第六节扩展语句压缩语段Word格式文档下载.docx
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③（友谊如）油彩，（我们）共同调色，描绘出一片片美妙的景色．
16．快乐是你求之不得的那株千年灵芝，悲伤便是那遍及周围的冰雪。
快乐是你梦寐以求的那块蓝宝石，悲伤正是那遍及周围的矿渣．
17．
（1）苦难是种折磨，也是笔财富．
（2）坚强者能叫苦难化作一笔笔财富，怯懦者只能被苦难压得意志消沉，一事无成．
18．中国的书法能够成为民族美感的工具，是因为书法家用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术．
19．心理咨询是运用心理学的理论．知识和方法，通过言语．文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助．启发和教育的活动．（或。
运用心理学的理论．知识和方法．通过言语．文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助．启发和教育的活动叫做心理咨询．）
20．①世贸组织最不发达国家小组委员会最近过了一项经济合作发展规划．②这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的．③其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易．④世贸组织总干事穆尔对该规划的过表示欢迎．
21。
①原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命．
②它留下的致密恒星核在自身重力作用下塌缩．@这样形成的一种暗天体叫黑洞．
22．①他的藏书被大火烧掉了．②大火把他的藏书烧掉了．③谁说大火没有烧掉他的藏书（①应以“他的藏书”为主语，并选用被动句式；
②应以“大火”为主语，用“把”字强调“烧掉”：
@选用反问句，使表达的语气更强烈）
23．中央电视台将于2004年9月26日和27日在第五套节目23点和第2套节目18点播出专题片《雅典奥运会—金牌背后的故事》。
24．和谐社会是民主法治．公平正义．诚信友爱．充满活力．安定有序．入与自然和谐相处的社会．
25．今天下午四点，高三年级全体师生在学校礼堂听吴教授作2008年高考语文考试大纲解读的报告．
26．信念的力量在于即使身处逆境，也能帮助你鼓起前进的风帆．信念的魅力在子即使遭遇黑暗，也能召唤你点燃心中的火炬·
信念的伟大在于即使蒙受不幸，也能鼓舞你保持崇高的心灵·
第八节语言表达简明．连贯．得体
1．
④⑥
2．C
3（很大，法律，任其）
4．B
5A、
6．C
7．C（A语言应口语化，不应有文言句子，且不应有括号；
B．要严肃庄重，“踩点”是黑话，“月黑风高。
是小说语言；
D．语言应平实，旬中一些描绘根不得体）
8．D
9．D（A“笑纳”是敬称：
B“绵薄之力”是谦称；
C“光临”的敬称，都不得体．）
10·
把日香糖从嘴里拿（吐）出来把你的脚放到课桌下（收回去）!
11．叔叔（阿姨）我们是许强的同学，许强得了阑尾炎，现在第三医院，等待手术，我们护理他，您别着急．请带800元钱，到第三医院外科病房·
爸爸（妈妈）：
我们班许强得了阑尾炎，我和另一同学送他到第三医院，现芷等待手术。
我们已经知了他的家长·
我回家可能晚一些，请放心
12．转换的要点：
①“徐凡一后应加称呼，不能介绍性别．②“系”．“后起之秀”必须转换·
可以转换为“是”·
“研究专家”等．③“作者身世一应转换为“曹雪芹的身世”或。
《红楼梦》作者身世”，。
尤以……见长”用“尤其在……方面有专长一一类句子来转换，④括号中的内容必须转换到句中表述．
13·
答案示例：
一场无情大火，多少伤心家庭；
火魔无情，警钟长鸣；
生命来自警惕，火患起于大意．
14．
（1）点点滴滴付出，全心全意回报·
（2）正因为有了缺损，所以才会变得实实在在．（3）给别人留一条缝隙，受益的往往是自己．
15·
看见了吗?
你刚才就是这样投的．
16．老虎屁股，碰不得饶了我吧，你赔不起
17·
如。
您是春风，为我吹散心头愁云；
您是大树，为我送来夏日清凉；
您是港湾，让我停泊心灵之船．妈妈，衷心地祝您母亲节快乐!
”
18．不是所有的人都能成功，可你做到了；
不是所有的人都能得到幸福，可你得到了．
19·
可不可以请老师给我们介绍一些解题技巧呢?
我觉得如果是老师帮我们总结可以节省不少时间呢．
20．轻装上阵，沉着备考·
相信自己，无畏向前
21．让文明和爱心传递每一站．同是天涯行路人，相逢何必曾相识·
让文明滋润心灵，让微笑点缀旅途．
22．太太，您在说什么呢?
我并没有说什么呀!
对不起，我还以为你在说。
谢谢’呢l
23．火神正等着您的手机唤醒．（或：
别让您的手机惊醒了死神）
24．她说换个角度拍更能表现你的美·
25．
（1）．千万别碰我，我还弱小。
（2）．请您精心呵护我的脸．或·
千万别弄脏我的脸·
26．本次列车12车厢有位女教授突然昏倒，请乘客中的医生立即赶来，列车长×
×
27．
（1）①一定要今天去吗?
等哪天有空我陪你一道去怎么样?
②我不会帮我最亲爱的朋友去欺骗老师并纵容他旷课的。
（2）①不是我不够意思，是借的时候人家说明不让转借才拿来的。
咱俩不错，你不能让我为难哪!
③你爱摄影入了迷，我比谁都清楚。
可今天这事只能委屈你了，算我对不住你，请多多包涵。
28．各位专家学者，大家好！
我是校学生会的宣传委员，欢迎大家来我校校史馆参观。
我校校史馆材科翔实全面，集中反映了我校数十年的奋斗历程，下面让我详尽地为大家介绍。
第九节正确使用常见的修辞手法
1．旅途不总是布满陷阱，坎坷不总是连着坎坷，总有一天会迎来坦途。
2．圆规——正面：
规规矩矩，从不越雷池半步．反面：
永远规范别人，从来不规范自己。
哈哈镜——正面：
扭曲自己，带给他人欢乐。
反面：
因为自己腰板不直，才很难透视他人的正直。
3、冰箱——自认为勤勤恳恳，为保鲜食品提供庇护；
但是，自身却始终是一副冰冷的心肠。
洗衣机——不停地鸣叫，向主人邀功请赏；
可是，一向把合作伙伴——水，抛之脑后．
4、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；
拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
拥有友情，就拥有了一份理解和支持：
拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
拥有网络，就拥有了时间和空间；
拥有网络，就拥有了世界和梦想．
5、谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；
谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；
6、人生是一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐．人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦．
7、生命是一艘航船，你必须弄清到达的目的地和航行路线，这样才能把握好船舵，不迷失方向；
生命是一张网页，你必须知道书写的内容和如何安排版面，这样才能编辑自如，展现自己的才华。
8、宽容，就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁．宽容，就像一股清新的春风·
能驱散心灵的阴霾
9、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容．
10、你无法预知明天，但你可以把握今天．你无法样样顺利，但你可以事事尽力·
11、鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放．矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
12、没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和．
13、钱能买到药品，不能买到健康：
钱能买到时装，不能买到美丽；
钱能买到朋友，不能买到友谊．钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛．钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思；
钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情；
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技；
钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
14、一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花，一次由衷的赞许是一朵花。
15、假如生命是水，不要故步自封。
要做奔腾的活水去推山坼地去投奔江海；
假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。
16、如果人生是一部曲，奋斗就是欣赏，你可以从中获得许多力量。
成功，你可以听到慷慨激昂；
失败，你可以听到坚韧顽强．
17、读春雨，读出了它润物无声的柔情；
读大海，读出了它气势磅礴的豪情；
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
18、校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树。
校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
第二编文学常识名篇名句
第一节文学常识
1．C2．A3．C4．D5．A6．B7．D8．B9．C10．All·
B·
12·
D
第二节名篇名句（略）
第三编现代文阅读答案
第一节社会科学类
（一）1．D（这种“单线条”的思维方式与“强国”没有因果关系．）2．C（因果关系倒置．应是“勤劳作风”促成“强悍．负气”性格的养成．）3．D（文中无此阐述．）
4．A（湖南人经商机会少，只有更勤劳地务农．）
（二）1．B（抓住“不要过高估计观众的热情”，针对的是“参观者”的态度，而B项比较的是经济实力，不合遂意·
再者文中没有论及中国上海的经济薄弱问题。
属无中生有）
2．D（抓住对。
经济收益的重视远逊于它可能的社会效益”，意即也重视经济收益）
3。
D（A—B宽泛，C项强调的是困难，风险，不合上海申博的初衷；
D项见文尾一段的表述及文尾一句的点拨）
4．C（C项两点错误：
其一是“用社会效益来计算一错，原文指。
经济帐还有另外一种算法”，两者表述的内含有异；
其二是。
不要过低估计中国的热情一错，因为光凭“热情”并不一定能实现上述的巨额收入．D项亦可为此佐证）
（三）1．c（内外不当）
2．A（B．目的应为东西方的观众均衡地看两端比赛情况，C跑道的长短和建筑的高低不构成因果关系D项错误）
3．B（原句为。
不同于一般体育场建筑中大跨度结构为主体的设计手法）
4·
D（没有因果联系，也不包含这样的信息）
（四）1．D（原文并无“‘有氧健身’．‘有氧操’等运动已经过时”的意思）2·
C（应该是低氧条件下的健身与一般自然状态下的健身”相比）3．D（“有的时候”应是“必须”）
4．A（“将会因价格低廉丽迅速普及*的说法过于绝对化，而且不存在这样的因果关系）
第二节：
自然科学类
（一）1．B（细毛长度是人类毛发直径的2倍）
2．C（壁虎控制黏着及分离的方法只能从物理学角度解释，而不是化学作用）
3．D（A不是。
所有”，是“几乎”；
B未进入市场；
C透气性和密封性好，撕开不伤害皮肤）
4。
A（解析）从价格上看，并不占优势
（二）1．B（文中没有谈“花与美”的关系，范围太大．）2．D（花满足了“动物”的欲望而非。
动植物”）
3．C（“花粉以极快的速度广泛传播”在文中无依据。
）
4．A（B“导致无性繁殖逐渐消失”文中没有提，缺乏依据，C“不能……的植物将会逐渐被淘汰”无依据．D“花的色彩与气味是植物专门化的标志”不全面，文中第五段有。
更大，更明亮．更甜……”等形状，味道等标志．）
（三）1．C（对照原文及与D项作比较，即可得出答案．）．2.D（参照第4段第一句即可推断D项错．）
3．D（D项错在“特殊的肌红蛋自”．）
4．B（A项以偏概全，从原文来看，并无“深海潜水动物不能快速从水下上升”的
信息．c项根据原文“我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力”可以推断错．D项根据第4段第二旬“在下潜时，越来越大的篮力会将他肮中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中”可知，人在下潜时，肺部的氮浓度会发生变化．）
（四）1．B（A不是表皮而是细胞壁，C不是失去表皮，而是细胞壁受损，D不是失去细胞壁，丽是细胞壁受损．）
2．c（AL型茵出现的原因，BL型菌可以修复，DL型菌的成因．）
3．A（没有形成L型的金黄色葡萄球菌能耐受外界低渗环境．）
4．B（根据文意，如果确诊为细菌性L型疾病，用作用于细胞浆质和核酸合成的抗生索和
药物是可以把病治好的．）
（五）1．D（科学家们是对这几个星座周围的天体进行观测，发现短波长的X射线，是从遥远的星系与附近天体组成一个中心存在黑洞的星系中放出来的．这几个星座属于附近天体．）
2．C（参见原文第二段第一．二句．）
3．A（第二次的发现不是对银河外星系X射线源的探测，而是观察到宇宙x射线爆发现象．）4．c（A．不具划时代意义，只为弄清lOo一150亿年前宇宙．星系和黑洞的诞生提供了重要线索．B．1975年的观测就发现了银河系外放出的射
线．D．原文无此信息．）
（穴）1．B（本题主要考查两点：
一是空气发电技术以什么为动力，二是空气发电与风力发电的关系．空气发电胡‘以压缩并贮存的空气为动力，放A．C错．空气发电并非只为储存风力发电机所用风力而设计·
第三段。
该技术除了能作为应急电站也是一种洁净源的获取办法”就袭明了这一点，故D错）
2．A
3．C（空气发电机在用电处于
低峰时也贮存空气。
故A错．束段未指出“空气发电也并非是零捧放”，“并非是”不等于“接近予”，故B错．空气发电技术在美国尚未投入使用，故D错）
4．D（利用废弃矿井建造储气站，这是用地制宜的措施，不等于非此不可，故A错．空气到处存在，不需依靠风力，故B错．文章并未点明或暗示空气发电成本偏离，也不能因为矿物能源价格低就要求空气发电降低成本，故C锩）
第三节文学作品
（一）1．“我”在母亲的帮助下，改变了“叛逆倾向”，最后回到了温暖的家．
2．
（1）要在大房间中隔出一方天地．
（2）向往毛姓女生的单身生活．（或向往自己做主的豪气）（3）受母亲责怪后，静坐示威，饿了一顿．，
3．“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化．
4．AB
（二）1.《向生命鞠躬》这个标题不仅概括了文章的内容，而且突出了文章的主题：
这只蚂蚱是这山上唯一至今还活着的生命奇迹；
在受到摧残后为了挣脱束缚，获得自由而顽强的抗争的精神更是一种“奇迹”，让我们油然而生敬意．（（抓蚂蚱））只是概括了文章的主要事件，过于直自．
2．①交代故事发生的时间．地点③渲染了一种苍凉的气氛③为下文的悲壮作铺垫④引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐．惊讶⑤烘托出蚂蚱生命力的顽强．（写出其中三点即可）
3．“儿子的意思”是认为蚂蚱太顽强了，不能去抓．“我的意思”是向一个生命．一个顽强的生命鞠躬．
（三）1．从自己的生活经历谈起，行文自然，为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫．
2．第二个是指居闹市与朋友之中却感到无靠无助的心境．
3．在作者看来，人生路上的孤绝（苦难和艰苦）环境并不可怕，可怕的是感受不到真情和温暖，没有自我救赎的灵魂．这表现了作者对人问真情和温暖的渴望与向往，对人生经验和人格尊严的呼唤和坚持．
4．BC
（四）1．母亲用滑滑梯的事例告诉“我”处理哥哥事件的办法
2．往事是为了下文表现母亲深明大义．不询私情的可贵品质作铺垫．
3.成功来之不易，堕落却像坐滑梯一样快．
4．CD
（五）l、指对人类和自然之间的平衡关系的破坏。
最后一段中“你”的运用，营造了一种与读者进行交流的情境和氛围。
2、①把树叶拟人化。
使树叶获得了主体的位置。
②照应了“人应当谦虚地看待自然和风景”的观点。
3、
（1）从今年仲夏开始一去年初冬一今年春天一初夏一暑天一秋季一明年春天。
（2）①有：
生命的转变、转化的过程，生生不息、生命的轮回等。
②有：
珍惜生命、对生命的态度、安宁等。
4、BE
（六）1．班加罗尔的花铺天盖地，树木别具特色，人仿佛被淹没其中，却可以体会到热辣棘的生命活力，令人沉醉、激动。
2．
（1）那紫色的花朵一支、一株便足以打动人心，在这里，却开得繁茂明媚，如写意画一般泼洒开去，随意而自在，人们驻足花前不能不受感动。
（2）联系本段开头部分对树的描写，可以看出所谓的“释放着的能量”是写各种树表现出来的精神风貌，它们俨然是自然的化身，共同表现了张扬的生命之力。
3、红花和绿树不是简单的植物的象征，实际上是大自然的象征；
热爱它们，就等于热爱养育一切生命的自然，自然之中这种不止息的生命活力也包括人类的生命，热爱它，我们人类的生命终将延续。
4．CD
第四编文言文和古代诗词
第一节常见文言实词
（一）1．或。
有人／或许／有的
2．势：
形势／势力／
3．传：
流传／传文／
惑：
疑惑问题／有了疑难问题／糊涂
5．鼓：
振动／一种打击乐器／击鼓
6．固：
本来／险固／坚决／使……稳固／本来
7．封：
以……为疆界，意动／疆界，名词／
8．安：
安定／哪里／怎么
9．举：
尽．完／举起．拿／列举
lO．遗：
传承下来的／丢失／／丢弃／遗失之物／留下的
11．度：
规章制度／计算／揣度，估计／常态／尺度
12．众：
一般人／多／
13．更：
轮换·
轮流／换
14．道：
规律，道理/道理/取道／主张／风尚
15．易：
容易／轻易／代替，动词
16·
胜：
尽·
完／忍得住／尽．完／获胜．取胜，动词
17．解：
解除／分割．剖开／解下／朝拜／消解
18·
间：
抄小路．／间隔．问或／夹缝．空隙／中间/从小路
19．师：
以……为师，意动／从师，动词／老师，名词／学习，动词
20．朝：
使……朝拜，使动／早上／穿上朝服
21．亡：
丢失／逃跑的兵．，名词／使……灭亡，使动／灭亡
22．辞；
推辞／告辞／推脱
23．鄙：
浅陋．鄙俗／以……为边邑／粗鄙．浅陋
24．微：
隐蔽地，不显露地／悄悄地。
暗暗地／轻微／假如没有
25．少：
年少／稍微．略微／年龄小
26．得：
得到／适宜，得当，引申为正确／达到／能够／得到／必须，应当／能够·
可以
27·
绝：
横渡／使……断绝。
动词／停止
（二）1．根本：
树木的根：
今多用比喻意义
2．以为：
把……当作，用……作为；
认为
3·
虚心：
使心虚；
一种美德，谦虚的表现
4．其实：
它的实际数目；
承接上文，表上文说的不是实际情况，接下来便说明实际情况
5．故事：
以前的事，旧事；
侧重虚构的．具有文学色彩的事情
6．于是：
对此；
连词，表后一事紧接着前一事
7．卒。
猝然．突然；
兵；
死
8．风流：
既有赫赫战功又有儒雅风度的杰出人物；
指有才学而不拘礼法
9．智力：
智谋和力量；
为一个词，指理解事物的能力．
10．无礼：
没有——应有的礼遇；
没有礼貌
11．学者：
求学的人；
有学问有修养的人
12．从而：
跟随并；
连词，表顺接
13．众人：
一般人；
很多入
14．不必：
不一定；
不需要．没有必要
15．不齿：
看不起：
不愿意提到，表鄙视
叁：
从三方面；
三的大写
17．山东：
崤山以东；
今山东省
18．非常：
意外的变故：
很．极，程度副词
19。
细说：
小人的谗言；
详细的说明
20．婚姻：
儿女姻亲；
男女双方因结婚而产生的夫妻关系
21·
足下：
对朋友的敬称；
脚下
22．古文：
散文；
“五四”以前的文言文
23．古道：
古人从师好学的风尚；
古时的道路
24．河北．河南：
黄河以北．黄河以南；
今河北．河南省
25．执事：
办事的官吏，对对方的敬称；
掌管某项事情工作的人
26．东道主：
东方道路上的主人；
请客的主人
27．行李：
出使的人；
出门时所携带的包裹．箱子．网篮等．
28．夫人：
那个人；
多用于外交场合或对已婚女子的称呼
29．走：
跑；
两脚一前一后地向前移动
30．涕：
眼泪：
鼻涕
31．币：
礼品；
货币
32．穷困：
走投无路；
贫穷
33：
偏袒：
袒露一只胳膊；
袒护双方中的某一方
34．郎中：
宫廷的侍卫：
称中医医生
35．提：
投击；
拿着
36．股：
大腿：
量词，用于（成条状的东西）．
37．其实：
那事情的真相；
实际上，副词
38．空中：
中间空；
天空
39．港口：
支流的入口处；
可停泊大船的江海口岸
40．水师：
船工；
水军
41．祖父：
祖擎和父辈：
父亲的父亲，指爷爷
42．再：
两次：
又一次．
（三）通假字
1．距：
拒。
把守；
内：
纳，进．
2．反：
返。
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3．倍：
背，违背
4．御：
隙，隔阂．嫌怨
5．蚤：
早，早晨
6．坐：
座，座位
7．栖：
杯，酒器
8．
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