学校健康管理制学校健康管理制度Word格式文档下载.doc

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一、 

结合学校教学和季节变化的特点及学生生长发育特点，采取多种形式对学生开展健康教育，培养学生良好的生活、卫生习惯；

加强对传染病、学生常见病的预防及青少年成年期慢性非传染性疾病的早期干预。

二、 

学校合理安排学生的学习时间。

学生每日学习时间（包括自习），中学不超过八小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

三、 

改善学校卫生环境和教学卫生条件。

学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准，学校应设置厕所和洗手设施。

四、 

学校建立卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生以及教室卫生的管理，学校认真贯彻执行食品卫生制度，加强饮食卫生管理，改善学生膳食，加强营养指导，同时为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。

五、 

学校体育场地和运动器材符合卫生和安全要求；

运动项目和运动强度适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故；

组织学生参加适当的劳动，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

六、 

建立学生健康档案,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，协助上级卫生部门做好每年一次的中小学生健康检查工作，体检中对有疑问的检查结果应进行复查，以明确诊断。

同时掌握学生基础性慢性疾病，做好信息登记,报告体育老师,安排相应体育活动。

七、 

采用《学生体检结果告知书》的形式，向学生及其家长反馈发现疾病情况的信息，有利于提高保健意识和疾病矫治。

八、根据体检结果和评估状况，进行统计分析。

采取统计报表形式向学校领导和上级主管部门汇报学生健康检查结果。

结合学生健康状况及其主要病患，找出影响学生健康状况的环境因素，提出改正措施，给予学生针对性的保健指导。

九、在上级主管部门指导下，上级卫生部门来校进行学生常见病在校矫治。

十、以《告家长书》形式，询问学生患有心脏病、哮喘、肝炎、肾炎、高血压、肺结核、伤残等等慢性疾病的情况，并做好基础性疾病信息记录工作，并及时告知体育老师安排其相应体育活动。