加法器-教案Word下载.docx

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教学目标

知识：

掌握半加器和全加器的工作原理

能力：

能够分析和设计半加器及全加器

情感：

培养学生专业学习的热情

教学重点

半加器和全加器的工作原理

教学难点

列出半加器和全加器的真值表

教学方法

讲授、讨论、练习、小组合作

教学资源

多媒体课件

课外作业

P571

教学后记

教学实践

教学环节与主要教学内容

具体教学目标

教学活动

一、复习引入

1、组合逻辑电路的设计步骤

二、新课学习

1、半加器

（1）功能描述

只考虑两个一位二进制数相加，而不考虑来自低位进位数相加的运算电路称为半加器。

（2）列出真值表

输入

输出

A

B

S

C

1

（3）逻辑函数表达式

（4）画出逻辑电路图

（5）半加器的逻辑符号

2、全加器

在进行两个一位二进制数相加的同时，还考虑了相邻低位来的进位数相加的运算电路

Ai

Bi

Ci-1

Si

Ci

（3）写出逻辑函数表达式并化简

（4）根据最简逻辑函数式画逻辑图

（5）逻辑符号

3、加法器

（1）功能描述：

实现多位二进制加法运算的电路

（2）分类：

串行进位加法器；

超前进位加法器

4、集成加法器的应用

（1）组成多位二进制加法器

（2）组成代码转换电路

三、总结

1、半加器的特点

2、全加器的特点

了解组合逻辑电路的设计步骤

能够完成半加器的功能分析和电路设计

能够识别半加器的逻辑符号

能够完成全加器的功能分析和电路设计

了解加法器的分类

了解集成加法器的应用

教师提问

学生回答

教师总结

学生讨论

教师点拨

师生互动

学生画图

教师讲授

学生练习

师生讨论

教师点评

学生阅读课文