新部编初中七年级 下册语文作文汇编含答案文档格式.docx
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”妈妈从厨房里走了出来,“嗯,下午放学老师留了我谈事情,所以就回来晚了”我心虚地说。
妈妈严厉而又疑惑地看了我一下,脸色缓和下来“好吧,你不说可以,安全回来就行了!
”我这才松了口气,然后妈妈又说:
“饭在厨房的锅里,还热的呢。
”我赶紧脱鞋子,她又朝我说“书包给我,背那么多东西,怪不得不长个。
”我手忙脚乱地将书包给了妈妈,之后走向厨房,端起盘子开始狼吞虎咽、风卷残云,可刚吃几口,感觉有些不对劲,“妈妈,你明天不是要早起么?
”“是啊,怎么了?
”“那你为什么不早睡呢?
”“不是……担心你嘛,天这么黑了。
”我的眼睛湿润了,一时不知该说些什么,股股暖流涌遍全身。
我是个幸福的孩子,爸爸辛苦经营生意,却一直像朋友知己般陪伴我成长,图书馆、运动场经常留下我们快乐的身影。
妈妈早年陪爸爸走南闯北,与爸爸同甘共苦,终于在合肥稳定下来。
他们始终将最真挚的爱倾注在我的身上,时刻关注我的微小的情绪变化。
而他们却如那腊梅,隐没于凌乱的枝杈间,在严寒中,在夜幕中,绽放点点馨香,温暖我的心房。
“风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑。
”小时候,我总希望家里有棵腊梅树,可一直都得不到。
但现在,我明白了,家里一直有棵美得灿然、夺目的腊梅树,它一直伴随着我的成长。
风过,一缕馨香入我心,爸爸妈妈,您们辛苦了!
【解析】【分析】这是一篇命题作文,题目是“为成长添一缕馨香”。
审题目。
标题的关键词是“一缕馨香”,“馨香”本指散播得很远的香气,这里是它的比喻义,指生命历程中那些美好的,让人积极向上的,给人以感动、给人以启迪的事件或品质、精神等。
例如一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑,一次雨中的护送……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的馨香。
“成长”对作文的写作范围进行了限制,表明要写成长路上的见闻感受。
审提示语。
提示语中的“在成长中,总会有一些人、事、物为我们的成长增添馨香,让我们陶醉在芬芳中更好地成长。
抑或是我们为他人的成长提供帮助与引领,给他们的成长增添馨香”给写作提示了方向,表明可以写自己在成长路上感受到的美好,也可以写自己让他人感受到美好,写作范围比较广泛。
审要求。
文体要求是写一篇记叙文。
注意叙事要清楚,要有细节描写,尤其心理描写要细腻,抒写出真情实感。
【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
①确定文章体裁;
②划定取材范围;
③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
2.按下面题目和要求作文。
作文①题目:
我的偶像
作文②根据下面的提示,将文题补充完整后作文。
成长中的我们总是充满着奇思妙想,我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”……
请以《我好想________》为题写一篇作文。
①要自由、有创意地表达真情实感。
不少于600字。
②文中出现的校名、人名、请用“×
×
”代替。
【答案】【参考例文】
从小,我们就有自己的心目中的偶像,当然每个人的偶像都不同,有的人喜欢帅气的,有的人喜欢明星的家庭背景。
我喜欢的明星,我也不敢肯定大家对他都了解,但大家一定知道他的称号——“亚洲舞王”。
小学时,开始关注他,慢慢的开始喜欢他。
先开始喜欢他是因为他长得很帅,可以用无懈可击来形容;
但慢慢的,喜欢他的歌,喜欢她的舞蹈,喜欢他孝顺母亲的样子。
他的背后有多少流言蜚语,他忍受了……在我感觉学习很累的时候,他说过一句使我很震惊的话:
坚持比努力更可怕。
真的,没尝试的人不了解,尝试过的人,不敢再试第二次。
上了初中后,许多人不喜欢他,在背后说他,但我坚信每个明星的成功都有汗水。
都要努力。
也是他让我知道如何孝顺父母。
他写的书《逻辑课》感人肺腑,看完荡气回肠。
这本书里可以看出他是多么的爱自己的妈妈,他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里,让我们知道父母对我们的爱,这么多年来的坚信。
喜欢他是因为他独一无二,没有人可以与他相提并论。
自从他进入演艺圈,他就是全能艺人,第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯,以后我们又可以在众多的电视剧中看到他,《篮球火》里的元大鹰是我们深深地把它记住。
演电视的同时他也主持,也发行专辑,也跳舞,第一张专辑里的舞就让大多数人肯定他就是“亚洲新舞王”,这么多年过去了,没有人替代这个位置,他是无人能敌的。
独一无二的他在以后一定还会再创佳绩,引领亚洲。
他就是“亚洲舞王”——罗志祥,记住这个名字。
【解析】【分析】作文①这是一篇命题作文,没有任何提示,分析题目中的“偶像”一词我们可以知道一般应为人物,这个人物可以是一个人,也可以是一群人。
可以是身边的人,如亲人朋友同学等,也可以是名人,如科学家、歌星、影星等。
还可以是文字作品中的人物,如保尔等。
另外打开思路,“偶像”也可以是事物,如牛、狗等。
但他(它)或他们(它们)的身上都应该有值得我们学习,令我们钦佩的地方。
这样审题之后,文章的内容就不难完成了。
我们在叙事中可以写出崇拜的原因,崇拜的表现,崇拜给自己带来的影响等。
作文②这是一篇半命题作文,有一定的开放性,也有一定的限制性。
审题是应正确理解“好想”,在此基础上,补全题目。
比如“我好想有个温馨的家”“我好想快点长大”“我好想有自己的小天地”。
写作时要注意写有“我”之文,将生活中的点点滴滴的感悟从我自我理解的角度抒写出来,要抒发自己的真情实感。
叙事要清楚,融情于事。
通过题目“我好想——”可以看出,这个题目适合写抒情性的记叙文。
写作时要注意把“我”为什么想、如何想等问题叙述清楚。
在叙述的过程中融合自己的感情,做到融情于事,这样很容易写出感染人、打动人的好作文。
【点评】①【点评】命题作文首先要审好题。
②【点评】这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,我们写作的思路应在题目中寻找,这个题目在命题上不落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。
同时,我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。
3.在你的心中,有些东西总会让你难忘,或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
这是为什么呢?
请你选择一个角度,把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
留在心底的记忆
伫立窗口,眺望着蓝宝石般的天空。
洁白的云朵在天空,清朗美丽。
忽然从远处飘来一架纸飞机,从我眼前缓缓远去。
晃晃悠悠,踉踉跄跄地向前,向前……我的心突然间收缩了一下,“童年”从我脑海间闪过……
曾几何时,我傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机,向远处用力一掷。
看着飞机向前慢慢地飘着。
我们为远航成功的飞机欢呼雀跃,心中油然而生一种快乐,一种满足!
小时候的我像个野丫头,经常在田边玩耍,在田埂上张开双手慢慢前进。
还窜进水稻堆里,闻着稻香,享受阳光,到头来却被水稻折磨得浑身奇痒无比!
不用担心明早是否要去学校,只顾自己无忧无虑。
脱去了鞋袜在泥里奔跑,溅起的泥水滴在身上、脸上、头发上,就像一个泥娃娃,傻傻地在太阳的光芒中笑着。
在河沟里缓缓前行,伸出手去摸鱼!
那鱼儿滑溜溜的身体却惹得我尖叫!
急忙把手从水里抽出,胸口怦怦地跳着。
渐渐喜欢上独自一人,远离喧嚣,远离繁华;
渐渐喜欢上飘些小雨,耳中充斥音乐,走在雨中;
渐渐喜欢上消磨青春,做不到事件零浪费。
小时候的快乐不见了,数不尽的作业让我安静了下来。
那天,天空突然清朗了起来,温暖的阳光照耀着我。
飞翔在空中的纸飞机散发出一阵光芒,心底莫名地产生一种兴奋感,慢慢地弥漫到头顶、指尖、脚底……童年,就是这种感觉吧!
童年,洁白如雪,静静绽放,透出独有的气质和魅力,好像阵阵清凉的海风,如悠远透亮的蓝天,如翩飞的蝴蝶,萦绕我的心头。
童年——留在心底最深处的记忆……
【解析】【分析】阅读引导语,抓住“有些东西”和“珍惜”“深思”“感动”几个词思考。
哪些东西?
可以是人是物是事。
“岁月”,一段生活,“世事”,所见所闻的人事,“一些人”,家人、朋友,邻居,“一些事”,关于别人关于自己的事情,这些是写作可选的内容。
选择什么?
那就要注意“珍惜”“深思”“感动”你选什么了。
比如选“珍惜”,想一想,哪段生活哪些事如些人或哪件事哪个人让自己久久不能忘怀,令你“珍惜”。
这个不能随便选,选不好就写不出“珍惜”的情感,硬写便显生硬,材料中的人事是“不难忘怀”的,才能自然抒发出“珍惜”的情感来。
可选一段生活,一些事或一件事,重点写哪段生活中发生的某些(件)事情;
可选某些(个)人,这些人在某一段日子某件事情中是如何让我至今不忘的。
这是一篇带有丰富情感的写人叙事的作文,要把事件过程或人物形象写清楚,表达“珍惜”的原因,还要描写自己如今“珍惜”的情状,叙述,描写,抒情,都要使用。
引导语暗示本作文要写事写人,这一点要肯定,不可大发议论而叙事蜻蜓点水。
【点评】无论写人,还是叙事,注意以小见大、对比衬托以及人物的细节描写在文中的恰当使用。
在描写的顺序上,建议以倒叙为主,顺序、插叙为辅,增加文章内容和表达的生动性和感染力。
有了内容,还要对这些内容做一番精心安排。
比如怎样开头,怎样结尾,中间怎样过渡?
一般说来,记事的文章,安排材料的方式有两种:
①顺叙,就是按照事情发展的先后次序,先发生的事先写,后发生的事后写,写出事情的起因、经过、结果。
②倒叙,就是先写出事情的结果或最突出的部分,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。
这样安排,文章才有波澜,才有吸引力。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的:
不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可……但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇作文,力求写出真切体验与独特感受。
①除诗歌外,文体自选;
②不少于500字;
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
我不为那件事后悔
在我记忆里,有这样一件事。
这件事让我一直铭记在心,但是从不后悔。
那是一个炎热的中午,我和爸爸坐在车里等妈妈下班,之后一起回老家。
我们两个在车里吹着空调,惬意的聊天。
这时,爸爸提议去买几个西瓜放在家里。
我点头表示赞同。
打开车门,一股热浪就扑面而来,太阳光使我的眼睛都快睁不开了。
我们快步走向菜市场,那里十分安静,与平常热闹的菜市场截然不同,只有几声蝉鸣不时响着,
我们就买了一位瘦弱老爷爷的西瓜,买了一大袋。
交过钱后,我问爸爸怎么抬回去。
他说让卖瓜的老爷爷背过去。
我看了看老爷爷骨瘦如柴的身体和爸爸强壮有力的身体,就反问爸爸:
你为什么不抬回去?
爸爸听了不以为然地说:
“我是消费者,又不是卖西瓜的人!
”我听了火气瞬间蹿升起来:
“可是这个老爷爷抬不动啊!
爸爸听了之后没有再理我。
”
一旁卖瓜的老爷爷听到我们刚才的对话后急忙说:
“小伙子,你有这份心我很高兴,可是我必须给你们抬过去!
”说着便吃力地背起一袋西瓜,他那本来有些驼的背越发显得弯曲,就像一只虾。
我连忙抢过来说:
“算了,老爷爷,我自己来吧,你还要卖瓜呢!
紧接着,我不顾爸爸怒视我的眼神,独自一人背起西瓜往回走。
我听到老爷爷对我爸爸说:
你有一个好儿子啊!
一路上,都是我自己一个人在背,爸爸在后面走。
他在后面对我说教,说我太过于考虑别人的感受,心太软,并且在有些方面是异类。
我暗自在心里想:
就算被当成异类,这件事我也绝不后悔!
然后默默地顶着烈日走着。
就算被当成异类,这件事我也绝不后悔!
【解析】【分析】这是命题作文,以“我不为那件事后悔”为题。
这个作文题目范围广,只要仔细观察生活,从自己平常的生活中发现不一样的东西,都能很好地表达。
学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起。
“后悔”指对自己行为举动的一种心态,时间上多指向过去,对已做过的事不后悔,也可以指现在,做好眼前事不后悔。
在选择主题时,要选择积极向上,明确集中的事物,只有这样,写出来的文章才能抒发自己心中的情感。
另外,文章需要弘扬真善美的道德价值观,表达一种积极向上的价值追求。
在立意上要深刻,使读者在看到表面现象时,能进一步挖掘其深层的内涵。
本文适合写记叙文或散文。
在写人叙事时要注意对人物心理的刻画。
可以描写人物内心的矛盾冲突,也可以叙写由后悔到无悔的心路历程。
“感人心者,莫先乎情”,文章要靠情感来打动读者。
如果叙述太过平淡,不带情感,缺乏感人的力量,作品就没有办法感动他人。
【点评】这是命题作文,以“我不为那件事后悔”为题。
根据题目要求,写清楚“哪件事的始末”、“怎样表现的不后悔”、“为什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等内容。
成败是人生的常事,正确面是成长的标志,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历,增长智慧,获得人生的启迪。
不后悔关键是坚持做人的标准、心中的信念、坚持是非标准、坚守做人的准则,所以不后悔。
整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。
在表达方式上,主体内容,应以记叙这种表达方式为主,然后在文章的结尾以议论、抒情收尾,使文章的主题得以升华。
5.作文。
请从下面两个作文题中任选一题作文
a.我们希望你用心思考,能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。
b.不少于600字。
文中不能出现真实的地名、校名或人名。
(一)给最
的人的一封信
提示:
①将题目补充完整,例如:
尊敬、感激、欣赏……
②这封信,可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友,可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人,也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他(她)说的话。
(二)请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇作文。
【答案】【参考例文一】
给最亲密的人的一封信
昨天的“我”:
你好!
看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。
我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;
你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。
我在书上看到这样故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,意会如此般脆弱。
有句名言说得好:
“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。
”在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。
孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,《史记》所述“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,还有那“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少先古哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。
古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。
“文王拘而演《周易》;
仲尼厄而作《春秋》;
屈原放逐,乃赋《离骚》;
左丘失明,厥有《国语》;
孙子膑脚,兵法修列;
不韦迁蜀,世传《吕览》;
韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。
”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。
“正入万山圈子里,一山放出一山拦”。
有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗?
朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,甩自信掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。
十年后的你
2016年6月18日
【参考例文二】
那一刻,我流泪了
生活中的感动无处不在,偶尔听到一首熟悉的《世上只有妈妈好》,便会勾起我的万千思绪,想起妈妈为我做的点点滴滴,便会感动得热泪盈眶。
小时候我生活在农村,上学条件十分艰苦,每到下雨的时候,路面泥泞不堪,每次这个时候去上学,走在路上总是要滑倒许多次,身上全是泥,妈妈看到总是心疼地一边责骂一边说:
“你看你,下雨天路难行,你就一步一个脚印慢慢走啊,身上都湿了,生病了怎么办啊!
?
”听着妈妈的责骂我总是呵呵地笑,因为我明白“打是亲,骂是爱”的道理!
从那以后,每次下雨妈妈都会穿上筒靴亲自送我去上学,妈妈很瘦小,可她总是背着我去学校。
记得有一次,雨下得特别大,雨滴打在屋檐上嗒嗒作响,从屋檐上流下来都拉成了一条直线,妈妈依旧像平常一样穿好筒靴送我去学校。
泥泞的道路非常难行,妈妈背着我,每一步都走得很小心,生怕把我摔下来,但是妈妈这样小心仔细地行走还是一步三滑,前进十分困难,像身上压着千斤重担,走起路来也喘着粗气。
我撑着伞,很想从妈妈的背上下来自己走,可是无论我怎么哀求,妈妈也不答应,还生气地埋怨道:
“要是你摔倒了受伤了怎么办?
衣服弄湿了感冒了还要花医药费,自己也难受”虽然妈妈总是指责我,但是我却生不起气来,我明白这是妈妈对我的爱!
就这样一直趴在妈妈的背上,她的脊梁特别明显,特别瘦弱,可是却是那么的安全.我不小心看到妈妈头上隐约可见的几根白发,心想:
妈妈还如此年轻就已经有了白发!
看着那一根根刺眼的白发,感觉心里阵阵的刺痛,那一刻,眼泪打湿了我的眼眶,轻声说了句:
“妈妈我好爱你!
”妈妈却傻傻地笑了笑,说:
“傻孩子!
”虽然已经过去了很多年,可是我却一直没有忘记过那个感动我的瞬间,偶尔想起来的时候依旧会热泪盈眶。
“时间,时间你慢点走吧,不要让妈妈再变老了,我要一直把妈妈留在我的身边!
”这么爱我的妈妈,我是多么希望她一直不老去,我要用实际行动回报妈妈的爱!
【解析】【分析】
(一)这道题目是半命题作文,补题是半命题作文至关重要的一步,补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。
题目中的空白处是对某人的限定。
可以理解为这封信需要表达的情感。
对于文中的“你”学生大都选择父母、老师,其实你可以独辟蹊径,写给文学作品中的人物;
写给环保部长,表达对环境的关注;
可以写给未来的自己,激励自己等。
书信的正文,可以借鉴记叙文的写作方法,首先回忆一件或几件往事,这些往事必定是自己做了,但当时自己不明白,现在随着年龄的增长,逐渐认识到自己的错误,表现自己的愧疚之情。
最后一段则直抒胸臆,再次强化自己的这种感情,并希望得到对方的理解原谅等。
注意书信的格式,不要出现错误。
(二)这是一篇命题作文,在审题上要注意以下几点:
“那一刻”的理解。
“那一刻”是一个细节,是一个特写镜头,是一副画,是一个动人的场面,是“真善美”的凝聚,是“假恶丑”带给人的震撼。
那一刻是我眼中的那一刻,不是别人的。
若考生疏忽了这一点,就会前功尽弃。
“我流泪了”可理解为伤心的泪、感动的泪、悔恨的泪等。
写作时,围绕这两个关键词语确定写作思路都可以。
注意要有人物的心理描写。
写这种命题的作文,最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。
【点评】
(一)这是一道半命题作文。
已给词语并无理解障碍,且题目中已给出了提示性的语段。
只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目,然后选择合适的材料来成文即可。
(二)命题作文首先要审好题。
6.写作
请以“就这样,认识了你”为题,写一篇记叙文。
要求:
①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作,文体特征应鲜明。
②文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
③抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
④考虑到内容的充实,文章不要少于500字
就这样,认识了你
他是冠绝中华不可多得的书法名作,他是才华横溢流传千古的盛世名篇,他亦是你情趣高雅德行馨香的写照,他便是《兰亭序》。
从这我认识了你——闻名于世的王羲之。
仔细揣摩,我认识到你的书法精妙绝伦,堪称一流。
你的字体飘逸通达,一气呵成,给人以清新圣洁之感。
每一笔流畅自如,宛若行云流水般掠过绢布,灵动异常。
看到你的字,我仿佛置身于葱郁山林间,体验到瀑布飞流直下的快意,不凡的气势直逼眼前;
我触摸到舒畅清凉的泉水,通透安宁直达心扉;
我闻见鸟儿栖息枝头的清脆歌声,天然与自由的颂歌在我耳畔奏响。
一瞥一捺,一提一顿无不透露出你卓然不群的书法造诣,不拖泥带水,不刻意雕琢,一切皆是你随性而为,字里行间藕断丝连,互相呼应,沉稳却又洋溢着灵动气息。
你的绝世之作让多少人惊叹艳羡,让多少人敬仰珍藏,让多少人望尘莫及,《兰亭序》是当之无愧的“天下第一行书”。
悠悠品读,我认识到你的闲情雅致,悠然自得。
你与群贤邀约至会稽兰亭,把觥筹置于潺潺溪水之中,流觞曲水,飘转沉浮。
当酒杯在你面前缓缓停住,你笑之伸手自水中取出一饮而尽,遂潇洒自如信手拈来写就这样一篇旷世佳作,情味盎然。
你的悠然,不是“采菊东篱下