小学与初中语文学习的差异优质PPT.pptx
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,SA、识记SDFD,指识别和记忆S指,B、理解,指领会并能简单的解释,C、分析综合,指分析解剖和归纳整理,D、表达运用,指对语文知识和能力的运用,E、鉴赏评价,指对材料初步的鉴赏和品评,Everychildhasahopefulfuture,初中与小学语文学习的差异,三、学习方式更强调自主、合作和探究,小学阶段学习方式主要通过反复练习加强记忆,学习方式较被动、单一;
初中阶段内容深化了,要求学生在理解的基础上进行分析综合、表达运用,学习方式更强调自主、多样化;
老师在课堂上将会少讲,更多的时间将让学生多读、多写、多思考、多讨论。
如果学生没有做好思想准备,在学习的方式方法上做好调整,进入初中学习后成绩会出现大幅度下降的情况。
语言知识及运用:
字音、字形
(2)成语使用
(2)语病分析
(2)组句成段
(2)修辞手法、句式
(2),诗歌理解与鉴赏(4)文言文阅读(12)古诗文默写(8),记叙文(16)包含散文和小说说明文或议论文(14),相当于一篇小作文,形式多样(6),初中阶段以记叙文、散文考查为主(50),Everychildhasahopefulfuture,四、学习评价侧重点不同,Everychildhasahopefulfuture,初中与小学语文学习的差异,四、学习评价的侧重点不同,小学语文所学的知识是最基础的知识,如拼音知识、字词知识、句子知识和阅读基本理解的知识,基础写作。
在学习评价中偏向基础知识的考核,主要考察学生的识记、理解以及基础表达能力,不少题目更类似于客观题,容易拿高分,90以上很平常。
初中语文的考试难度将大幅度提升,评价的侧重点不再是语言基础知识,而是阅读理解和写作能力的升级,主要考察学生分析综合、表达运用、鉴赏评价的能力,在课外古诗文阅读和作文两大部分尤其拉分,学生语文成绩的两极分化趋势也会随之变得更加明显。
主观表达题比例大增,考高分较难,80分以上就算比较优秀,极个别优秀同学能拿90分以。
面对差异我们准备好了吗?
Everychildhasahopefulfuture,学生的准备,Everychildhasahopefulfuture,学生的准备,准备二:
提高学习效率,Everychildhasahopefulfuture,家长的准备,1.关于作业对于老师的作业要求,请家长认真配合督促;
在学习中发现了孩子的问题,及时反馈、与老师联系。
2.对于老师布置的背诵、默写作业,请“慎重”签字。
确保孩子的作业是独立且按要求完成。
3.多督促孩子书写工整、养成课外阅读的习惯。
养成认真写字、多读有益书籍的习惯,终身受益。
5.主动并及时与老师沟通、交流。
Everychildhasahopefulfuture,4.假期时间可以适当带孩子到处走走、看看,帮助孩子增长见闻。