小学教师近五年来教育教学工作总结.docx
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小学教师近五年来教育教学工作总结
小学教师近五年来教育教学工作总结
篇一：
小学语文教师教学个人工作总结邓懿
一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，以培养学生创新精神和实践
能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，现就将一年以
来工作情况总结如下：
一、认真\学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的
目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习
新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中。
解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的
洗礼。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。
树立
了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重
学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件
的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性
的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持
抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教
学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把
握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结
经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学
生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经
常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的
方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况。
以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自
己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等
教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发
挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课
堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易
见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定。
而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以
下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天
好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：
后
进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也
应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄。
一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。
其次做到接受，即能感受后
进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想
法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：
利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲。
着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥小干部的大作用：
大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面
做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激
发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担
量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组
织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学
习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后
的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存
在着一些不足，如：
学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我
一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
篇二：
20XX-20XX学年小学教师
教学工作总结
20XX---20XX学年教学工作总结禾阳完小教师：
起春洪转眼本学期工作又接近尾声了。
在这学年里我更加深刻地体乐，我把自己的青春倾注于
我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一学年来，无论是思想方面，还是工作、
学习和生活方面，我都有了长足的进步，下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养在思想上，自己能认真学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想
的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；
时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作
中起到模范带头作用，努力做教师的表率。
同时，认真学习先进的教育教学理论，不断提高
自己的教育教学理论水平和综合素质。
二、教学工作
这学年担负着三年级的语文、品德与社会以及六年级的体育教学工作，一年来，在坚持
抓好新课程理念学习和应用的同时，我加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体
表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把
握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况积极探索教育教学规律，充分运用
学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学
生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经
常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的
方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况。
以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各
种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得
以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学。
极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易
见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定。
而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以
下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：
后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天
好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：
后
进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也
应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄。
一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。
其次做到接受，即能感受后
进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想
法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。
最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
总之，一年来。
干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：
学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改
正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
三、生活方面
在生活上，我尊敬领导，团结同事,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,
勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。
能按时
上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。
能够尽自己最大的力量帮助别人，努力
和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀教师相比，也不免存
在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向他人学习。
克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。
篇三：
小学教师教育教学工作总结小学教师教育教学工作总结提高自身能力，全心奉献教育官寨乡银杏小学--------陈绍义我叫陈绍义，男，1984年5月出生，大专学历，20XX年，我刚刚从**学院的校门中走出。
来到了**县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。
我参加工作5年已来，两次担任毕业班
>班主任，所教的数学成绩优秀。
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学
习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。
一、在政治上，我积极认真地参加>政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国
家大事，了解国家政策，坚持认真学习>三个代表的重要思想和>科学发展观。
并运用
学到的>政治理论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，我认真执行党的教育方针、政策。
为人师表，全心全意做好教书育人的工作。
无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心
将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接
班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。
俗话说学高为师，我在多
年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应
该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学
的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。
为此在我
坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术。
参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格；积极参加各种>培训，学
习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。
在教学实
践中，我能不断进行>教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力
争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。
三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的>语文教学，并担任了班主任。
刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有经验的老师
学习、请教。
在教学过程中我关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽
其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目
光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更
有实效性，我从学生学**平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和
方案；确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标。
有成长纪录，有发展档案，真正落实不求个个升学，但求个个成才的思想，最终我所担任的
毕业班在期末考试中取得了优异的成绩。
四、在班主任工作方面，我用心去爱学生，把爱奉献给全班学生。
做好班主任工作，就
要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。
比如，用爱心对待各种各类学生。
对于后
进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用爱精心营造一种平等、多年来我一直奋战在教学第一线，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、第二。
经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。
我在教学中不断探索教学改革的新路子。
积极参加>数学教学公开课展示，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体
提高。
弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了
学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。
我虽然失去了很多，我乐于奉献。
无怨无悔。
我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续
在教育岗位上，提高自身能力，全心奉献教育。
《>小学教师教育教学工作总结》篇四：
小学教师年度考核个人工作总结小学教师年度考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为
人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个
性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我
在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己
要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加
各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导
和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一
节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材。
根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后
进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对
他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他
们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了
全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及
结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生
能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任
工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展
工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
小学教师年度考核工作总结二回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促
进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。
为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的
个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上
严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、
工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期
来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距。
写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领
导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充
电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所
以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力
和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、络，认真
学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立
了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情
况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上。
我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件。
篇二：
近五年教师工作总结
教师五年的工作总结陈述报告教师工作陈述报告
回首这五年，充满着艰辛和喜悦，付出了，努力了，也收获了。
现将这五年的工作总结
如下：
一、思想素质方面：
在过去的五年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教
师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上
进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的
行为。
对待学生做到：
民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：
团结协
作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：
主动协调，积极沟通；对待自己做到：
严于律已、
以身作则、为人师表。
二、教育教学方面：
近五年来，在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学
规律，充分运用学校现有的教（于:
近五年教师工作总结）育教学资源，大胆改革课堂教学。
加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
我每个学期都是两到三个班级级的英语课，每周16节课。
平时认真
研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时。
非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
同时坚持每月二次的
集体备课，与同学科老师进行深入细致的吃透教材、确立适度的教学方法。
2、注重课堂教学效果。
针对各年级学生特点，采用不同的教学方式，以愉快式教学为主。
不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓
住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
只
要区里或市里有公开课等教研活动我都积极参加，会上我会虚心向有经验的老师请教相关问
题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教什么和怎样教。
4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动，如在校内的“教学研讨月”活动中我执
教的《unit3lesson1lookingaround》等，片里我执教了一节语音课《unit5sounds》。
深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自
己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等
教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发
挥；让学生在学中玩，玩中学，培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地
活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三教改科研
在过去的五年里，我校的英语游戏课题试验，在课题组长的领导下，积极进行探索，不
断地分析、讨论，已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由不
敢开口说英语到喜欢说，抢着说，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了
不同程度的进步。
在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。
四、取得主要成绩所任教学科的教学成绩一直名列前茅，三年被教育局评为教学先进个人，每年都被镇政
府授予“十佳教师”或“优秀教师”称号。
五、努力方向：
一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制
定了以下努力的目标：
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快
地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
总之，生命的
旅程很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点。
积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目标迈进。
篇二：
近五年来的工作总结篇三：
近五年的工作总结近五年的工作总结
潘集寨学校蒲东红蓦然回首，20XX----20XX这五年，我一直担任九年级（1---3班）思想品德课的教学工
作。
五年来，我能认真学习教学大纲，积极投身教学教改，从各方面严格要求自己，能结合
学校和学生的实际情况，制定教学计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，同时
在校行政的正确领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，在推行我校和谐课堂、
高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念同思品课堂教学的新思路、新设
想结合起来，收到了较好的效果。
现将近五年来的有关工作情况简要总结如下：
一、教学工作
1、认真研读中考说明，把握考试方向结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板
块式复习，三轮式提高
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