反应的化学方程式为（7）。

②“C”的收集方法称为（8）；

铁丝在氧气中燃烧的现象为（9），

反应的化学方程式为（10）。

③B中锥形瓶中放入的二氧化锰的作用是（11），B装置中使用分液漏斗不使用

长颈漏斗的原因是（12）

49．下表为氯化钠和硝酸钾部分溶解度，请根据表中数据填空。

①溶解度单位是（13）。

②称取40g粗盐（含少量不溶于水的杂质）进行提纯。

20℃时，将其溶解，取水量最适合的是（14）g（选填“100”“110”或“120”）。

溶解、过滤、蒸发得到精盐，上述三步中都要用到的实验仪器是（15）。

③20℃时，将硝酸钾进行如下实验过程：

进行A-D四个步骤

其中，C中为（16）（选填“饱和”“不饱和”）溶液，其中溶质质量分数最大的是（17）（选填A、B、C、D编号）。

当D降温至10℃后，烧杯中得到硝酸钾固体（18）g，若要继续得到较多量的硝酸钾，易采用的结晶方法是（19）（选填“蒸发”“降温”）。

八、简答题（共20分）

50．实验室制取二氧化碳气体，并验证某些性质。

①常见物质中，碳、一氧化碳都可以和同一物质发生化合反应得到二氧化碳，该物质是

（1）；

而CH4不能通过化合反应得到二氧化碳，理由是

（2）。

利用大理石制取二氧化碳的化学方程式（3）。

②空气中排放过多的二氧化碳会造成（4）效应。

为验证该效应，

利用右图装置收集一瓶二氧化碳气体，应由（5）（选填“长”

“短”）导管通入二氧化碳，验证收集满了的方法是（6）。

实验时，还需一瓶（同样大小）装满（7）的集气瓶放在太阳下

做对照实验。

③因为二氧化碳具有（8），常用二氧化碳作灭火剂。

④如果利用足量石灰水吸收0.1mol二氧化碳气体，计算所需氢氧化钙的质量。

（根据化学方程式列式计算）

（9）

51．实验室进行氮气的制取。

①实验室利用下图装置制备氮气。

方法一：

甲处通入空气，乙处玻璃管放入的物质可以是（10）。

方法二：

利用NH4NO2受热分解得到氮气和水，该物质下划线的原子团称为（11）。

有同学为了方便，将“乙”处装置改进利用，放入NH4NO2进行实验，该方法可能造成的后果是（12）。

②实验反思：

两种方法，得到的氮气密度总是不相等的原因是（13）。

两者相比较，方法一的优点是（14），方法二的优点是（15）。

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