年高考真题与模拟题理科数学立体几何.doc

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2018年高考真题与模拟题分类汇编(理科)立体几何

2018高考真题与模拟题分类汇编:

立体几何

一.高考真题

1.【2018全国III卷3】中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头。

若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()

2.【2018浙江3】某几何体的三视图如图所示(单位:

),则该几何体的体积(单位:

)是()

(A)2

(B)4

(C)6

(D)

3.【2018全国I卷7】某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如右图。

圆柱表面上的点在正视图上的对应点为,圆柱表面上的点在左视图上的对应点为,则在此圆柱侧面上,从到的路径中,最短路径的长度为()(A)(B)(C)3(D)2

4.【2018浙江8】已知四棱锥的底面是正方形,侧棱长均相等,是线段上的点(不含端点),设与所成的角为,与平面所成的角为,二面角的平面角为,则()(A)(B)(C)(D)

5.【2018全国II卷9】在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为()(A)(B)(C)(D)

6.【2018全国III卷10】设是同一个半径为4的球的球面上四点,为等边三角形且其面积为,则三棱锥体积的最大值为()

(A)(B)(C)(D)

7.【2018全国I卷12】已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面所成的角相等,则截此正方体所得截面面积的最大值为()

(A)(B)(C)(D)

8.【2018江苏10】如图所示,正方体的棱长为2,以其所有面的中心为顶点的多面体的体积为_________。

9.【2018天津11】已知正方体的棱长为1,除面外,该正方体其余各面的中心分别为点(如图),则四棱锥的体积为__________。

10.【2018全国II卷16】已知圆锥的顶点为,母线所成角的余弦值为,与圆锥底面所成角为,若的面积为,则该圆锥的侧面积为__________。

11.【2018江苏15】在平行六面体中,,。

求证:

⑴平面;⑵平面平面。

12.【2018北京16】如图,在三棱柱中,平面,分别为的中点,,。

⑴求证:

平面;⑵求二面角的余弦值;⑶证明:

直线与平面相交。

13.【2018天津17】如图,且,,且,且,平面,

⑴若为的中点,为的中点,求证:

平面;⑵求二面角的正弦值;⑶若点在线段上,且直线与平面所成的角为,求线段的长。

14.【2018全国I卷18】如图,四边形为正方形,分别为的中点,以为折痕把折起,使点到达点的位置,且。

⑴证明:

平面平面;⑵求与平面所成角的正弦值。

15.【2018全国III卷19】如图,边长为2的正方形所在的平面与半圆弧所在平面垂直,是上异于的点。

⑴证明:

平面平面;⑵当三棱锥体积最大时,求面与面所成二面角的正弦值。

16.【2018浙江19】如图,已知多面体,均垂直于平面,,,,。

⑴证明:

平面;⑵求直线与平面所成的角的正弦值。

17.【2018全国II卷20】如图,在三棱锥中,,,为的中点。

⑴证明:

平面;

⑵若点在棱上,且二面角为,求与平面所成角的正弦值。

18.【2018江苏22】如图,在正三棱柱中,,点分别为的中点。

⑴求异面直线与所成角的余弦值;

⑵求直线与平面所成角的正弦值。

二.各地模拟题

19.【安徽省宿州市2018届三模】如图所示,垂直于所在的平面,是的直径,,是上的一点,分别是点在上的投影,当三棱锥的体积最大时,与底面所成角的余弦值是()(A)(B)(C)(D)

20.【辽宁省葫芦岛市2018届二模】在长方体中,底面是边长为的正方形,侧棱。

为矩形内部(含边界)一点,为中点,,为空间任一点,且,三棱锥的体积的最大值记为,则关于函数,下列结论确的是()

(A)为奇函数(B)在上不单调(C)(D)

21.【河南省洛阳市2018届三模】在三棱锥中,平面,,,,是边上的一动点,且直线与平面所成角的最大值为,则三棱锥的外接球的表面积为()(A)(B)(C)(D)

22.【四川省2018届冲刺演练一】某几何体的三视图如图所示,三个视图中的曲线都是圆弧,则该几何体的体积为()

(A)(B)

(C)(D)

23.【山东省济南2018届二模】已知点均在表面积为的球面上,其中平面,,,则三棱锥的体积的最大值为()

(A)(B)(C)(D)81

24.【安徽省示范高中(皖江八校)2018届第八联考】某棱锥的三视图如下图所示,则该棱锥的外接球的表面积为()

(A)(B)

(C)(D)

25.【福建省厦门市2018届二模】已知某正三棱锥的侧棱长大于底边长,其外接球体积为,三视图如图所示,则其侧视图的面积为()

(A)(B)2(C)4(D)6

26.【山东省威海市2018届二模】已知正三棱柱,侧面的面积为,则该正三棱柱外接球表面积的最小值为________。

27.【山东省烟台市2018届适应性练习二】如图,圆形纸片的圆心为,半径为,该纸片上的正方形的中心为,为上的点,

分别是以为底边的等腰三角形,沿虚线剪开后,分别以为折痕折起,使重合得到一个四棱锥,则该四棱锥的体积的最大值为_______。

28.【湖南省益阳市5月统考】如图,在三棱锥中,两两垂直,,平面平面,且与棱分别交于三点。

⑴过作直线,使得,,请写出作法并加以证明;⑵若将三棱锥分成体积之比为的两部分,求直线与平面所成角的正弦值。

29.【江西省南昌市2018届三模】如图,多面体中,为正方形,,,,二面角的余弦值为,且。

⑴证明:

平面平面;⑵求平面与平面所成锐二面角的余弦值。

30.【河南省郑州市2018届三模】如图,在四棱锥中,底面,,,,点为棱的中点。

⑴证明:

;⑵若点为棱上一点,且,求二面角的余弦值。

31.【河北省唐山市2018届三模】如图,四棱锥的底面是平行四边形,。

⑴求证:

平面平面;

(2)若,为的中点,为棱上的点,平面,求二面角的余弦值。

附答案:

ACBDCBA8.;9.;10.。

11.证明:

⑴在平行六面体中,。

因为平面,平面,所以平面;

⑵在平行六面体中,四边形为平行四边形。

又因为,所以四边形为菱形,因此。

又因为,,所以。

又,平面,平面,故平面。

因为平面,所以平面平面。

12.解:

⑴在三棱柱中,因平面,故四边形为矩形。

又分别为的中点,故。

因,故,所以平面;

⑵由⑴知,,。

又平面,故平面。

因平面,故。

如图建立空间直角坐称系,由题得,,,,。

故,。

设为平面的法向量,则,即,取得

又是平面的法向量,故

由图可知二面角为钝角,故其余弦值为;

⑶因,,故。

因,且,故平面的法向量与不垂直,从而与平面不平行且不在平面内,所以与平面相交。

13.解:

依题意,可以建立以为原点,分别以的方向为轴的正方向的空间直角坐标系(如图),可得,,,,,,,,。

⑴由题,。

设是平面的法向量,则,即,取得。

又,故。

又因为直线平面,所以平面;

⑵由题,,。

设是平面的法向量,则,即,取得。

设是平面的法向量,则,即,取得。

故,从而,所以二面角的正弦值为;

⑶设线段的长为,则,故。

易知,为平面的一个法向量,故。

由题意得,解得。

所以线段的长为。

14.证明:

⑴由题,,又,故平面。

又平面,所以平面平面;

⑵作,垂足为。

由⑴得,平面。

以为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长,建立如图空间直角坐标系。

由⑴知,又,,故。

又,,故。

可得,。

则,,,,且为平面的法向量。

设与平面所成角为,则为所求。

15.解:

⑴由题知,平面平面,交线为。

因,平面,故平面,因此。

因为上异于的点,且为直径,故。

又,所以平面。

而平面,故平面平面;

⑵以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系。

当三棱锥体积最大时,为的中点。

由题,,,,,,,。

设是平面的法向量,则,即,可取。

是平面的法向量,因此,,所以面与面所成二面角的正弦值为。

16.解:

⑴由题知,。

又,,故,所以,因此。

由,,及,得。

由,得。

由,得,所以,故。

因此平面;

⑵如图,过点作,交直线于点,连结。

因平面,故平面平面。

因,故平面。

所以是与平面所成的角。

由,,得,,故,所以。

因此,直线与平面所成的角的正弦值是。

17.解:

⑴因,为的中点,故,且。

连,因,故为等腰直角三角形,且,。

故,因此。

又,故平面;

⑵如图,以为坐标原点,的方向为轴正方向,建立空间直角坐标系。

由题知,,,,,。

取平面的法向量,设,则。

设平面的法向量为,则,即,可取,所以。

由题得,解得(舍)或,故。

又,故,所以与平面所成角的正弦值为。

18.解:

如图,在正三棱柱中,设的中点分别为,则,,。

以为基底,建立空间直角坐标系。

因,故,,,,,。

⑴因为的中点,故,从而,,所以

,即异面直线与所成角的余弦值为;

⑵因为的中点,故,因此,,。

设为平面的法向量,则,即,取得。

,设直线与平面所成角为,则,所以直线与平面所成角的正弦值为。

19~27:

DDBBAAD26.;27.。

28.解:

⑴作法:

取的中点,连接,则直线即为要求作的直线。

证明如下:

因,,且,故平面。

又平面平面,且平面,平面平面,故,所以平面,因此。

又,为的中点,故,从而直线即为要求作的直线;

⑵因将三棱锥分成体积之比为的两部分,故四面体的体积与三棱锥的体积之比为。

又平面平面,故。

以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,,,,,,。

设是平面的法向量,则,即,取得。

故,所以直线与平面所成角的正弦值为。

29.解:

⑴因,,,故,因此。

又正方形中,且,故平面。

又平面,所以平面平面;

⑵由⑴知是二面角的平面角,作于,则,,且由平面平面,平面平面,平面,所以,平面。

取中点,连结,则。

如图建立空间直角坐标系,则,,,,故,。

因,故是的一个方向向量。

设是平面的法向量,则,即,取得。

又是平面的一个法向量,且。

设平面与平面所成锐二面角为,则,因此平面与平面所成锐二面角的余弦值为。

30.解:

⑴因底面,故,。

又,故两两垂直。

以为原点,为正交基底,建立空间直角坐标系。

则由题意得,,,,,,,故,所以;

⑵由⑴知,,,。

因点为棱上,故可设,则。

因,故,解得,故。

设是平面的法向量,则,即,取得。

由题知是平面的法向量,故。

由图知二面角是锐角,故二面角的余弦值为。

31.解:

⑴因,,故。

,,故平面,因此

又,,故平面

因平面,所以平面平面;

⑵连接交于点,连接,因为的中点,,故。

因平面,平面,平面平面,故,因此,以所在直线分别为轴建立空间直角坐标系,则,,,,,,,故,,,。

设是平面的法向量,则,即,取得。

设是平面的法向量,则,即,取得。

因,且二面角为钝角,故二面角的余弦值为。

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