九年级全册物理实验报告单.docx
《九年级全册物理实验报告单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级全册物理实验报告单.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
九年级全册物理实验报告单
九年级全册物理实验报告单
回答问题
为什么串联电路中，电流的大小处处相等？
。
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称探究并联电路中电流的特点
实验目的练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系
实验器材电池组（2节干电池串联），电流表（量程：
0.6A、3A），2个小灯泡（额定电压2.5v和3.8v各一个），1个开关，若干条导线
实验原理
实验步骤
1．检查器材。
2.设计并连接电路（如下图）。
3．闭合开关查看两灯是否正常发光
4．将电流表接入A点测出L1灯的电流。
5．将电流表接入B点测出L2灯的电流。
6．将电流表接入C点测出干路电流。
7．整理器材。
数据记录、处理、结果表述
1．电流表指针是否指到零刻度，电流表的量程有和，大量程每个小格表示的电流值是，最小量程每个小格表示的电流值是。
2．记录数据：
流过灯泡L1的电流
（A）
流过灯泡L2的电流
（A）
流过干路的电流
（A）
结论：
并联电路中
回答问题
并联电路中，两支路按什么规律来分配电流的大小？
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称用电压表测串联电路中的电压
实验目的1．练习使用电压表2．研究串联电路中的电压关系。
实验器材电池组（2节干电池串联），电压表（量程：
3V、15V），2个灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线
实验原理
实验步骤
1．检查器材。
2．将电池组、开关连接在电路上组成串连电路（注意开关的正确状态）。
3．用电压表测L1两端电压V1。
4．用电压表测L2两端电压V2。
5．用电压表测L1与L2两端的总电压V。
6．整理器材。
数据记录、处理、结果表述
1．电压表指针是否指到零刻度电压表的量程有和。
大量程每个小格表示的电压值是，小量程每个小格表示的电压值是。
2．记录数据：
L1两端的电压
（V1）
L2两端的电压
（V2）
L1和L2两端的总电压（V）
3．实验结论：
串联电路两端的总电压各部分电路两端电压
回答问题
如果将电压表串联在电路中，会有什么现象？
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称用电压表测并联电路中的电压
实验目的练习使用电压表，研究并联电路中各支路的电压
实验器材电池组（2节干电池串联），电压表（量程：
3V、15V），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线
实验原理
实验步骤
1．检查器材。
2.设计并连接电路（如下图）
3．用电压表测出L1两端电压。
4．用电压表测出L2两端电压。
5．整理器材。
数据记录、处理、结果表述
1．电压表指针是否指到零刻度，电压表的量程有和，大量程每个小格表示的电压值是，最小量程每个小格表示的电压值是。
2．记录数据：
灯泡L1两端电压
（V）
灯泡L2两端电压
（V）
L1和L2两支路
电压的关系
结论：
并联电路中
回答问题
并联电路中，总电压与支路电压有什么关系？
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称探究电阻上的电流与电阻的关系
实验目的探究通过电阻的电流与电阻的关系
实验器材
电压表（量程3V、15V），电流表（量程：
0.6A、3A），定值电阻三个（阻值不同），开关，导线若干，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器（10Ω）。
实验原理
实验步骤
1．提出问题：
通过电阻的电流与电阻有什么样的关系呢？
2．猜想与假设：
在电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（填“成正比”、“成反比”）
3．设计和进行实验
（1）检查器材。
（2）按图A正确连接电路。
（3）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大
（4）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录。
记录。
记录。
（5）改变Rx阻值（2次），调节滑动变阻器，
保持电压一定，测出电流值并做记录。
图A实验电路图
4．分析与论证
（1）将测得的数据填入下表中
（2）根据表格中的数据得出实验结论
5．整理器材。
数据记录、处理、结果表述
1.电压表量程，电流表量程，定值电阻值。
2.数据记录（电压=V）
电阻R/Ω
电流I/A
第一次测量
第二次测量
第三次测量
实验结论：
电流I跟电阻R的关系为：
电压一定时，。
回答问题
这种在电压一定的情况下研究电流与电阻的关系的方法叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称用电压表和电流表测电阻
实验目的正确设计并连接该实验电路
实验器材电压表（量程3V、15V），电流表（量程：
0.6A、3A），待测电阻（10-30Ω），开关，导线，电池组（2节干电池串联），滑动变阻器。
实验原理根据欧姆定律I=U/R得R=U/I
实验步骤
1．检查器材
2．设计并画出实验电路
3．正确连接电路，调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确
4．闭合开关，调节滑动变阻器让电流表、电压表有适当的值，并记录此时的电流、电压值
5．调节滑动变阻器改变电流表、电压表的值，测出第二、三组电流、电压值
6.整理器材。
数据记录、处理、结果表述
1．电压表量程，电流表量程，
2．画出实验电路图（见上页）。
3.记录数据：
电压
电流
电阻
电阻平均值
1
2
3
实验结论：
待测电阻的阻值为
回答问题
为什么本实验要使用滑动变阻器？
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称测定小灯泡的额定功率
实验目的测定小灯泡的额定功率
实验器材小灯泡（2.5V），电池组（2节干电池串联），电压表（3V、15V），电流表（0.6A、3A），滑动变阻器，开关，导线
实验原理根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率
实验步骤
1.检查器材。
2.按图5连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流。
3.在低于额定电压时测小灯泡的功率。
4.整理器材。
图5实验电路图
数据记录、处理、结果表述
1.电压表量程，电流表量程，小灯泡的额定电压值。
2.记录数据：
实验记录
电压情况
电压U
（V）
电流I
（A）
灯泡亮度
（正常或变亮）
功率P
（W）
额定电压
低于额定电压
回答问题
不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的实际功率是额定功率的。
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称研究电磁铁
实验目的研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系
实验器材电池组、开关、导线、滑动变阻器、电流表、一小堆大头针），电磁铁实验器。
实验原理
实验步骤
1．提出问题：
电磁铁磁性强弱与电流可能与什么关系？
2．猜想与假设：
电磁铁磁性强弱跟电流的大小的关系为：
。
3．设计并进行实验：
（1）检查器材。
（2）连接实验电路。
（3）闭合开关，将滑动变阻器滑片滑到合适的位置，观察记录电流的大小，用电磁铁吸引大头针，并观察记录大头针的个数。
（4）改变电流的大小，重复步骤3操作。
（5）断开开关。
4．分析与论证：
（1）连接电路时，滑动变阻器滑片应拨到的位置。
（2）电磁铁吸引的大头针越说明电磁铁的磁性越。
5．整理器材、摆放整齐
数据记录、处理、结果表述
实验次数
电流大小
大头针数
磁性强弱
1
2
相同的电磁铁，通过的电流数越，它的磁性就越强
回答问题
电磁铁加装铁芯的目的是
讨论、分析实验中的问题
评语
教师签名
升级会员 