高中示范通用技术专用教室评估细则.doc
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温州市高中示范通用技术教室评估细则（试行）
一级
指标
二级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
（50分）
A1
通用技术
教室
（4分）
1.2间,每间面积不小于96m2（4分）；
高中通用技术专用教室分为教室一（用于听课、设计、一般手工制作和电子控制类制作）和教室二（用于钳工类、木工类操作、使用小型设备等制作专用教室）
少5m2扣1分,扣完为止。
此项不得分者不纳入示范功能室评估。
A2
室内要求
（33分）
1．高中通用技术专用教室应符合DB33/1025-2006条文说明第6.0.1条6.1（按“劳动技术教室”）（2分）；
2．通用技术专用教室应建在一楼并考虑噪音对其他教学场所的影响（1分）。
3.专用教室两操作台间前后的净距离：
双人单侧操作时，不小于600mm；四人双侧操作时，不小于1300mm。
超过四人双侧操作时，不小于1500mm（1分）；
4.专用教室两操作台中间纵向走道的净距离：
双人单侧操作时，不小于600mm；四人双侧操作时，不小于900mm（1分）；
5．教室前排操作台与黑板的距离，不小于2500mm，后排公共通道宽度不小于1500mm（1分）；
6．专用教室应有前后门，门洞宽度不小于1200mm。
教室门不设门槛。
教室内外地面高度宜相同，如果不同，可设坡度（1分）；
7.专用教室前后门附近1000mm内不安排操作台或陈列柜、工具柜（1分）；
不达标每项扣1分，扣完为止。
查看现场、统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
（50分）
8．机械设备之间以及机械设备侧面与墙柱的距离应符合附表（1分）；
9．配有必要的常用维修工具（1分）；
10．整齐卫生,有浓厚的教学氛围（1分）；
11．水、电到室（1分）；
12．教室有网络，安装交互式多媒体（1分）。
13．专用教室一安装通用工作台，专用教室二安装设备操作台，通用工作台高为750mm，宽度为1000mm，宽度为平均每人750mm，双面就座；
设备操作台高为800mm，宽度为600mm，宽度为平均每人600mm，最小不少于500mm，单面就座（同组）。
操作台面边沿宽度不少于5cm。
可以靠墙安排单面操作台（2分）；
14．双面安排时，两组中间有安全隔离网。
隔离网用钢丝网，高度不小于600mm，网孔对角线（或直径）不大于1cm，钢丝直径不小于1.28mm（1分）；
15．当设备操作台长度超过2400mm时，应为两张拼接；2000mm以上、2400mm以下时中间应加桌腿（1分）；
16．通用工作台采用钢木结构，桌面可用弯曲防火板等人造板，有抽屉（1分）；
17．设备操作台采用钢木结构，桌面选用硬木集成材，也可用松木板，两组之间应有防护隔离网。
有抽屉（1分）；
18．桌面厚度应不小于35mm（1分）；
19．桌面右边固定台虎钳（1分）。
不达标每项扣1分，扣完为止。
查看现场、统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
A
建
设
条
件
（50分）
A2
室内要求
（33分）
20.讲桌按普通教室要求设置（1分）。
21.学生凳座面高440mm，凳脚着地处的宽度（长、宽两个方向）不应大于凳面（1分）。
22.陈列柜上部严禁采用普通玻璃，必须采用钢化玻璃或有机玻璃。
下部采用木门或铁门；工具柜的式样选用敞开式（2分）。
A2
室内要求
（33分）
23．电源设施：
供电系统选用TN—S系统，也可用TT或TN—C—S系统，不得使用TN—C系统（1分）；室内电气布线按GB50303-2002《建筑电气工程施工质量验收规范（附条文说明）》。
专用教室电源必须安装接地线，接地线的要求必须符合GB50169-1992（2分）；
24．消防设施：
专用教室必须配备有效的消防设施。
应采用干粉灭火器（2分）；
25．用电安全：
机械设备操作位置应设木质踏脚板。
行灯必须采用安全电压（不高于36V）（2分）。
26．防盗设施：
有相应的防盗安全设施（2分）。
不达标不得分。
查看现场、设施设备统计表
A3
工具室
（5分）
1间，面积不小于23m2（5分）。
少2m2扣1分,扣完为止。
查看现场、各用房统计表、设施统计表
A4
仪器设备
（8分）
按《浙江省普通高中通用技术教学器材配备目录》Ⅰ类配备（每6个平行班1套）（5分）；
配有防护用品救护箱。
备有防机械冲击护目镜、防护面罩、口罩等防护用品和机械外伤、烫伤、烧伤等紧急处理急救用品。
救护箱中的药品应根据药品有效期及时更换（3分）。
不达标不得分。
查看现场、仪器、设施设备统计表
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
B
管
理
水
平
（30分）
B1
日常
管理
（12分）
1.有专人管理，并落实责任制（2分）；
2．有相应管理教师岗位职责、教学管理制度、学生操作守则、仪器管理制度、设备报废审批制度、安全预案等等（3分）；
3．经常检查各项制度执行情况，严格落实相关规定（3分）；
4．保持室内外整齐、洁净、美观、干燥（2分）；
5．切实落实防火、防触电、防盗等措施，确保实验室安全（2分）。
不达标不得分。
查看现场
B2
器材
管理
（10分）
1．定室定柜定位，科学存放（2分）；
2．器材设备完好（2分）；
3．备用、陈旧的器材设备要按规定管理（2分）；
4．使用统一柜标、柜签和仪器标签（1分）；
5．定期检查和维护、保养（1分）；
6．器材要有防潮、防尘等措施（2分）。
不达标不得分。
查看现场、记录
B3
账务
管理
（3分）
1．建立统一规范的总账和明细账（1分）；
2．账务处理及时（当月发生当月记账），账、物、卡相符率100%（1分；
4．每学期核对账物，并有签章，归入档案（1分）。
不达标不得分。
查看相关账册，抽查5样仪器，发现一项账物卡不符，既不得分
B4
档案
管理
（5分）
1．纳入学校整体规划，并有年度工作计划（2分）；
2．拟定学期教学计划，设备使用记录、借用记录、仪器设备赔偿记录、教学质量分析与评价等等记录材料（2分）；
3．资料按学期装订成册，归档保管（1分）。
第一、三项不达标不得分；第二项每缺一种扣1分，扣完为止。
查看相关材料。
一级
指标
三级
指标
评估内容及标准
评分说明
得分
C
教
研
水
平
（20分）
C1
教学
常规
（4分）
1.通用技术课按课程要求开足、开齐（3分）；
2.开展课外活动（1分）。
不达标不得分。
查看课程表、活动计划及相关记录材料
C2
教学
活动
（5分）
1．教师有学期教学计划，并按进度完成教学任务（2分）；
2．教师有通用技术操作课备课内容（1分）；
3．有通用技术操作课过程记载、效果分析和反思（2分）。
不达标不得分。
查看教学计划及进度表、备课本等相关材料
C3
教研
活动
（6分）
1．学生操作规范、熟练（2分）；
2．每学期有教研专题活动计划（1分）；
3．开展教学研究活动（1分）；
4．活动有详细记载、有总结（1分）；
5．校级领导每学期有听通用技术操作课或有专题调研（1分）。
不达标不得分。
查看教研专题活动计划和教学研究活动记录、总结，听课本等相关材料
C4
教育
成果
（5分）
1．近三年有县级以上通用技术论文获奖、发表或课题立项、相关讲座、教学公开课等等（3分）；
2．有示范辐射周边学校作用（2分）。
第一项每有一种得1分，满分3分。
查看相关证书、统计表等材料
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