中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx

上传人:b****4 文档编号:6656765 上传时间:2023-05-07 格式:DOCX 页数:25 大小:244.87KB
下载 相关 举报
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第6页
第6页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第7页
第7页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第8页
第8页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第9页
第9页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第10页
第10页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第11页
第11页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第12页
第12页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第13页
第13页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第14页
第14页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第15页
第15页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第16页
第16页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第17页
第17页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第18页
第18页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第19页
第19页 / 共25页
中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx_第20页
第20页 / 共25页
亲,该文档总共25页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx

《中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx(25页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

中考化学试题汇编气体的制取Word文档下载推荐.docx

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。

其化学方程式为。

收集氢气的装置可选用或。

(填标号)

4.(2008年揭阳市)研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

【进行实验】右图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是,此实验中B处宜采用的气体收集方法是。

【实验记录】

实验编号

1

2

反应物

5%H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时间

165秒

46秒

【结论】该探究过程得出的结论是。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的,是否改变。

H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?

请你帮助他们继续探究。

(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假设】。

【实验方案】。

5.(08广东肇庆)(13分)现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是;

取用粉末状固体必须用到的仪器是(填序号)。

(2)如果用加热KMnO4的方法制取氧气,制气装置应选仪器(填序号)。

(3)如果用H2O2分解来制取氧气,制气装置最好选用仪器(填序号);

其化学方程式为:

这种装置还可以用来制CO2,其收集气体的方法为法。

(4)比较

(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是。

(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:

6.(08海南)现有下列几种常见实验装置

(1)写出D装置中a的仪器名称;

(2)用双氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧气(包括收集装置),应选用的装置是。

(填序号)

7.(08河南)右图是实验制取气体的常用装置。

(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式。

(2)收集氧气时不宜用D装置,其原因是什么?

(3)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式。

并用简单的方法验证所得的气体。

8.(08湖北宜昌)(10分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式________________________。

利用该反应制取氧气,发生装置应选______(填序号,下同)。

(2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)____________。

(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验,我观察到的现象有__________________(只答一条),其相关的化学方程式是____________。

(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是__________________________________________。

9.(08江苏常州)(7分)以下是实验室制取气体常用的化学仪器。

请回答以下问题:

(1)写出仪器F的名称:

(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式:

制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器:

(填字母);

(3)做铁丝在氧气中的燃烧实验时,在集气瓶底部加少量水的目的是:

(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥,里面填装的药品可以是:

(填字母)。

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液

C.生石灰D.氯化钠固体

10.(08江苏徐州)(10分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。

请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:

a;

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式    。

(3)通过查阅资料得知:

①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;

②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是,收集装置是。

(填字母编号)

(4)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是        ,        。

(5)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式。

11.(08江苏盐城)(8分)通过一年的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。

如:

A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢

E.▲

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)若用左图装置加热高锰酸钾制取氧气:

写出标号仪器的名称①____________②____________;

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是____________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是____________;

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如右图:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是____________(选填“甲”或“乙”);

若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是____________,气体应从____________(选填“a”或“b”)端导入。

12.(08广西贵港)(24分)请你结合下列装置图回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:

a____________,b____________。

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________,用____________法收集氧气。

反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。

该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是____________________________________,黑色粉末在反应中的作用是____________。

(3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。

实验过程中,可观察到试管里产生____________色沉淀,反应的化学方程式是____________________________________。

产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液。

为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组的同学进行了相关探究。

提出问题沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?

查阅资料碳酸盐溶于酸,碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]溶于水。

猜想与假设①溶液呈酸性;

②反应生成了碳酸氢钙。

实验与结论

实验操作

实验现象

实验结论

实验Ⅰ:

把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。

测得被测液的pH=8

猜想①______________。

(填“成立”或“不成立”)

实验Ⅱ:

取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中,加入_____________________________。

有气体产生

反应的化学方程式为:

_________________________。

猜想②成立。

通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。

交流与反思从探究中你得到的启示或感受是___________________________________。

13.(08黑龙江哈尔滨)(7分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花

及以下仪器:

(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是(填序号);

制取该气体的化学方程式为

(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:

将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内,并与A装置连接:

实验过程中A装置内的实验现象是。

由此得出的结论是______________________________________________________。

14.(08江苏无锡)利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。

请完成下列问题。

(1)仪器B、I的名称分别是、;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,仪器的装置组合是(填字母),反应的化学方程式为;

(3)实验室制取二氧化碳,所用的药品是,从上述仪器中组合3套发生装置为、、(填字母),检验二氧化碳收集满的方法是_______________________________________________________。

(4)在B中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的H中,一段时间后,B中液面__________(填“上升”或“不变”);

若B中充满下列________气体,也会发生类似现象。

A.H2B.NO2C.HClD.CO

(提示:

①3NO2+H2O===2HNO3+NO,NO气体难溶于水;

②同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比。

15.(08吉林)蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气。

(1)认识仪器:

请写出图中热源的名称,并指出使用它时的一点注意事项。

(2)操作顺序:

①装药品和放棉花。

如果没有说明用量时,固体药品取量应。

②连接仪器,固定试管。

③加热。

加热时应先。

(3)实验分析:

请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤

16.(08黑龙江大庆)(13分)某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容。

制取气体

所需药品

装置连接顺序

反应的化学方程式

氧气

氯酸钾和二氧化锰

二氧化碳(干燥)

大理石和稀盐酸

(2)乙同学设计的实验装置(如右图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质。

当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是(填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:

她的改进措施是。

(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是,可以观察到的现象是.

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。

正确操作的先后顺序是(填写选项序号)。

a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,需要氯化钾的质量为。

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是(填序号)。

A.酒精灯B.烧杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉,跟足量的稀盐酸完全反应时,生成0.2g氢气,则此锌粉中一定含有的金属杂质是.

17.(08广东深圳)(3分)图是实验室制取二氧化碳气体的装置图,据图回答:

(1)集气瓶中导管的位置应在___处(填“a”或“b”)

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______________。

(3)怎样检验集气瓶中的二氧化碳气体己收集满?

______________________(简述实验操作与现象)

18.(08广东湛江)(9分)根据下列装置图填空:

(1)写出B、C图中数字标号的仪器名称:

①②

(2)已知甲烷在实验室中可用冰醋酸固体和碱石灰固体加热制取,则制取该气体可选用的发生装置是;

收集装置是。

(填字母序号)

(3)若用B装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置,则B装置应如何改进?

(4)以下是某同学实验操作的示意图,请找出他错误的操作:

(填字母)

19.(08四川雅安)(本题9分)对实验进行改进是创新的表现方式之一。

下图是某研究性学习

小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)A装置中所用玻璃仪器的名称是______________________________;

(2)A装置除可用作实验室制取H2、O2的发生器外,还可以用作制_________气体的发生装置,用A装置制取O2的化学方程式是

(3)小张从装置A得到启发,在大试管中增加了隔离铜丝网,设计成装置B用于制H2,相对于用A装置制H2,用B装置的优点是_________

(4)小李回家用大小不同的两只试管设计了C、D装置,准备用于制取少量H2,你认为C、D装置中哪一种装置更好__________(填字母代号)。

小李从家中找出了废旧干电池皮(含单质锌)、牙膏皮(含单质铝),稀硫酸、食醋,用于制H2的最佳化学反应方程式是__________________________________。

20.(08重庆)(6分)某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。

(1)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是,收集装置是发生反应的化学方程式为;

(2)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:

NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑

乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是。

他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是。

21.(08四川自贡)(5分)下图是实验室制取气体的常用仪器。

请根据要求填空(⑦⑧⑨不得翻转):

(1)图中仪器A的名称是。

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填番号),

其化学方程式为;

若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为。

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器(填番号,如果有多种组合,填出一种组合即可)。

22.(08四川乐山)(5分)小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称;

所缺药品是;

(2)写出制气反应的化学方程式:

(3)下图是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同),其中操作有误的是。

23.(08四川攀枝花)(10分)实验室常用下图A与B装置制取气体,回答相关问题:

(1)写出图中③、④仪器的名称:

③、④

(2)实验室用图A或B装置制取气体时,应首先进行的操作是。

(3)某同学用A装置制取二氧化碳时,使用的药品是石灰石和浓盐酸,在瓶①中盛放碳酸氢钠溶液,则它的作用是,在瓶①中发生反应的化学方程式为。

如何确认瓶②中已收集满二氧化碳?

(4)若利用B装置制氧气,B中发生反应的化学方程式为。

24.(08云南昆明)(6分)请根据下图几种装置.分析并回答下列问题:

(1)写出装置中仪器的名称:

a是____________;

b是____________。

(2)写出A装置中发生反应的化学方程式:

______________________________

(3)B装置中二氧化锰的作用是__________________。

(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质,取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花用水喷湿,放入C中的收集装置内,一段时间后,观察到的实验现象为湿润的紫色小花变成了红色。

25.(08湖北十堰)(5分)右图是实验室制取CO2和验证CO2性质的装置:

(1)写出图中标号为a的仪器名称:

(2)A装置中发生反应的化学方程式为;

(3)将A与B相连还可制取的气体有(填标号)。

用H2O2溶液和MnO2混合制O2②用Zn粒和稀H2SO4制H2③用KMnO4制O2

(4)若a中的酸换为浓盐酸,某同学为验证浓盐酸的挥发性和碳酸的不稳定性,设计了两个实验方案:

①将A与C相连观察到紫色石蕊试液变红色,就可证明浓盐酸的挥发性;

②将上述变红色的石蕊试液加热煮沸就可证明碳酸的不稳定性。

试评价上述实验方案是否合理:

方案①;

方案②;

参考答案

1.(08福建福州)(13分)

(1)酒精灯试管

(2)2H2O2

2H2O+O2 

BD 

(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2)能 

反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热;

生成的气体密度都比空气大,都不与空气中的成分反应。

2.(08福建晋江)(本题共13分)

(1)a.酒精灯、b.铁架台

(2)B;

催化(每小格1分,共4分)

(3)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)(4)氧气密度比空气略大;

用带火星的木条放在集气瓶口(每小格1分,共2分)

(5)①H2O(2分)②A;

D③B(每小格1分,共3分)

3.(08福建三明)(9分,化学方程式每个2分,其余每空1分)⑴试管;

酒精灯⑵A;

将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则已满;

二氧化碳的密度比空气大⑶Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑C;

D

4.(08广东揭阳)(共12分,每空2分)仪器名称:

锥形瓶子收集方法:

排水集气法【结论】在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【反思】质量和化学性质【假设】浓度或质量分数或温度等【实验方案】在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间(其它合理答案给分)(评分时关键词缺一个,扣1分)

5.(08广东肇庆)(13分)

(1)(2分)试管①

(2)(2分)③⑦(3)(5分)④⑤⑥(填对2个给1分,填对3个给2分;

错1个扣1分,2分扣完为止)2H2O2

2H2O+O2↑(2分)向上排空(1分)(4)(2分)双氧水分解产物没有污染(或分解产物是水和氧气,1分),而高锰酸钾分解产物有污染(1分)(5)(2分)将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管(1分),如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱,则气密性良好(1分)。

6.(08海南)

(1)集气瓶

(2)BCD

7.(08河南)(4分)

(1)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3

2KCl+3O2↑(1分)

(2)氧气的密度比空气的密度略大(1分)(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2MnO22H2O+O2↑等(1分)将生成的气体通入澄清的石灰水,若石灰水变浑浊,即可证明(指出用澄清的石灰水即可得分)或将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,即可证明(指出用带火星的木条即可得分)等(1分)

8.(08湖北宜昌)2H2O2

2H2O+O2↑(或2KClO3

2KCl+3O2↑或2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑);

B(或A);

B和C(或B、C)剧烈燃烧(或火星四射或生成黑色固体或放出热量);

3Fe+2O2

Fe3O4生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)

9.(08江苏常州)(7分)

(1)铁架台(1分)

(2)2H2O2

2H2O+O2↑(2分)ACDEG或BCDEFG(1分)(3)防止生成的高温熔融物炸裂集气瓶(1分)(4)AC(填对一个给1分,有错不给分,共2分)

10.(08江苏徐州)(10分)方程式2分,其余每空1分。

(1)分液漏斗;

试管

(2)2H2O2

2H2O+O2↑(3)B;

E(4)集气瓶内液面上升,溶液变为红色(5)3CuO+2NH3△3Cu+N2+3H2O;

11.(08江苏盐城)(8分)⑴加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物)等⑵①试管②集气瓶以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(或导管)⑶甲浓硫酸a

12.(08广西贵港)

(1)a.酒精灯b.锥形瓶

(2)2KMnO4△KMnO4+MnO2+O2↑排水法(或向上排空气法)2H2O2

2H2O+O2↑催化作用(3)白CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O实验与结论实验Ⅰ:

玻璃棒不成立实验Ⅱ:

稀盐酸2HCl+Ca(HCO3)2=CaCl2+2H2O+2CO2↑

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2