初中定语从句讲解及练习.docx

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初中定语从句讲解及练习

初中定语从句讲解及练习

初中定语从句讲解及练习一、定义:

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。

如:

1）Themanwholivesnexttousisapoliceman.2）YoumustdoeverythingthatIdo.

上面两句中的man和everything是定语从句所修饰的词，叫先行词，定语从句放在先行词的后面。

*引导定语从句的词有关系代词that,which,who（宾格whom,所有格whose）和关系副词where,

when、why

*关系词常有三个作用:

1、引导定语从句2、代替先行词3、在定语从句中担当一个成分二、关系代词引导的定语从句

*1.who指人，在从句中做主语

（1）TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.

（2）YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.

*2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

（1）Mr.Liuistheperson（whom）youtalkedabout.

注意:

关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

（2）Theman（who/whom）youmetjustnowismyfriend.*3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

（1）Footballisagamewhichislikedbymostboys.（which在句子中做主语）

（2）Thisisthepen（which）heboughtyesterday.（which在句子中做宾语）*4.that指人时，相当于who或者whom;指物时，相当于which，在定语从句中做主语或者宾语，

做宾语时可省略。

（1）Thepeoplethat/whocometovisitthecityareallhere.（在句子中做主语）

（2）Whereistheman（that/whom）Isawthismorning?

（在句子中做宾语）*5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语

andapprovalpersonnelshallbestrictlyguidedbycreditpoliciesandrequirementsforreviewandapproval.Reviewapprovalthroughlogicalexamination,comparisonandverificationofpersonnelaswellastheirownexperienceinreviewandapprovaltoenhancetheauthenticityofthecreditinformationaudit.Forobviouserrors,contradictions,orunreasonableorunexplainabledata,informationshouldbeindicatedinthereviewapproval.Contentreviewandapprovalpersonnelshouldconducta

（1）Hehasafriendwhosefatherisadoctor.

（2）Ilivedinahousewhoseroofhasfallenin.

whose指物时，常用以下结构来代替

（3）Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.

=Theclassroomthedoorofwhichisbrokenwillsoonberepaired.

（4）Doyoulikethebookwhosecolorisyellow?

=Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?

*具体使用时还要注意下列问题:

1、只能使用that,不用which的情况:

*1）当先行词是:

all,any,anything,everything,nothing或被它们修饰时。

IsthereanythingthatIcandoforyou?

有什么可以为你做的吗,

Allthatcanbedonemustbedone.凡是能做的都必须做。

*2）当先行词被形容词的最高级或序数词修饰时。

例如:

Thatisoneofthemostinterestingbooksthataresoldinthebookshop.

那是这家书店出售的最有趣的书之一。

Thefirstthingthatweshoulddoistogetsomefood.

我们该做的第一件事是弄点吃的。

*3）当先行词有:

theonly,thevery,thesame,thelast等修饰时。

例如:

Mynecklaceisnottheonlythingthat'smissing.

我的项链不仅是丢掉的东西。

*4）当主句以who或which开头时，定语从句中引导词用that,不用which或who，以避免重复。

例如:

Whoisthegirlthatiswearingaredcoat?

正穿一件红色外套的女孩子是谁,

*5）当先行词既有人又有物时，用that。

例如:

uctaunexplainabledata,informationshouldbeindicatedinthereviewapproval.Contentreviewandapprovalpersonnelshouldcondapprovaltoenhancetheauthenticityofthecreditinformationaudit.Forobviouserrors,contradictions,orunreasonableorthroughlogicalexamination,comparisonandverificationofpersonnelaswellastheirownexperienceinreviewandandapprovalpersonnelshallbestrictlyguidedbycreditpoliciesandrequirementsforreviewandapproval.Reviewapproval2

Thewriterandhisnovelthatyouhavejusttalkedaboutarereallywellknown.

你刚才谈起的那位作家以及他的小说确实很著名。

2、只用which不用that的情况:

*1）关系代词前有介词时;

e.g.ThisistheroominwhichLuXunlived.

*2）非限定性定语从句中;作宾语用的关系代词也不能省略。

e.g.Thatnecklace,whichyougavemeasapresent,waslostyesterday.

Hehasadaughter,whoworksinahospital.

*3）先行词本身是that时;

e.g.Theclockisthatwhichtellsthetime

非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明，通常是引导词和先行词之间用逗号隔开，将从句拿掉后其他部分仍可成立。

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

（非限）

Thereissomebodyherewhowantstospeaktoyou这里有人要和你说话（限制性）

*4）which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。

在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。

Hedidverywellinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy.

*关系代词whom，which在定语从句中作介词宾语时，可以和介词一起放于先行词与定语从句之间，有时为了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写，而将介词置于定语从句的后面，

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.

=Thatwastheroomwhichwehadlivedinfortenyears.

*像listento,lookat,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。

例如:

Thisistheboywhomshehastakencareof.

三、关系副词引导的定语从句

aplainabledata,informationshouldbeindicatedinthereviewapproval.Contentreviewandapprovalpersonnelshouldconductovaltoenhancetheauthenticityofthecreditinformationaudit.Forobviouserrors,contradictions,orunreasonableorunexthroughlogicalexamination,comparisonandverificationofpersonnelaswellastheirownexperienceinreviewandapprandapprovalpersonnelshallbestrictlyguidedbycreditpoliciesandrequirementsforreviewandapproval.Reviewapproval3

*1、when:

当主句中的先行词（即主句中被后面定语从句修饰的词）是表示时间意义的名词时，它只能作定语从句的时间状语，放在定语从句句首。

如果定语从句的引导词是作该定语从句的主语或宾语，则要改用关系代词that或which来引导。

例如:

I’llneverforgetthetimewhenweworkedonthefarm.

HearrivedinBeijingonthedaywhenIleft.

Thedayswhenweusedforeignoilaregone.我们用洋油的日子一去不复返了。

I'llneverforgetthedaywhenIwasborn.（=I'llneverforgetmybirthday.）我永远不会忘记我出生的日子。

IthappenedinNovemberwhentheweatherwaswetandcold.这事发生在天气又湿又冷的十一月。

Theday（that）Ialwaysrememberinallmylifeismybirthday.我一生中最难忘的日子是我的生日。

（that作定语从句"thatIalwaysrememberinallmylife"的宾语，that可以省略）

*2、where:

当主句中的先行词是表示地点意义的名词时，它只能作其所在的定语从句的地点状语，放在定语从句的句首。

如果定语从句的引导词作该定语从句的主语或宾语时，也要改用关系代词that或which来引导。

例如:

Thefactorywherehisfatherworksisintheeastofthecity

Thisistheroomwhere（,inwhich）Ilivedlastyear.这就是我去年住过的房间。

Isthistheclassroomwhere（=inwhich）theoldworkerisgoingtomake/giveusareport?

这就是那位老工人要给我们做报告的教室吗,

Let'slookforaplacewherewecanswim.咱们找一个可以游泳的地方吧。

Thebuildingthatisbeingbuiltovertherewillbeanewhospital.正在那边建的楼房将是一家新医院。

（引导词that作定语从句"thatisbeingbuiltoverthere"的主语）

Thatisthefactory（that）theyvisitedlastmonth.那就是他们上个月参观过的工厂。

（引导词that作定语从句"（that）theyvisitedlastmonth"的宾语，that可以省略）

*注意:

不要以为在时间名词后就一定用关系副词when，在地点名词后就一定用关系副词where，在表示原因的thereason后就一定用关系副词why。

到底选用关系副词还是关系代词，关键是看它们在从句中是用作状语（用关系副词）还是用作主语或宾语（用关系代词）。

如:

Don’tforgetthetime（that）I’vetoldyou.不要忘记我告诉你的时间。

（that用作told的宾语）

I’llneverforgetthedayswhenIworkedwithyou.我永远不会忘记我与你共事的日子。

（when用作状语）

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Heworksinafactorythat/whichmakesradioparts.他在一家制造无线电零件的工厂工作。

（that/which在从句中用作主语，且不能省略）

Heworksinthefactorywherehisfatherworked.他在他父亲工作过的那家工厂工作。

（where作状语）

That’sthereason（that/which）heexplainedtous.那就是他向我们解释的理由。

（that或which在从句中用作explained的宾语）

That’sthereasonwhyshelefthome.那就是她离家出走的原因。

（why在从句中作状语）

*英语中的关系副词主要是when,where,why三个，不要想当然地将how用作关系副词修饰theway。

如不说Thisisthewayhowhespoke，

可改为Thisishowhespoke（how引导的是表语从句），

当然也可说成Thisistheway（that/inwhich）hespoke.（其中的that/inwhich可省略）

*另外，when和where可引导限制性和非限制性定语从句，而why则只用于引导限制性定语从句，不用于引导非限制性定语从句。

Sundayisaholiday,whenpeopledonotgotowork.

星期天是假日，（这天）人们不上班。

Hetookusintotheclassroom,wheretherewereonlyafewstudents.

他把我们带进教室，那儿只有少数几个学生。

*在定语从句的使用中，oneof后面的名词是复数，这个复数名词制约后面的定语从句的谓语动词，用复数;而在oneof前面有the或theonly时，后面引导的定语从句中的谓语动词则用单数形式。

Heistheonlyoneofthestudentswhoiselected?

Jasperisoneofthosepeoplewhoknowabouttheaccident.

定语从句练习

一、请分析一下定语从句:

（请划出定语从句，并标出先行词）

1.CheckthewaysyoustudyforanEnglishtest.

2.AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglishgrammar.

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3.Youcouldn’tunderstandpeoplewhotalkedfast.

4.Ihavesomeideasthatmayhelp.

5.Theysaidsomethingyoudidn’tlike.

6.Canyouthinkofanyproblemsyouhavehadrecently?

8.HewouldalwaystakeprideineverythinggoodIdo.9.MyfriendsandItalkedabouttherulesthatwehaveinschool.10.Whataresomeoftherulesthatateenagershouldobey?

12.Ifyouknowanyoneelsewhocollectsthem,pleasetellme.13.Standingveryclosetothepersonyouaretalkingwithisquitecommoninsomecountries.

14.Ifyouknowsomeoneyouknowdoingthis,youcanaskthem.15.AllIeverwantedtodowastraveling.

二、用关系代词填空:

that、which、who、whom、whose

1.Thisistheman________wantstoseeyou.

2.Thestudent___________answeredthequestionisZhangHua.3.Theman__________youwenttoseehascome.

4.Theman___________Imetyesterdaylentmesomemoney.5.Thewoman_______________yousawisourgeographyteacher.6.Therunner________________youareaskingaboutisoverthere.7.Theperson______________youshouldwritetoisMr.Ball.8.Theman___________waspassingbysawwhathappened.9.Hereisthepen_________youlostthedaybeforeyesterday.10.Thesebooks_____________youlentmewereveryuseful.11.Thestorybook____________Ihavejustreadcannotbeeasilyforgotten.12.Aclockisamachine______tellspeoplethetime.

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