XX小学双拥工作总结3篇.docx
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XX小学双拥工作总结3篇
XX小学双拥工作总结3篇
XX小学双拥工作总结范文 昆山市实验小学是一所江苏省首批命名的95所实验小学之一。
创建于1958年，学校占地25亩，现有39个教学班，学生2176名。
学校始终全面贯彻党的教育方针，坚持开展教学改革，积极推进素质教育，形成了良好的校风、教风、学风，取得了显著的办学效益。
形成了军民共建、科技教育的特色。
全校师生务实奋进，争创一流，已连续16次被评为昆山市文明单位，8次被评为苏州市文明单位，XX年被评为江苏省模范学校、XX年获得了江苏省绿色学校、同年又获得了省示范学校的光荣称号。
我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关系为总要求，围绕苏州市“两个率先”目标和驻昆部队现代化建设，积极推动新形势下双拥工作的创新发展。
我校深入贯彻全国双拥工作会议精神，弘扬双拥传统，有始有终开展双拥创建工作。
取得了一定的成效。
拥军优属、拥政爱民是中华民族的光荣传统。
我校历届领导班子十分重视双拥、爱国主义教育和国防教育工作。
在上级双拥办的直接领导和具体指导下，学校坚持以校长、书记挂帅，副校长负责，教导处、德育处、少先队大队部具体实施，师生全员参与的领导和运行机制，把双拥工作提到维护国家长治久安的战略高度来认识，结合国防教育工作的总体要求，以“军训引路、国防育人、军地密切合作”为指导思想，把德育工作和双拥工作有机结合，并作为精神文明建设和德育工作的一项重要内容来抓，广泛宣传双拥的重要意义，深入普及和不断加强国防教育，激励广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。
1、组织落实。
①加大组织领导力度。
学校成立双拥工作领导小组，组长为陶建良，副组长为顾建芳。
组员有：
冯雪林、荣建强、陶沁、蔡秀华、陈振华、薛晓星、年级组长。
双拥领导小组要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，重视双拥工作，要形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，领导班子成员共同抓的良好局面。
②及时通报双拥信息。
学校积极参加上级部门组织的双拥活动，及时向上级部门通报本单位开展双拥工作情况。
③落实双拥工作职责。
学校双拥领导小组认真履行职责，积极主动工作，充分发挥自身在创建省双拥模范县活动中应有的作用，并确保开展双拥工作的必要经费。
定期对拥军优属情况进行全面检查，发现问题，及时解决，确保各项政策法规落到实处。
2、宣传有力。
我校利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、红领巾电视台等形式，积极宣传《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国防法》、《国防教育法》等法律法规，使学生和教师了解和掌握我国面临的挑战，理解毛泽东的“提高警惕，保卫祖国”;江同志的“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓”等“居安思危”的至理明言，使广大师生深刻认识安与危，存与亡，治与乱，乐与忧，胜与败的矛盾对立统一的辩证关系。
1.学科渗透国防教育，树立国防意识
在学科教学中，我校非常重视对国防教育的有机渗透，要求各学科结合学科特点，将国防教育渗透到教学的各个环节，贯穿于教学始终，特别是在语文、自然、社会、品德、科技等科目教学中，有意识、有重点地对学生进行爱国主义教育和国防教育。
另外，学校还从XX年下半年开始，将每周星期五的午间半小时确定为国防教育时间，放映国防教育片、听国防教育宣传和开展爱国教育。
学校还把国防教育与校园文化建设有机结合起来，在学校图书室、教室、会议室都悬挂民族英雄、爱国志士、革命领袖画像，在楼道、德育宣传室制作悬挂国防教育宣传牌，时时刻刻感召和激励学生，让他们树立爱国主义、集体主义、社会主义、革命英雄主义精神。
通过学科渗透，小学生对国旗、党旗、军旗知识，国徽、国歌、版图知识，中国人民解放军军史、中华民族反侵略斗争历史，国家领土及主权，常规兵器、核武器、化学武器及高技术武器，古往今来的爱国英雄，国防法律法规等小学生应知应会的知识都有了一定的认识，从小就树立社会主义祖国和人民军队的伟大形象。
2.学习军事知识技能，了解光荣历史。
学生是祖国的未来，是社会主义事业的接班人。
因此对学生进行国防教育不仅是一项必要的工作，也是一项很重要的工作。
为做好这项工作，学校每年都开展军训活动。
军训是少年儿童学习军事知识技能，增强国防观念，培养少先队员“五自”能力的主要形式之一。
我校1991年成立少年军校，1996年被江苏省国防教育委员会授予先进集体。
十多年来我校现已累计培训学员1000多名，近几年每年都聘请空军雷达站部队的军官为我校少年军校的教官，为少年儿童进行为期十天的军事知识、国防知识、队列队形、基本步伐等内容的军事训练。
同时组织学生走进军营和战士一起生活，体验军营生活，使少年儿童在少年军校不仅学习初步的军事知识技能，而且了解解放军的光荣历史传统，体验做一名军人的光荣和自豪，从小树立保卫祖国、建设祖国的坚定信念;培养严格的纪律观念和热爱集体、互相关心、团结协作的团队意识;培养不怕困难，勇于吃苦，顽强拼搏的进取精神，逐步养成良好的行为习惯。
制定切实可行的军训计划。
在军训前，我们结合学生、学校和气候的实际，制定军训计划，初步总结出一套讲解、示范、训练、会操四步教学法。
我们还结合小学生特点，将国防知识等作为军事常识，通过示范、讲座、多媒体演示等形式进行一般性介绍。
这样做，既突出重点，又兼顾其他，有效地利用时间，使学生的军训生活既严肃紧张又丰富多彩，在他们的人生中留下一个亮点。
抓好军事训练的各个环节。
军训不仅仅是简单的军事操练，而是由许多环节构成的系列活动。
在军训中，我们重点抓“学、训、考、评”几个环节，学习国防知识、《队列条令》等;按照《学生军事训练大纲》重点对学生进行队列训练;每期军训我们都要对学生进行认真考勤，督促所有学员完成军训内容;采取每天一评，一记，军训结束总评，评出“优秀学员”、“优秀中队”，给予表彰并将成绩与德育考评挂钩。
重视军训队伍建设。
我校每年军事训练均由驻地（武警中队、交警大队、空军雷达站）的优秀指战员和人武干部承担军事训练工作。
由于辅导人员素质好、军事基本功扎实，训练效果自然不差。
3.密切联系实际，推动双拥主要内容。
加强理论学习。
学校要联系实际组织全体师生认真学习党的中央三代领导集体和新一代党中央关于拥政爱民、拥军优属、加强国防和军队建设的一系列重要指示，学习党中央、国务院、中央军委和省市县党委、政府关于双拥工作的指示精神，提高对新形势下双拥工作重要性的认识，增强做好双拥工作的自觉性。
重视宣传报道。
学校要把双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度宣传计划，营造争双拥活动的舆论，及时报道本单位双拥工作的实绩，从而形成浓厚的双拥氛围。
丰富双拥教育。
学校要围绕促进地方和军队的改革与建设，深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，采取多种形式，深入开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，宣传和推广双拥先进经验和先进典型，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。
抓好军训工作，开展不同层次的国防教育，组织师生参观军营，加强纪律教育和革命传统教育，利用节日、假期组织师生与人民子弟兵开展联谊活动。
利用寒暑假社会实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖，坚持国防知识进课堂，充分利用学校现有的黑板报、橱窗、广播台、学校网页进行宣传。
我校按照“五爱”（爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义）的总要求，因时因地对学生、教师进行爱国主义主题教育。
如：
结合我国航天事业“神舟”系列载人飞船发射成功，大力学习、宣传、弘扬“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的“载人航天”精神，努力培养学生的爱国主义思想，国防意识;结合学校坚持每周星期一和重大节日的升旗仪式，国旗下校长讲话和学生代表讲话的机会，对学生进行爱家乡、爱班集体、爱学校的爱国主义、集体主义和社会主义教育;每年清明节组织学生到兴隆山烈士陵园祭扫烈士陵园，参观革命烈士墓，了解革命烈士的英雄事迹，缅怀先烈、继承遗志，并组织开展主题中队会进行讨论，使他们懂得了今天幸福生活来之不易;组织学生在“八一建军节”期间慰问烈军属和退伍军人等活动，对学生进行革命英雄主义和爱国主义教育;组织学生为灾区和困难离退休老军人、学生自愿捐款捐物等“献爱心”活动;每年组织学校管乐队、鼓乐队参加县上的征兵宣传工作及新兵欢送仪式，让学生感受到国防的重要性;以每年的全民国防教育日为契机，积极组织学生观看爱国主义、革命英雄主义等优秀影片，激励和培养学生的爱国热情，大无畏革命精神和社会责任感。
通过各种活动，不断促进了少年儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成，大大激发了学生为建设祖国和保卫祖国树立远大理想而自觉努力地掌握科学文化知识的热情。
军民共建活动。
当前，总书记提出了“共建和谐社会”的要求，而作为当今的校园,首要的任务更应是“构建和谐校园,共创文明校风”。
文明的校风需要大家共创,和谐的校园需要我们共建。
为认真贯彻党的路线方针政策，我校从实际出发，与空军雷达站不断加强联系与沟通，积极开展军民共建活动，促进了军地文明建设的协调发展。
在开展军民共建活动过程中，双方单位领导重视，机构健全，规划具体，措施落实。
做到机构健全，成立了有双方单位党政领导主管的军民共建领导小组，将军民共建工作列入双方工作计划中。
坚持党政领导联系制，商量新学期的共建工作，制定新方案。
有总结。
在开展共建活动过程中，注重突出思想共建，以思想共建提高师生和官兵的思想认识，以道德风尚共建共育“四有”新人，以文化共建共创文明、健康、安全的校园，以活动共建共创良好的环境与氛围，积极探索新形势下军民共建的新路子，扎实开展军民共建活动，做到了军民共建制度化、活动经常化，使双方在各方面工作中不断取得新成绩。
现将开展共建以来的主要工作总结如下：
首先，加强思想道德共建。
开展共建活动以来，我们始终把思想共建放在突出的重要的位置。
一方面充分利用部队这个革命的大熔炉，对师生进行革命传统教育，也为学校培育"四有"新人提供了又一良好载体。
另一方面通过加强少先队阵地的建设与部队指战员们共创文明之风。
例如，部队指战员们来到我们少先队队室学校进行参观指导，双方通过召开座谈会，相互交流思想，共促事业的全面发展。
我们学校的党支部书记王老师还放弃自己的休息时间亲自到部队教唱《八荣八耻之歌》，为军民共建共呼吸，心连心。
其次，以开展共建为契机，展开各项活动。
活动是联系军民关系的一条重要纽带。
在此期间，我们双方定期开展了形式多样的活动。
年队列操比赛。
金秋的十月，秋高气爽，“XX年金秋队列操比赛”在校园操场上进行着，伴随着激昂的运动员进行曲,海军叔叔们迈着整齐划一的步伐,喊着洪亮的口号,踏进赛场进行队列操演练。
规范到位的动作，饱满的精神状态，赢得了全校师生一次又一次的掌声。
“一二一,一二一,……”,紧接着，各中队队员们随着领操员清脆响亮的口令声,也雄赳赳气昂昂地来到操场中央。
抬腿,摆臂,踏步……一招一式,都显得那么认真、规范，俨然自己就像一个个小军人。
通过这样的活动，培养了我们学生良好的集体意识，规范了学生的行为习惯。
年“播种春天的希望”新学期升旗仪式。
新学期、新气象要有新打算、好开头。
我校继续充分依托共建单位的优势，联合举行了一次庄严的、有意义的升旗仪式。
当嘹亮的少先队进行曲响起时，四位小军人迈开铿锵有力的步伐走向升旗台。
面对英武的战士，同学们都投来了羡慕的目光。
伴着庄严的国歌奏响，五星红旗冉冉升起，战士们有力、漂亮的军礼感染着学生，感染着所有在场的老师和来宾。
同学们标准的队礼，老师们凝神的注目礼，传达出对国旗，对祖国的尊重与热爱。
这是对我校学生进行一次生动、直观的爱祖国、爱国旗教育的大好契机。
新学期典礼上，指战员们那热情洋溢的新年寄语，激荡着同学们的心灵，同学们也纷纷上台表达了自己最美好的领巾心愿，并要为了实现这个心愿而不断努力。
通过一一次共建活动，将激励我们大家，迈着矫健的步伐走进春天，播撒希望，栽种心愿，去收获美好的明天!
年庆“六一”艺术节活动。
“六一”的歌是甜甜的;“六一”的花是香香的;“六一”的孩子们是美美的。
为了使孩子们有一个快乐、难忘的“六一”节，我们实验小学与空军雷达站指战员们再度携手共度欢乐。
高年级的少先队员们送上了最崇高的敬意：
火红的领巾代表着我们真挚火热的心，鲜艳的花朵是我们的一张张笑脸，一支支欢快的歌曲是我们的感动。
指战员们的“六一”致辞快乐难忘，器乐表演更是奏响了孩子们七彩的梦想、七彩的童年。
共建活动的正常化，制度化，有目的、有组织按计划进行，达到了较好的效果。
实验小学自1991年创办少年军校以来，至今已举办了十届，先后被评为昆山市先进集体和江苏省先进集体。
每届的学员从原先的40名左右已发展到100名。
不少学员经过军校的培养，不断成为我校的学生骨干、优秀干部和各方面的活动积极分子。
大家对少年军校在实施素质教育中的作用得以肯定，使我们感到欣慰。
少年军校，已在社会各界、家长和学生的心目中占有一定的地位，具有广泛而深远的影响。
少年军校的建立和发展除了学校领导的重视以外，还得益于军民共建活动的开展，从少年军校建立之初，我校就与驻昆空军雷达站结成了军民共建对子，14年来，双方针对青年官兵和小学生的特点，围绕学校、部队建设和发展这条主线依托各自优势，以培养社会主义"四有"新人为目标，以开展素质教育和科技拥军为突破口，积极开展军民共建活动。
1、健全组织，形成制度。
为使军校各项工作顺利进行，各种活动正常、有序开展，在政府、教委的指导下，我们建立健全了领导组织机构，由学校团支部任少年军校校长，部队、学校选派政治思想觉悟高，业务素质过硬的战士、教师共同成立校务委员会、军校教导处，并制定完善的活动方案，对军校的校址、校服、校歌、校训、校规等都做出了明确规定，并制定了详细的教学大纲。
军校领导定期召开会议，进行座谈，交流思想，共同研究解决少年军校建设发展中的新情况、新问题。
部队和学校之间还不定期进行走访，互通情况，从双方实际出发，确保少年军校活动规范、正常开展。
现部队领导已换四任，原有教官服役期满或先后转业，但军校始终做到了组织健全不断线，各方面活动开展得井然有序。
2、参观学习，注重实效。
少年军校培养的是高素质的复合型人才，结合孩子们精力旺盛，求知欲强，可塑性大的特点，从思想教育入手，增强学生的国防观念，培养他们的爱国主义精神。
参观部队荣誉室，倾听部队的光荣史，是革命传统教育的第一课。
学员们聚精会神地听讲解、看图片，了解军旗的含义，无数革命先烈的英雄事迹，使他们仿佛看到了那个战火纷飞的年代，无数英雄在抛头颅、洒热血，英勇战斗，学员们真正明白了今天幸福生活的来之不易，真正体会到巩固国防、保卫祖国的神圣职责。
榜样的力量是无穷的。
学员们参观部队宿舍内务，看战士站岗、交接岗，看部队训练，学员们感受着每一个新奇，他们被战士那种对祖国的无限忠诚，对党的无限热爱，威武的军容、严明的军纪，雷厉风行的军风深深打动，学员们纷纷和战士谈心得、谈理想，并表示：
"要严格要求自己，长大当兵报国"。
学员们的精神面貌发生了可喜的变化，如：
XX年学员沈栋同学原是班里的"调皮鬼"，自从参加了少年军校活动后，他被战士那顽强的毅力、勇敢的精神所感化，从此他严格要求自己，学习纪律都有了明显的进步，不但被评为优秀学员，而且在爱科学月活动中，他的作品被评为二等奖。
国防教育要从娃娃抓起。
对学员进行国防教育是军校规定教育的一项重要内容，要让学员从小树立起国防观念，我们结合讲课内容，开展多种形式的教育活动，如：
"队旗伴着军旗飘"大队主题会活动，“爱祖国、爱家乡、爱科学”的迎接费俊龙——家乡的骄子的主题活动;国防军事知识竞赛等，我们及时组织官兵和少年军校的学员一起学习、活动，让学员们充分认识到“落后就要挨打”、“国不可一日无防，防不可一日无兵”的道理，激发他们的爱国热情，更激励他们发奋图强、勇往直前。
3、锤炼意志，提高素质。
我们结合学生的年龄特点确定四、五年级为骨干班，六年级为巩固班。
骨干班以班级为单位建立方队，组织队列、礼仪和军事常识、军事动作训练。
每年均利用暑假开展为期一周的军事训练，按学员的心理发展特点制定学习内容及训练强度，或顶骄阳酷暑，或冒纷纷细雨，学员们重复着单调、枯燥的基本动作，稍息、立正、齐步走、正步走，一训就是一整天，辛苦、劳累不言而喻，可面对这严峻的挑战，我们这群学员都坚强地挺住了，当教官心疼孩子要减少一个小时的训练时间时，学员们却异口同声：
"不，我们能行!
"每次的军训活动都是对学生意志的一次考验。
学员在经过这样的"锤炼"后，都变得更坚强了。
为调动学员训练的积极性，我们还制定"少年军校奖励办法"，对在军校学习、训练等方面有突出表现的学员，给予表扬。
4、互办实事，鱼水深情。
每到"儿童节"、"建军节"、"教师节"、"元旦"，我们不仅积极组织双向联谊活动，各自献上自编自演的精彩文艺节目，密切了军民鱼水情，而且注重发挥学校优势，努力解决部队的后顾之忧，免费接受官兵子女入校学习。
学校还向部队开放计算机房，并安排计算机教师进行辅导，提高战士们的文化素养。
同样，部队也发挥自身优势，大力支持学校的各项建设。
部队官兵义务参加学校的建校劳动，重活、累活、难活总抢在头里，帮助学校绿化美化。
总之，军民共建，注重实效，我们少年军校在上级领导的关心和驻昆空军雷达站官兵们的大力支持下，少年军校将会越办越好。
总之，少年军校是开展国防教育的一个重要方式。
强化国防教育，不仅能够培养学生爱祖国、爱军队、爱党爱人民的思想品质，同时也是素质教育的一部分，对培养学生全面发展，提高道德品质，有着良好的教育作用。
5、形式多样、寓教于乐。
为了拓展双拥和国防教育的辐射面，学校有目的的设计和安排活动。
如组织社会实践，访问英雄人物，参观祭扫烈士墓，慰问烈军属，举办现代军事科技知识讲座，举办国防知识竞赛，通过这一系列活动，极大的丰富了学生的课外活动内容，同时也激发了学生的学习兴趣，使学生在潜移默化中增强了国防意识。
为丰富地区广大未成年学生的暑期生活，积极为同学们提供实践锻炼的机会，和街道团工委于“八一”前夕组织80名小学生到辖区共建单位——外国语学院昆山分院开展了军营一日活动。
活动中，外国语学院的指导员带领同学们参观了部队营房、参观部队荣誉室、观看军事表演、参观内务、与战士同吃一锅饭，进一步了解部队，增强国防观念;指导员向同学们讲解了如何整理内务，并亲自指导同学们亲自动手实践。
随后，学生来到了部队的综合训练场，观看了战士们的训练。
在训练场上，学生们还饶有兴趣地坐上炮台和战士们一同训练。
最后大家还参观了最先进的军事武器。
此次活动，同学们亲身体验了当代军人雷厉风行、艰苦朴素的生活作风，激发了同学们深入了解航天科学知识的兴趣，收到了良好的效果。
这次“军营一日”活动，使得我校学生对部队有了一定的了解，加深了对官兵的感情，增强了国防意识。
我校在创建双拥学校过程中做了一些工作，取得了一定的成绩。
构建双拥学校工作是学校育人的重要组成部分，为了孩子一生的幸福，为了祖国的强盛，我们将加倍努力，使之提高到新的水平。
总之，领导重视、目标明确、措施到位、活动丰富，确确实实地营造起了双拥工作的良好氛围，也取得了一定的实效。
今后将更加努力，在工作观念、措施、方法上始终要与时俱进，不断创新，力争今后将我校的双拥工作做得更出色、更令人满意。
手拉手，心连心，军民共建和谐校园;军爱民、民拥军，军民双方携手并进。
我们相信，在新的一年迎接我们将会迎来更丰硕的“双拥”成果，将会创造更有新意的“双拥”经验，让军民团结之花永远开放!
XX小学双拥工作总结范文 开展以拥军优属拥政爱民为内容的“双拥”开展以拥军优属拥政爱民为内容的“双拥”活动是我们学校的光革命战争年代，毛泽东同志提出了军民一致的根本原则和“兵荣传统。
毛泽东同志提出了军民一致的根本原则和“民是胜利之本”民是胜利之本”的著名论断;改革开放时代，邓小平同志强调了军民一致这个原则不能变;在改革开放的新时期，党中央要求把加强军政从政治高度看待和军民团结作为一个重大的政治原则紧紧抓住不放，处理军政军民团结的思想一脉相承。
新时期，我校的“双拥”处理军政军民团结的思想一脉相承。
新时期，我校的“双拥”活动始终坚持并贯穿了这一思想。
在过去的一年里，我校以党的十六届四中五中全会精神为指导，深入贯彻“三个代表”的重要思想，把“双拥”深入贯彻“三个代表”的重要思想，把“双拥”工作和学校创建文明单位、学生的德育工作有机结合，积极做好拥军优属工作，教师的师德建设、学校洋溢军民鱼水情谊。
学校以黑板报、升旗仪式、主题班会、政治学习等有效的形式，广泛宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论和新时期建军思想，认真宣传学习“三个代表”，牢固树立爱国拥军思想;结合建国和建军的历史，大力宣传人民解放军在党进一步宣传人民军队的正确领导下走过的光辉历程和建立丰功伟绩，全校在新时期为保护国家财产和人民群众生命安全做出的巨大贡献。
师生通过学习充分认识在新的历史时期，做好双拥工作，对巩固国防、师生通过学习充分认识在新的历史时期，维护社会稳定、促进社会主义现代化建设顺利进行的重大意义，做到改革不忘国防建设，生活富裕更重拥军优属;大张旗鼓地宣传宣传社宣传我市各行各业涌现出来会各界为革命功臣奉献爱心的感人事迹，的双拥先进集体、先进个人和军民共建单位的先进事迹。
通过广泛深使广大师生进一步提高做好新时期双拥工作重要意义入的宣传教育，的认识，增强维护军政军民团结的自觉性，在全社会形成热爱人民军队，尊重、关心、爱护、帮助革命功臣的良好氛围。
认真组织师生就近走访军警部队，慰问驻地基层连队指战员，以认真组织师生就近走访军警部队，慰问驻地基层连队指战员，以及军队离退休干部。
了解部队和优扶对象的工作和生活情况，认真听取他们的意见和建议。
1、春节组织党团员教工对江宁街道社区的烈军属、伤残军人开展了节日慰问。
2、暑假期间，团委、学生会干部在学校领导的带领下，慰问上海警备区司令部通讯三连官兵，送去了书籍、学习用品防暑降温日用品等，并学习他们努力学习新知识新技术的精神。
3、学校还成立了“拥军优属”志愿者服务队为烈军属定期上门服、学校还成立了“拥军优属”务，为优抚对象办实事、办好事。
4、平时注重在工作上、生活上关心“军嫂”，为“军嫂”排忧解难。
、平时注重在工作上、生活上关心“军嫂”，为“军嫂”一年来，全校师生积极参与“拥军优属”一年来，全校师生积极参与“拥军优属”活动的人次达到近200人次，受到了社区和军烈属的好评。
学校还把军烈属子女作为学校重点关注的对象，班主任、任课老师都主动关心他们的思想、学习、健康和生活，帮助他们努力掌握科学文化知识和专业技能，成为一个“四有”学文化知识和专业技能，成为一个“四有”新人。
学校还定期召开复员、转业退伍军人恳谈会，定期对军属进行慰听取他们对学校工作的建议和意见，及时帮助他们解决实际困难。
问，并激励他们在现岗位上再立新功。
学校结合预备年级、高一年级军训，普遍开设国防教育课、军事训练课、革命传统教育课，组织学生认真学习《国防法》和《国防教训练课、革命传统教育课，组织学生认真学习《国防法》和《国防教育法》。
通过军训同学们普遍加强了国防意识，纷纷以实际行动向解放军指战员学习，加强了组织性纪律性，将军训中“放军指战员学习，加强了组织性纪律性，将军训中“流血、流汗、不流泪，掉皮、掉肉、不掉队”流泪，掉皮、掉肉、不掉队”的精神带到学习中，为初高中的学习生活打下了基础。
在新的一年里，我们要结合国际国内形势、海峡两岸局势在师生中加强国防教育，增强国防意识，继续做好“双拥”工作。
将“双拥”中加强国防教育，增强国防意识，继续做好“双拥”工作。
将“双拥”工作百尺竿头，更进一步。
具体做法：
1.采取黑
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