万象更新造句Word文档格式.docx
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（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是?
而是2、既?
又3、是?
不是
（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可?
也2、是?
还是3、与其?
不如
4、要么?
要么5、或者?
或者6、不是?
就是?
（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光?
而且2、不仅?
还
（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
abb式的
1、表示色彩：
绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：
一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：
沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：
笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：
圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙aabb
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我
我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的：
⑥带“如”字的：
（3）给成语接下句。
①眉头一皱，______君子一言，______千里之行，______机不可失，______言者无罪，______不入虎穴，______②世上无难事，______少壮不努力，______若要人不知，______路遥知马力，______6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。
叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。
在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
第一种：
abb式例：
红艳艳水汪汪笑咪咪冷清清绿油油轻飘飘乐呵呵闹哄哄黄灿灿沉甸甸气昂昂静悄悄
第二种：
abcc式例：
兴致勃勃大雪纷纷人才济济得意洋洋流水淙淙风度翩翩忠心耿耿雾气腾腾相貌堂堂忧心忡忡春风习习文质彬彬
第三种：
aabb式例：
轰轰烈烈老老实实蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵闹闹高高兴兴规规矩矩唠唠叨叨
第四种：
aabc式例：
欣欣向荣津津有味循循善诱节节胜利念念不忘夸夸其谈蒸蒸日上心心相印孜孜不倦
第五种：
abac式例：
有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福
第六种：
abcb式例：
种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了
第七种：
abca式例：
天外有天为所欲为话中有话好上加好忍无可忍贼喊作贼精益求精防不胜防神乎其神
第八种：
abab式例：
学习学习恭喜恭喜照顾照顾研究研究热闹热闹活动活动调查调查高兴高兴溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？
一是要多观察，看清楚是什么样。
是高、是矮？
是胖，是瘦？
是长、是短？
是方、是圆？
是粗、是细？
是红、是绿？
是黄、是紫？
是白、是黑？
一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。
二是要注意积累描绘事物的词语。
掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。
汉语中这类词语浩如烟海。
现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。
这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。
描写自然景色的：
山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色繁花似锦色彩斑斓绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意
描写天象气象的：
晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧
空如洗和风细雨万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸
描写欢乐场面的：
人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海
心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃引吭高歌欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园
晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽骄阳似火
一弯新月千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸描写欢乐场面的：
人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃篇二：
二年级常用关联词、造句归纳、叠词归类
圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、
瘦嶙嶙
aabb
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、⑤带“而”字的：
种瓜得瓜说走就走口服心服一错再错知
错改错将计就计应有尽有以毒攻毒一了百了
人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃篇三：
成语造句
你怎么一见我，就唉声叹气、长吁短叹、垂头丧气、无精打采，黯然失色，应该是喜眉笑眼、喜笑颜开、喜气洋洋。
桀骜不驯
所举事例包括古今中外、天上地下、人间鬼蜮，纵横捭阖，令人目不暇接。
那个时代纵横捭阖、波澜壮阔的大历史风貌让人在无限向往的同时又无限怅惆。
学习一些稗官野史，对自己也是大有裨益的。
裨益～补
北京城如此快的被攻下，真如阪上走丸啊！
（比喻形势发展迅速或工作进行顺利。
篇二：
四年级六七单元练习
四年级语文六、七单元练习
班级___________姓名_____________学号_______
一、看拼音，写词语。
8分
y?
ulǎngys?
nɡzyngtiü
nyè
mù
jià
nglí
n（）（）（）（）fü
shì
chì
zé
ché
nɡshí
kü
ijuà
nyǒuyì
（）（）（）（）二、用“——”画出正确的读音。
5分
1、慢慢地，树影（yǐnyǐng）变得模（m?
mú
）糊了。
2、人们游览了太湖风光，都情（qí
ngqí
n）不自禁（jì
njīn）地发出了赞叹。
3、从春联中，我们领略（l?
è
luè
）到祖国语言的无穷奥妙（mà
omià
o）。
4、雾气笼（lǒngnǒng）罩着松花江畔（bà
npà
n）十里长堤（tí
dī），树木也被淹没（mé
im?
）了。
三、词语练习。
12分1、成语填空。
8分（）（）人间（）（）向荣千帆（）（）（）（）奔腾（）舟共（）开（）相（）（）（）与共人寿（）（）2、从上题中选择合适的成语填在下面的括号里。
①各参赛代表充分发挥各自的优势，你追我赶，形成（）、（）之势。
②抗日战争时期，全国人民（），终于打败了日本侵略者。
③如今，对联这一古老艺术，老树新发，呈现了（）的局面。
四、按要求，写句子。
6分
1、难道我们能随意滥砍树木，破坏绿化吗？
（改为陈述句）
___________________________2小树没有被风吹倒。
小树迎着风沙茁壮成长起来。
（用关联词合并句子）___________________________3、用“骄傲”造句。
（表示自满的意思）
___________________________五、修改病句。
1、我们要运用和理解已经学过的词语。
2、这学期，我们学校扩充了许多教学仪器。
3、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。
4、下课铃响了，同学们争先恐后地抢着来到操场上活动。
5、指南针是我国的四大发明。
六、按课文内容填空。
17分
1、它先是，见我不去，便，然后蹦到，，再。
2、三九严寒，______________。
松花江畔的_________________，___________的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，_______________，___________3、清早，，。
人们在松花江边，观赏着这,便会：
这真是“，”呀！
4、《元日》是（朝代）创作的七言绝句。
_______________________，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，__________________。
这首诗描写春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象。
其中诗人介绍了春节的传统风俗、、。
5、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，我们来读一读，写一写吧。
①、五谷丰登。
②神州有天皆丽日，______________。
我还会给它加一个横批_________。
③风拂千条柳，。
6、看上句，写下句。
①君子一言，。
②言必信，。
③黄金失去可再得，。
七、阅读拓展。
5分1、填空题3分
（1）、柴斯特是一只（）。
塔克是一只（）。
（2）《一百条裙子》的作者是（）。
2、选择题2分
（1）《时代广场的蟋蟀》作者是（）A.蒙哥马利b、e.b.怀特c、塞尔登
（2）《一百条裙子》的主人公是（）A、旺达·
佩特罗斯基b、佩奇c、玛蒂埃
_________。
这就是______________的。
八、阅读短文，完成练习。
13分
美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。
他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。
（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。
林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。
没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。
10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。
中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；
晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书，而且爱思索。
他表弟这样描述林肯：
“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：
谁有权利提出控诉？
是印第安人还是黑人？
随后就在玉米地里大家议论。
”
除了书本，林肯还通过其它途径学习。
他家里的信和邻居的信都归他写。
这也是他练习书法和作文的机会。
他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，（）什么时候，他（）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。
林肯的精神是值得我们学习的。
1选择恰当的关联词语填在括号里。
虽然?
但是?
因为?
所以?
无论?
都?
2在文中找出下列词语的近义词。
贫穷（）思考（）坚持不懈（）3“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯。
4填空。
林肯一心想成为的人。
没钱买文具，他就；
为了锻炼书法和写作能力，他；
为了学习演说的本领，他。
经过不懈努力，林肯终于成了的人。
5、短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明。
6、读了这篇短文，你能联想到谁？
请写出他的名字，以及让你想起这个人
的理由。
十、作文。
30分
围绕“________真是人们的好朋友”写一篇文章。
要求：
1、先把横线补充完整。
2、根据自己的观察和了解写出所填物体对人类的用处、帮助、启示等。
3、语句要通顺，书写要工整。
篇三：
二年级春第一单元复习
第一单元复习
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
（3）蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发
夹吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原
来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命
力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是
（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕
子叽叽喳喳地叫着?
）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，
为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放
胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）
一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，
香港是紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光
荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥
哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词：
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）蔬（蔬菜）未
（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）差（差别）掩（掩
护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏远）末（末尾）扔（扔掉）
岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）渡（渡过）列（列车）绵（绵羊）探（探
听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）枯（干枯）芽（发芽）菜（白菜）换（交换）
第（第一）歌（唱歌）度（温度）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射
（照射）站（车站）苦（苦难）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥
哥）抽（抽水）净（干净）微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）
本（本来）呼（呼吸）油（石油）静（安静）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到
达）按（按时）笨（笨重）乎（胖乎乎）
五、多音字：
jiě（解放）bēn（奔跑）chōnɡ（冲浪）jī（茶几）解奔冲几xiè
（解数）bè
n（投奔）chò
nɡ（冲床）jǐ（几个）
luò
（落叶）sā（撒娇）zuān（钻研）sù
（宿舍）落撒钻宿là
（落下）sǎ（撒种）zuà
n（钻石）xiǔ（一宿）ɡǔ（骨干）sà
n（散步）shù
（数学）骨散数ɡū（骨朵儿）sǎn（散文）shǔ（数一数）
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