任县第四中学度学校工作总结Word文档下载推荐.docx

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1、认真抓好各项教学常规。

（1）每学期两次教学业务检查（学期中、学期末）;

（2）每月召开一次教研组长、备课组长会议;

（3）每月每学科至少举行两次教研活动;

（4）每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。

教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;

重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;

基本杜绝上课迟到、旷课现象。

教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

（1）各年级每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行。

（2）考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合”的命题指导思想，对月考试题的命题范围、难易程度、试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

（3）加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。

每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;

对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人。

有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

4、加强对教师教育教学能力的全面考核

（1）教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度地提高教师教学水平。

（2）学期末，教导处依据《优秀教师评选方案》，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

5、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。

要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、教导处审批后方可订阅。

6、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。

成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。

同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。

图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。

（二）、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

1、提高认识，增强组织纪律性。

每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。

每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。

每次活动定时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。

要求：

听课人数要齐，上课质量要高。

特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在马雅平老师、王玲玲老师、董苏云老师的精心组织下，活动开展有条不紊。

3、各备课组能认真开展备课组活动。

活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;

达到集思广益、共同提高的目的。

评课时能认真及时，直言不讳。

基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。

如：

七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作。

各教研组长工作思路清晰，率先垂范能结合本组实际创造性地开展工作。

。

（三）、加强对青年教师的培养

1、加强新老师的理论学习，提高知识水平，增强业务素质。

学校针对刚入职的年轻教师开展了一系列的培训学习工作。

如，电子白板培训，教师礼仪教育学习，课堂教学技能培训，如何更好的备课培训等。

通过众多的培训学习，青年教师的基本素质得以提高，课堂教学操作得以规范和提高，每位新入职教师都能很好的驾驭课堂教学，部分老教师也受益匪浅。

2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每次备课组活动作为教师学习交流的平台。

本学期加大了对教研组长的要求，每大周都需要完成学校安排的教研活动任务，同时，也加大对教研组长的奖励。

3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

4、通过开展“任县第四中学青年教师技能大赛”活动，促进青年教师加强学习，有效提高了教学能力。

5、注重青年教师的培养。

学校投入巨大的人力和资金，强化对新入职教师或青年教师的培训和提高工作。

学校安排林学敬、张红瑞、陈志红、李雪、齐悦五名教师到石家庄开展置换培训学习。

其中，李雪和林学敬两名教师获得了省国培优秀学员称号。

林学敬教师代表受培训教师于12月18日到23日到北京市重点学校开展调研学习。

我校赵晓强老师到浙江杭州学习培训半月，思想上发生巨大变化，教学水平和课堂教学技能更是得到能极大提高。

年轻教师的教学水平提高，为学校的发展注入了新的活力和动力。

（四）教科研工作

1、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案、优质课获奖。

2、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行课改，实施“导学案教学”，六步导学法的实行在课堂上取得了一定成效，让新教师积累了经验。

3、学校完成了一项国家级课题《新入职教师职业倦怠问题调查和策略研究》结题工作，并顺利结题。

三、学生管理工作

（一）加强校园文化建设

加强校园文化建设，完成了包括班级文化在内410多个版块的设计、内容制作和布置；

成立了14个学生社团，并健全了各社团活动的方案、计划和记录制度，申报了3个优秀社团，并制作参赛社团资料。

（二）坚持开展主题教育活动，加强德育教育

1.学校要求每个班级每大周至少一次主题班会，每次主题班会设置不同的主题，内容包括养成教育、安全教育、爱国教育等，并要求班主任教师做到有计划、有教案、有课时、有教师、有效果，学校对每次主题班会的开展情况进行检查。

通过主题班会，培养了学生良好的道德品质，规范了学生的行为习惯，树立了学生爱国主义思想，帮助学生形成良好的个性心理品质。

2.学校要求每大周一次升国旗及国旗下演讲。

各班级选出成绩优异、表现突出的学生进行有主题的国旗下演讲，增强学生的自尊心、自信心和民族自豪感，提高学生的政治思想觉悟。

3.学校依托重大节日、纪念日等开展系列主题活动，还通过创建书法社团、开展系列读书活动，教会学生“好读书、读好书”。

通过这些丰富多彩的教育活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观。

（三）加强班主任管理

1.本年度进一步完善各项制度，制定并实施班主任绩效考核办法，并将值班工作纳入到绩效考核中，定稿了《学生违纪处理办法》、《绩效考核办法》、《考勤制度》，明确了学生“四条红线”，将各项管理制定汇编成学校管理标准，形成了“五表一册”为主线的管理脉络。

2.加强管理队伍建设，对班主任及科任教师，通过例会、班主任会进了学生德育管理、安全、秩序、卫生、纪律、主题教育等常规管理，进行常态化的培训、安排和布置。

（五）加强对学生管理工作的常规检查

1.学校政教处安排人员每天对校园环境卫生、学生宿舍卫生定时定点检查，并做好详细记录和评定工作，对优秀班级和宿舍进行表扬，对有问题的班级和宿舍进行通报批评。

在全体师生的共同努力下，学校校容校貌取得明显进步。

2.学校学生会成员轮流检查课间操、集体出行排队情况，既提高学生的自主管理能力，又保证了学校活动安全、有序地开展。

（六）强化安全教育，努力打造和谐校园

为保障学生安全，我校实施《教师二十四小时值班制度》、《校长陪餐制度》、《学生值周制度》等，学校安排专人负责每日学生行为规范的监督和检查，保证将安全隐患消除在萌芽状态。

学校还制定了各种《突发事件应急预案》，坚持开展防火演练、防震演练等安全教育实践活动。

学校还配备专任校医，关注和监测学生健康情况，确保学生健康安全。

本年度，学校无重大校园事故发生。

四、加强后勤工作，提高保障水平

（一）财务管理工作方面

1、协助校长做好学校经费的收支管理。

学期初认真编制该年度的预算经费。

本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

本学期，按规定做到各项规章制度、档案材料及公示内容严谨完善，保障教育经费的合理利用。

2、加强校产管理、提高使用效率。

在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。

在办公用品的采购和领用环节，继续执行保管员制度，严格执行专人专管，继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。

采购和发放均有详实记录，确保每一项采购支出的合理、合规，杜绝财物流失。

在对原有固定资产整理的基础上，定期定时进行固定资产的核对，做到账、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐。

3、做好贫困生的认定及资金发放工作。

本学期，总务处继续和政教处一起完成2016年秋季贫困生的认定工作，确保认定工作的公开公正，资金发放工作及时到位，保障每一个贫困生按时足额领取到补助款。

（二）人事工作方面

本学期以来，继续完善工资管理系统及养老保险管理系统的录入，完成老师们的档案认定工作和教育部组织教师全员信息系统的录入审核，其中每一项工作都牵涉到教师的个人利益，因此，总务处以严谨求实的工作态度、科学合理的工作方法，核对审核上述人员信息，保证教师权益不受影响。

（三）硬件建设及购置维修方面

在教育局的大力支持下，这一年里我校各个方面取得了辉煌的成果，并顺利通过国家均衡发展验收。

我校的教学设施也得到了明显的改善，受到各级领导的一致好评。

期间，总务处在校长的领导下，配合上级部门协调督促施工单位完成建筑设施、教学设施及教学设备的建设、安装及采购工作。

建设及购置方面：

暑假期间，结合项目办顺利完成两栋新楼验收工作；

安装2台风冷热泵机组以保证学生冬季取暖；

新增学生用微机室1套，新装备理、化、生及相应设备、仪器各一套；

新进图书一批共2万册；

购置书架60个，讲台桌40个；

购置体育器材及消防器材一批，完成微型消防站的建设工作；

购置学生课桌、凳200套，高低床165张，学生衣柜75个；

教学楼教师办公室调换及隔断桌安装，教师电脑维修、更新、调配；

两幢新楼内宽带布线及接通，新宿舍防盗窗安装；

两楼顶新安射灯6个。

后勤维修方面：

维修教学楼楼顶，教学楼一楼楼道，新楼前绿化硬化；

联系相关人员抢修变压器，水泵，自来水管道；

维修5个教室地暖，重装一个教室地暖；

油漆维修更换门窗一批，安装玻璃40余块；

维修更换教室、宿舍窗帘百余个，添置新楼窗帘；

更换灯管灯架200余支件，声控灯20余个，圆灯管16个。

灯控开关,插座90余个；

更换维修冲水脚踏、疏通管道70件次；

维修更换冷热水龙头开关130余个；

联系督促物业维修教学楼及宿舍瓷砖20余次。

五、存在的问题和今后努力的方向

1、集体备课和教研活动需要进一步规范和提高。

向教研活动要成果，努力通过活动结果促进教研活动开展。

2、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。

本年度，在县教育局的正确领导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，学校较好地完成了上级安排地各项工作任务并取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越，不断研究出现的新问题，积极寻求新措施，进一步加强兄弟学校在校园文化建设、学校管理等方面的交流合作，不断提高学校的管理水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满意的教育。

二0一六年十二月