A卷597.docx

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A卷597

第8单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、下列加点字注音全对的一项是（　　）（3分）

A．解剖（pāo）　档案（dǎ）　摇曳（yè）

B．俘虏（lǔ）湍急（ān）深渊（ān）

C．薄雾（báo）埋葬（zà）喝彩（hē）

D．猝然（ì）暴露（lù）盟友（mé）

二、看拼音，写词语。

（6分）

xīèàomìyānmò

àǐòuòtāoū

三、词语乐园。

（14分）

1．我能把词语补充完整。

（10分）

千（　　）一（　　）　危在（　　）（　　）　（　　）（　　）可危

一（　　）即（　　）危如（　　）（　　）（　　）（　　）之急

（　　）（　　）有序（　　）（　　）攸关（　　）（　　）设想

舍（　　）救（　　）

2．请再写出两个形容情况危急的四字词语。

（2分）

3．写出两个形容人在危险面前不慌乱的四字词语。

（2分）

四、选词填空。

（5分）

1．哪里有可卑的利己主义，哪里也会有（　　　　）的舍己救人。

2．祖国疆域辽阔，山河（　　　　）。

3．战士们（　　　　）的歌声，响彻云霄。

4．（　　　　）困难再大，海娃（　　　　）要想办法克服它。

5．（　　　　）一场危机过去了，（　　　　）他们轻松的心情并没有持续多久。

五、按要求写句子。

（6分）

1．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点。

（改为比喻句）

2．你不用灯就不行吗？

（改为陈述句）

3．就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

（仿写拟人句）

六、下面一段话中有一个错别字，一个病句，请你提出修改意见。

（4分）

经过多次实践，我们终于掌握了查阅资料的方法。

查阅资料时，我们要明确查找的内容，学会浏览，有的还可以摘录、复印下来。

查阅资料，使我们托宽了视野，增长了见识，提高了解决问题和分析问题的能力。

七、我能把下面的句子排列成一段通顺的话。

（7分）

（　　）面对危险，他非常镇定，组织同学们唱歌，安慰哭泣的女同学：

“不能困在这里，必须想办法出去！

”

（　　）经过两个多小时的艰难挣扎，身体矮小而灵活的他终于爬了出去。

（　　）但想到还有几十名同学困在里面，他又一次钻进了废墟。

（　　）而他自己的头部和上身却多处受伤。

（　　）地震发生时，他正在和同学们一起上课。

（　　）在狭小的空间里，他一点一点地挪动着，陆续背出了两名同学。

（　　）突然，教学楼剧烈地摇晃起来，还没等跑出来，大家便被压在了废墟中。

八、根据课文内容判断对错。

（对的打“√”，错的打“×”）（4分）

1．《“诺曼底”号遇难记》一文的作者是英国作家雨果，主人公是哈尔威船长。

（　　）

2．“必须把六十人救出去！

”哈尔威船长在算人数时没把自己算在内。

（　　）

3．《鸡毛信》讲的是抗日战争时期的故事。

（　　）

4．《生死攸关的烛光》讲述的是第一次世界大战期间，法国一家母子三人机智勇敢地保护情报的故事。

（　　）

九、阅读广场。

（31分）

（一）第二次冒险

那是在大规模反攻的前夜，盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一。

他必须马上找地方隐蔽起来，于是他敲响了一户农家的门。

听到敲门声，一个年约30岁的法国女人——她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定——开了门。

她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。

“我是一个美国兵。

”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？

”

“快，你得赶快！

”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。

几分钟后，六个德军冲锋队员闯了进来。

他们已经看到这个伞兵的降落，而这是附近唯一的房子。

他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。

无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了，女主人和孩子们放声大哭起来。

对于如何处置俘虏安道特，德国兵却发生了一场争论。

由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩上。

这间棚屋有个小小的窗口，越过田野就是树林，安道特蜷身挤出窗口，奔向树林。

从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的。

他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。

他们有条不紊地搜索着，抓住他只不过是时间问题。

但伞兵没有失望。

他一回头又奔进田野，穿过院子。

院子里还躺着那个被害者的尸体。

这个美国兵再次敲响了他们的家门。

女主人很快地出来。

她脸色苍白，泪流满面，注视着这个美国青年的眼睛。

他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。

“你愿意把我藏起来吗？

”

“当然，快！

”她毫不犹豫地把他送回壁炉边的碗橱里。

德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。

1．写出下列词语的反义词。

（3分）

镇定（　　　　）　善良（　　　　）　毫不犹豫（　　　　　　）

2．第八段“从当时的情况来看，逃跑几乎是没有希望的”一句中的“当时的情况”是指：

（1）；

（2）。

（4分）

3．文中德国冲锋队员为什么再没有来到这户农家搜查？

（2分）

4．女主人的主要性格特点是：

（1）；

（2）（2分）

5．文章的题目“第二次冒险”有什么含义？

请根据文意简要回答。

（4分）

（二）桥

黎明的时候，雨突然变大了。

像泼，像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可挡。

工地惊醒了，人们翻身下床，却一脚踩进水里。

是谁惊慌地喊了一嗓子，100多号人你拥我挤地向南跑。

但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。

人们又疯了似的折了回来。

东西没有路。

只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊：

“桥窄，排成一队，不要挤。

党员排在后边。

”有人说：

“这不是拍电影。

”老汉冷冷地说：

“可以退党，到我这儿报名。

”竟没人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉劈手从队伍里拖出一个小伙子，吼道：

“你还是个党员吗？

你最后一个走！

”老汉凶得像只豹子。

小伙子狠狠地瞪了老汉一眼，站到一边。

队伍秩序井然。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

终于，只剩下他和那小伙子。

小伙子竟来推他：

“你先走。

”老汉吼道：

“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上桥。

突然，那木桥“轰”地塌了。

小伙子被吞没了。

老汉似乎要喊什么，但一个浪头也吞没了他。

白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人——她的丈夫和她的儿子。

1．解释下列词语。

（4分）

势不可挡：

井然：

2．根据文章内容填空。

（7分）

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂地奔出来，势不可挡。

这句话运用了的修辞手法，写出了洪水的。

（2）两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。

人们又疯了似的折了回来。

这两句话运用了的修辞手法，写出了当时情况。

（3）老汉清瘦的脸上淌着雨水。

他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。

句中的“他”指的是，把“他”比作，说明他。

3．老汉从队伍里揪出的那个小伙子是，后来那个小伙子。

（2分）

4．这篇文章表现了“老汉”这个共产党员什么样的高贵品质？

（3分）

十、习作平台。

（20分）

题目：

惊险一刻

要求：

可以写自己亲身经历的一件事，也可以写自己通过电视、网络等了解到的真实事件。

注意写清楚惊险之处，还可以写写自己当时的心理活动。

第8单元过关检测卷

一、B

二、熄灭　奥秘　淹没　驾驶　瘦弱　掏出

三、示例：

1.钧　发　旦　夕　岌　岌　触　发　累　卵　燃　眉　井　然　生　死　不　堪　己　人

2．命悬一线　朝不保夕　3.镇定自若　处变不惊

四、1.悲壮　2.壮丽　3.雄壮4．即使　也　5.虽然　但是

五、1.示例：

突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，像幽灵一样。

2．你不用灯也行。

3．示例：

上学路上，鸟儿为我歌唱，花儿向我招手。

六、把“托”改为“拓”；把“分析”和“解决”对调。

七、3　4　5　7　1　6　2

八、1.×　2.√　3.√　4.×

九、

（一）1.示例：

慌张　凶恶　犹豫不决

2．

（1）院子外是一片田野

（2）德国士兵有条不紊地搜索着

3．因为他们刚刚搜查过，还打死了这户农家的男主人。

4．

（1）善良　

（2）勇敢

5．“第二次冒险”既指安道特从棚屋逃出后，又一次到女主人家避难，又指女主人在因救助安道特而丈夫遭枪杀后，又一次将安道特藏起来。

（二）1.来势迅猛，不可抵挡。

　形容整齐的样子。

2．

（1）比喻　来势凶猛，不可阻挡

（2）拟人　十分危急

（3）老汉　山　沉着冷静

3．他的儿子　被洪水淹死了

4．有责任心，舍己为人，临危不惧。

十、思路导航：

1.紧扣“惊险”选择材料。

2.在叙事的过程中，要把事情的经过写清楚，写具体。

3.抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写，突出“惊险”，表现人物品质。

　例文略。