信宜市二小学年一年级上学期期末考试Word格式.docx
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A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
5．（2分）选一选，不是球体的是（
）。
A.乒乓球
B.足球
C.羽毛球
二、判断题
6．（2分）比5大1的数是4，比5小1的数是6。
（
7．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。
8．（2分）因为2×
2=2+2，所以3×
3=3+3。
9．（2分）这个纸杯是圆柱。
（
）
10．（2分）观察下列数。
、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7，最小两个数的差是3。
三、填空题
11．（8分）
（1）计数器上从右边起第一位是________位，第二位是________位。
（2）________个一是1个十。
（3）在计数器上表示下面的数。
12．（8分）在横线里填“＞”、“＜”或“=”。
3________6
7________6
5________5
2________0
9________4
8________6
4________7
1________9
13．（2分）△＋△=8，○＋△－2=10，△是________，○是________。
14．（6分）比较大小。
3×
2________12÷
3
15÷
3________5
0×
9________0÷
6
4÷
2________4×
2
8÷
2________4÷
9÷
1________9×
1
15．（4分）观察下图，填一填各种图形的个数。
________
________
16．（4分）看图，填一填各种图形的名称。
17．（3分）看一看，填一填。
3________4
6________6
5________4
18．（8分）在横线上填“＞”、“＜”或“=”。
3________6
7________6
5________5
9________4
4________7
1________9
四、解答题
19．（5分）在最大的牌下面画√，最小的下面画×
.
20．（5分）你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
21．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”3×
5+6________5×
6
1×
1________1+1
8÷
2________2×
24÷
4________24÷
16÷
4________4×
4
22．（5分）数一数，把同样多的用线连一连。
23．（5分）在稳定的图形下面画“√”。
24．（5分）把从左数第6个▼圈起来：
▼
▼
▼
25．（5分）18个小朋友在玩捉迷藏游戏，小明负责找，已经有12个小朋友被小明找出。
还有多少个小朋友没找到？
26．（5分）一共有多少个?
信宜市二小2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
1．【答案】C
【解析】
2．【答案】
3．【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8；
选项A，10-3=7；
选项B，7+2=9；
选项C，9-1=8；
3+5=9-1.
故答案为：
C.
【分析】根据题意可知，先计算出3+5的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.
4．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
5．【答案】C
6．【答案】错误
7．【答案】错误
【解析】【解答】解：
长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
8．【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
9．【答案】错误
10．【答案】正确
【考点】10以内数的加法和减法
11．【答案】
（1）个；
十
（2）10
（3）解：
如图所示：
【考点】11～20的认识与读写，整数的数位与计数单位
【解析】【分析】
（1）根据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；
（2）个位和十位的进率是10，10个一是十，据此解答；
（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.
12．【答案】
13．【答案】4；
8
△+△=8，所以△=4；
○=10+2-4=8。
4；
8。
【分析】根据第一个等式判断出一个△表示的数，然后根据第二个等式计算出一个○表示的数。
14．【答案】＞；
＝；
＜；
＞；
＝
【考点】表内乘法，10以内数的大小比较
2=6，12÷
3=4，所以3×
2＞12÷
3；
15÷
3=5；
0×
9=0÷
6=0；
2=2，4×
2=8，所以4÷
2＜4×
2；
2=4，4÷
2=2，所以8÷
2＞4÷
9÷
1=9×
1=9
=；
9
【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。
15．【答案】4；
2
16．【答案】长方体；
正方体；
圆柱体；
球体
17．【答案】
18．【答案】＜；
=
；
＜
【考点】9以内数的大小比较
3＜6；
7＞6；
5=5；
2＞0；
9＞4；
8＞6；
4＜7；
1＜9。
＜。
【分析】根据9以内数字大小的比较方法直接判断大小，注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。
19．【答案】解：
【考点】10以内数的大小比较
【解析】【分析】根据对10以内数的认识可知，10＞9＞8，这三张牌中，10最大，在10的下面画“√”，8最小，在8的下面画“×
”，据此解答即可.
20．【答案】解：
如图：
【考点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】观察前四个钟面，每个钟面相差1小时，那么最后一个钟面是6时，时针指向6，分针指向12。
21．【答案】＞；
【考点】表内乘法，表内除法，20以内进位加法，20以内的不进位加法，10以内数的大小比较
3=9，所以3×
3＞6；
5+6=11，5×
6=30，所以5+6＜5×
6；
1×
1=1，1+1=2，所以1×
1＜1+1；
2=2×
2=4；
24÷
4=6，24÷
6=4，所以24÷
4＞24÷
16÷
4=4，4×
4=16，所以16÷
4＜4×
4。
＜
【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。
22．【答案】
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把数字相同的连线，据此解答.
23．【答案】解：
24．【答案】解：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】从左边开始数，数到第6个时把第6个三角圈起来，注意只圈第6个，并不是圈6个。
25．【答案】解：
18-12-1=5（个）
答：
还有5个小朋友没找到。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数，再减去小明本人即可求出没找到的人数。
26．【答案】4+3=7
【解析】【解答】4+3=7（个）
一共有7个.
【分析】观察图可知，左边有4个，右边有3个，要求一共有几个，将两边的数量相加即可解答.
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