教学五认真考核细则Word文档下载推荐.docx

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认真上课（包括听课）35分

认真布置和批改作业20分

认真进行学习辅导10分

认真进行成绩考核和质量分析10分

二、考核内容及要求

（一）、认真备课（25分）

1、教学计划（5分）

（1）、教材分析（包括教材重、难点，教学总目标及要求）（2分）

（2）、班级、学生情况分析（2分）

（3）、教学进度安排（用列表式，安排到每一周）（1分）

2、备课（20分）

（1）提前备课，提前量3课时左右。

（2分）

（2）备课规范，符合学科要求（应包括教学目标，教学重难点，学教具准备，教学过程，板书设计，课后反思等环节）（10分）

（3）教龄在10年以上的教师详案率不低于30%，10年以下教师不低于60%。

（3分）

（4）教案体现创新精神，不得全盘抄袭或复制他人教案（集体备课要有“自我修订”的内容）（3分）

（5）、有一定深度的教后感或教学反思，每周不少于1次。

（二）、认真上课（35分）

1、听课（10分）

（1）、教师每学期听课不少于15节，每月不少于3节；

中层以上领导每学期听课不少于20节，每月不少于4节，听完规定节数给3分，每少一个扣1分，扣完为止。

（2）、听课笔记栏目填写完整并有详细的记录。

（3）、听后填写《课堂教学评价表》并及时上交。

（4分）

注：

必须实事求是，不互相抄袭，弄虚作假，一经查实。

扣5分

2、上课（25分）

（1）、教师上课语言规范，无科学性错误，课堂教学中要体现目标意识、质量意识、有效性意识。

（2）、教学中要围绕教学目标合理组织教学，灵活运用多种手段，激发学生兴趣，启发学生思维，组织学生参与，真正做到以教师为主导，学生为主体，训练为主线。

（10分）

（3）、上课教师独自用时不超过15分钟，注重学生个体独立学习和生生互动，课堂上至少要安排学生5分钟以上的当堂书面练习时间。

（5分）

（4）、上课内容要和备课内容基本一致。

（5）、新授课要有板书，板书科学合理。

（6）、教师要举止文明，仪表端庄得体，杜绝下列现象的发生：

旷堂，酒后进课堂，上课迟到、早退、接打手机、抽烟、中途离开课堂等。

（三）、认真布置和批改作业（20分）

1、作业布置题量适当，难易适度，内容符合教学要求。

2、批改符号统一规范，批语书写清楚、重在鼓励。

3、作业全做全批，批改无错误，正确率100%。

4、学生订正，教师有二次批改（作文有总批、眉批，部分学生要有二次作文）。

5、家庭作业布置符合要求（1、2年级不布置，3~6年级总量控制在1小时，初中学生每天书面家庭作业总计控制在1.5小时以内；

高中学生每天书面家庭作业总计控制在2小时以内），小学有专用家庭作业记录本。

（四）、认真辅导（10分）

1、有学期辅导计划（2分）

2、建立学困生学业水平转化档案。

3、有详实的培优转差日常记录，经常利用课间课余时间教育学生（交流、谈话、批评帮助等）或辅导学习（面批作业、读背默、学法指导等）。

（五）、认真进行成绩考核和质量分析（10分）

1、按教学进度组织单元练习测试，认真组织期中、期末考试及时认真做好监考、批阅工作。

2、检测后有质量分析报告，并及时上交。

3、填写学生成绩登记表，并存档。

4、严格控制考核次数，适时批改，讲评。

三、考核方法

1、学校组织每月考评一次，考核项目中，达到要求给满分，达不到要求按比例给分。

2、上课分值综合教师听课、领导深入课堂听课，推门听课情况评分。

3、考核总分80-100分为优秀，70-79分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。

4、考核结果，作为绩效工资发放、教师职称评审、评优的依据之一。