学校卫生工作自检自查报告范文三篇.docx

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学校卫生工作自检自查报告范文三篇

学校卫生工作自检自查报告范文三篇

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　　学校卫生安全及传染病预防工作是一项直接关系到我校师生员工身体健康和生命安全，关系到我校教育教学工作的正常开展。

我校为进一步加强在食品卫生安全及传染病等方面的工作预防和控制食物中毒，确保广大师生员工饮食卫生安全，我校采取定期或不定期在全校范围内开展“食品卫生安全及传染病的预防”工作活动，同时结合我校的实际情况，在自检自查过程中检查组做到严格、认真、细致、不留死角。

对检查中发现消除食品卫生安全事故的发生，全面保障师生员工的身体健康及社会的稳定，现将我校有关做好食品卫生安全，学生卫生工作及传染病防控等方面自检自查工作和具体措施如下：

　　一、加强领导、强化责任，增强安全防范意识。

　　学校首先成立了以王副校长为首、各班主任为辅的安全管理机制，把食品卫生安全的管理纳入学校工作的重中之重。

加强领导、强化责任，增强安全防范意识。

学校建立、完善了一系列校园安全制度：

学校安全制度、值班制度、教室安全管理规定、食品卫生制度等，以制度来保障学校安全与食品卫生工作的开展。

学校建立了《卫生检查办法》、《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，坚持每天一小扫，每周一大扫，定期和不定期检查相结合，评分随即公布，发现问题即时整改，对学生个人及校园卫生随时监督。

同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合。

　　二、饮食安全问题

　　为了确保学校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的发生，保障广大师生的身心健康，维持正常的教学秩序，我校组织学校安全领导小组人员，重点对学校食堂进行了检查，食堂取得了有效许可证，从业人员全部持证上岗，食堂配套设施完善，内部硬件设施符合卫生标准。

严格做到了离食堂25米处无污染源，无闲杂人等进入食堂。

食堂内部环境整洁，无老鼠、苍蝇、蟑螂及其它有害昆虫侵入食堂。

学校每周对从业人员进行一

　　次食品卫生知识培训，每天有一名中层以上领导陪餐，食品监督员每天进行督察并记录。

相关管理制度悬挂上墙。

严把食品进货渠道关，食品有专人采购并建有台帐，不采购腐烂变质、过期、未经卫生检疫的肉类食品及制作品。

严格食品分类存放保管，不使用腐烂变质的原料加工食品;不向学生出售无生产日期、无保质期、无生产厂家的食品和未经检验和检验不合格的食品。

　　三、卫生防疫问题

　　传染病的防治是学校工作中的重要一项，我校以卫生室为基础，制定了传染病工作方案和预案，校医为疫情报告人。

每年对学生进行健康检查并对检查资料进行统计分析，并采取了针对性措施。

此外学校还组织老师学习有关传染病防治知识;坚持晨检午检制度;每天对教室及学生活动较为频繁的场所进行消毒;对患病的学生实行跟踪式管理等，有效的预防了传染性疾病在我校的传播。

每天做眼保健操，对近视眼的发病率有效控制。

　　四、我校今后食品卫生工作的重点

　　切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：

　　1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

　　2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意的和谐校园。

2

　　为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，确保学生生命安全，促进学生身体健康，我校成立了以胡潇校长任组长、牛志强副校长为副组长的卫生工作领导小组，着力加强对学生进行卫生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，扎实改善学校的卫生环境和教学卫生条件提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。

建立健全了《卫生管理制度》、《卫生知识宣传教育措施》、《食堂工作人员管理制度》、《食品卫生管理制度》、《传染病预防措施》、《卫生安全事故应急预案》等制度与措施，整体上形成了领导重视、制度健全、精细管理、资金保障、奖优惩差的管理模式。

现将我校卫生工作执行情况报告如下。

　　一、学校基本情况

　　武安市东关小学位于武安市城东，始建于1993年，占地面积10000平方米，现有18个教学班，在职教师51名，学生1051余名。

　　学校教师群体团结、勤奋、向上，教师学历均已达到标准，现有小学高级教师24名，小学一级教师27名，武安市“名师”2名，其中武安市学科带头人2名，武安市骨干教师名，武安市教学能手6名。

　　我校以“培养有特长的学生,办有特色的学校”为目标。

在特长培养方面以“课堂抓普及,激发兴趣,发现特长;活动抓提高,强化兴趣,培养特长;参赛促发展,激活兴趣,展示特长”为总体思路,以丰富多彩的校本课程活动的开展为抓手,开展技能活动,力争百花齐放，切实为学生的快乐成长服务。

立足艺术和体育的教学课堂,,立足学校的校本课堂根据学生不同年龄特点为每一个学生掌握技能提供保证，全面提升学生的综合素质。

　　学校先后被评为“河北省自制教具先进学校”称号、“体育卫生工作先进学校”、“邯郸市中小学校园环境管理先进学校”、“邯郸市艺术教育先进学校”、“邯郸市德育工作先进学校”、“绿色学校”、“邯郸市少先队雏鹰大队光荣称号”、武安市委、市政府授予“文明单位”等

　　二、近年来卫生工作情况

（一）加强领导，健全机制，进一步规范我校卫生管理工作。

　　近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。

　　同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

近年来学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，对学生进行了健康教育，培养良好的卫生习惯，加强了对传染病、学生常见病的预防。

定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育。

（二）建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

　　1、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

　　3、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

　　5、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。

　　（三）卫生常规工作做到科学化、精细化

　　1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。

开学初做好了学校春季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。

做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。

做到学校、班级两级重点监控。

　　2、学校和班主任进一步加强了“六病”防治工作。

预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。

特别是加强了近视的预防。

重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。

切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。

协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制近视率。

　　（四）舆论抓宣传，活动抓落实。

　　1、抓舆论宣传。

　　学期初，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

　　2、抓班级、学校卫生网络建设。

　　要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

　　3、抓卫生服务质量的提高。

　　学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。

　　4、抓检查评比。

　　按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。

　　（五）卫生服务做到人性化、深入化

　　1、为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等，从宣传、发放通知、收费交费、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到，不出一例差错。

做到了使班主任、家长、领导、上级满意放心。

　　2、控制传染源，切断传授途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。

　　3、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。

小食品和不卫生饮食进入学校。

　　（六）师生饮水卫生

　　1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作，指定专人负责管理，保健老师经常检查督促。

　　2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度，进一步完善饮用水安全卫生管理制度，落实有效措施，责任到人。

　　3、我校师生的饮用水是白云山优质饮用水。

每次认真做好饮水机定期清洗

　　消毒，提醒饮水机消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。

　　4、加强饮水卫生宣传教育。

充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、广播等形式，开展饮用水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，教育学生自带茶具，保护水龙头的清洁，防止污染;使学生了解饮水卫生安全的重要意义和水源性传染病的传播途径及预防方法，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。

　　（七）加强传染病管理

　　1、做好晨检，注意观察学生中急性传染病的发生情况，做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。

　　2、认真配合卫生医疗部门，按时做好学生预防接种工作。

　　3、学校健全建立学生健康记录卡制度，及时掌握学生健康情况。

　　4、卫生室积极做好备有的常用药品自查，及时对一些过期药品进行处理。

　　5、学校认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，并对各种传染病制定了预防预案。

　　三、存在的主要问题与整改措施

　　经全体师生长期携手努力，我校卫生工作取得了可喜的成绩，长足的进步，但还存在着许多不足和问题：

　　一是个别学生轻视卫生的现象依然存在。

　　二是学生健康教育知识知晓率较低，卫生习惯也存在不少问题，有待于进一步加强教育。

　　三是学校卫生专用教室、教育教学设施（器材）等存在不足，还需要上级部门的大力支持和资助。

　　在今后的工作中，我校将以《条例》为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作逐步走上健康发展的轨道。

不断加强学校卫生管理机构和队伍建设;不断改善学校卫生基础设施、器材配备;不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。

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　　我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平。

现对学校卫生工作进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

　　一、提高认识，健全组织。

　　“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。

我们认为，良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件，也是提高师生自身修养的重要因素。

饮食卫生是师生健康的保证，环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。

正是基于这样的认识，学校始终把卫生工作作为学校工作要务，由校长亲自负责学校全面卫生工作，并建立了相应的领导小组和组织机构，制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。

学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结，实行卫生责任制，学校与部门领导、班主任签定责任书，并将考评结果列为评先选优的重要内容，学校建立健全一系列卫生管理制度，编入《xx中学规章制度》，《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。

　　二、加大投入，改善条件。

　　几年来，学校在加大基础设施建设规模的同时，在资金十分紧张的条件下，仍然把卫生工作列入重点考虑因素，并逐步加大投入，学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算，2005年至现在，学校投入大量资金，不断改善学校办公条件，投资绿化，进一步优化学校环境，添置卫生设备，教室窗明几净，宽敞明亮，黑板无裂缝，无反光，无眩光，课桌椅符合卫生标准。

　　学校的师生餐厅、浴池以及旧楼内的改造、装修等工程正在建设中，锅炉房和茶炉已经投入使用，保证了冬季取暖，可以满足师生全天的开水需要，保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志，可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治，新建围墙、改建运动场、地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行，整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。

　　三、组织活动，预防疾病。

　　本着预防为主的方针，为了减少和避免传染病的发生，为了进一步做好春季防病工作，专门召开了年级组长和班主任会，传达了教育部、市教委和区教委的有关文件，认真领悟了区教委卫生防病紧急工作会议精神，积极进行动员，要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来，思想重视，提高认识，努力行使自己的责任，做出应有的贡献。

学校专门召开了全校学生动员会，通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动，下发了学生发病情况记录表，要求早发现、早报告、早治疗。

　　学校始终坚持“两操两课”（早操和眼保健操，体育课和课外活动）制度，注重学生身体素质的提高与眼睛保健。

同时，每学年对学生进行一次建卡体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

学校不断加强对学生的健康教育，通过橱窗、

　　板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。

加强对流行性疾病的预防，定期对教室卫生进行全面清扫，并喷洒消毒液，学生的健康防病意识不断增强，人人养成良好的卫生习惯。

学校无传染病流行，无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

　　20XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防龋工作。

11月8日，配合镇防保科完成了麻风腮和流感疫苗的接种工作。

12月14日，进行了建卡体检。

2006年3月29日，完成了防龋工作。

4月10日，完成了微量元素检测。

5月10日，完成了白喉、破伤风疫苗的接种。

3月--7月，认真执行了北京市预防接种证查验及疫苗补种工作方案。

以上各项做到了专人负责，组织严密，统计及时，工作效果明显。

　　四、整洁校园，美化环境。

　　学校建立了《食堂卫生管理制度》、《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》、《个人卫生管理制度》等，评比结果与学期末的评先选优挂钩，办公室、教室、宿舍和清洁区卫生由政教处专人负责检查，与学校开展的《班级五项评比》相联系，占相当的比重。

一年来，为了加强学校的环境建设，学校政教处加大了对环境卫生的管理力度。

由政教处主抓，年级组长负责各年级、班级的卫生工作。

深入开展班级五项评比，其中，卫生评比占有相当大的比重。

全校每周一、周四的第八节课安排两次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时，各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。

由学生会干部定期检查、公布结果，颁发流动红旗;同时，加大了管理的力度，并及时分析、及时总结。

在全校的综合治理下，我校的卫生工作有了明显进步，校园环境更加优美。

　　五、强化管理，确保安全。

　　食品卫生方面，为了作到安全第一，学校对食堂加大了管理力度。

作到了制度健全、责任到人，食堂人员还进行了体检，均身体健康。

教师就餐地点及餐具等定期消毒，及时打扫或清洗擦拭，做到了干净、整洁。

学校严把食品、原材料采购关，坚持到有卫生许可证的经营单位采购食品、原材料，特别是食堂容易出现问题的油、肉实行了统购制度，由食堂管理人员控制和把关。

食堂购买的食品、原材料，按照国家有关规定向经营单位索证，所购物品必须符合卫生规定，并填写采购登记表;仓库有专职保管员，严格食品出入库登记制度，仓库及冷藏设备清洁，通风良好，分类放置，分库存放。

食品加工声所设施完备，符合卫生要求。

食堂工作人员一律持双证（健康检查证、岗位培训合格证）上岗，并严格按照有关规定保持个人卫生，有效保证了教师的身心健康。

　　六、克服不足，再上台阶。

　　我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足，比如，教学楼内没有厕所，校园水龙头数量少，没有专门的校医务室及专职工作人员。

今后，我们将以xx中学、xx中学合并为一所学校为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。