四川省中考物理试题分类汇编专题1机械运动和力Word文档格式.docx
《四川省中考物理试题分类汇编专题1机械运动和力Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省中考物理试题分类汇编专题1机械运动和力Word文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
B．单杠活动中，运动员手涂防滑粉是为了增大摩擦
C．拔河比赛中，获胜方对绳子拉力大于另一方对绳子拉力
D．举重过程中，地面对运动员的支持力和运动员自身的重力是一对平衡力
5．（2021•乐山）下列属于防止惯性带来危害的是（ ）
A．
撞击锤柄下端紧固锤头
B．
轿车上均配有安全带和安全气囊
C．
投篮
D．
滑滑板车
6．（2021•乐山）如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是（ ）
A．减小压力B．减小接触面的粗糙程度
C．用滚动代替滑动D．使接触面分离
二．填空题（共9小题）
7．（2021•遂宁）5月22日，以“中流击水，百年龙腾”为主题的中国龙舟大赛四川遂宁站的比赛在美丽的观音湖举行。
在一场小组赛中，四个龙舟队沿200米赛道由北向南争先划行。
当安居区龙舟队奋力超越旁边队伍时，以安居区龙舟队为参照物，旁边的队伍向 （选填“南”或“北”）运动；
最终安居区龙舟队以40秒的成绩取得小组第一名，则该队全程的平均速度为 m/s。
8．（2021•乐山）2021年5月22日，祝融号火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测并收集火星表面的各种信息。
以火星表面为参照物，火星车在巡视的过程中是 （选填“静止”或“运动”）的；
以火星车为参照物，火星车上的太阳能电池板是 （选填“静止”或“运动”）的。
9．（2021•自贡）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小林测出它们运动的路程和时间，并由所测数据作出了相应的s﹣t图像，如图所示。
由图可知v甲 v乙（选填“＞”、“＝”或“＜”），以甲车为参照物，乙车向 （选填“东”或“西”）运动。
10．（2021•内江）用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。
若以球拍为研究对象，施力物体是 ，受力物体是 。
11．（2021•攀枝花）坐在向前行驶汽车里的小亮看见路旁的树向后运动，他是以 为参照物，司机要求他必须系好安全带，因为汽车紧急刹车时，人由于 ，将继续向前运动，可能造成碰撞伤害。
12．（2021•达州）A、B两物体叠放在水平桌面上，如图所示，当右端挂5N的物体C时，物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B间的摩擦力为 N；
若对物体B施加一个水平向左的力使物体A、B一起向左做匀速直线运动，绳与滑轮间的摩擦忽略不计，该力的大小为 N。
13．（2021•广安）2021年5月29日，我国利用“长征七号”遥三运载火箭将“天舟二号”货运飞船成功发射至太空，并于次日与“天和”核心舱成功对接。
“天舟二号”与火箭分离前相对于火箭是 （选填“运动”或“静止”）的，“天舟二号”与火箭分离后，仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有 。
14．（2021•广安）如图所示，连接在水平桌面上的物块两端的轻质细绳，分别绕过定滑轮与物体A、B相连，两细绳恰好在同一水平线上。
已知A物体重6N，当B物体重4N时，物块恰好静止，若细绳与定滑轮之间的摩擦不计，此时物块受到的摩擦力大小为 N，方向 。
15．（2021•成都）成都地铁运营长度已突破500公里，线网规模跃升至全国城市轨道交通“第四城”。
乘客候车时，放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对 力。
乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有 而跌倒。
三．作图题（共5小题）
16．（2021•遂宁）质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
17．（2021•南充）请在图中画出小球的受力示意图（细线处于竖直方向）。
18．（2021•内江）如图所示，瓶子在手中保持静止，请画出瓶子在竖直方向的受力示意图。
19．（2021•乐山）如图所示，重为G的小船静止在水面上，画出小船所受力的示意图。
20．（2021•攀枝花）如图所示，若某同学在平直的公路上用力蹬自行车前进，请找出自行车前、后轮所受路面摩擦力的作用点。
并画出前、后轮所受路面摩擦力的示意图。
四．实验探究题（共4小题）
21．（2021•南充）如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
（1）实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系，实验中采用的研究方法是 。
（3）根据甲、乙两图可得结论是：
。
（4）小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：
22．（2021•乐山）在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力；
②接触面的粗糙程度。
根据猜想，同学们设计了如图甲、乙、丙所示的实验：
（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据 的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
如图甲所示，木块受到的摩擦力大小为 N。
（2）通过比较 两图，可验证猜想①；
通过比较 两图，可验证猜想②。
进一步归纳得出结论：
接触面所受的压力越 （选填“大”或“小”），接触面越 （选填“光滑”或“粗糙”），滑动摩擦力越大。
（3）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积有关，于是设计了以下两种实验方案：
A.将木块竖直切去一半，如图丁，重复
（1）的操作过程，比较图甲和图丁
B.将木块侧放，如图戊，重复
（1）的操作过程，比较图甲和图戊
你认为合理的实验方案是 （选填“A”或“B”）。
23．（2021•泸州）某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为100g，不计绳重及摩擦（g取10N/kg）。
（1）在图甲的装置中滑轮的作用是 。
（2）当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向 ；
当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做 （选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为 N。
（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力 平衡（选填“能”或“不能”）。
24．（2021•自贡）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
（1）实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时滑动摩擦力大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数。
在利用图甲装置进行实验时，运动过程中木块A的速度突然变大，则木块A受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1＝1N，F2＝2N，F3＝1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进，为研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应该比较 两次实验。
（3）大量实验进一步证明：
在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动（如丁图所示），此时弹簧测力计示数为F4，则F4＝ N；
此运动过程中，物块B受到的摩擦力为 N。
参考答案与试题解析
1．【解答】解：
0~t1时间内甲乙两同学的v﹣t图象是过原点的一条直线，说明两人都在做加速运动，故A错误；
t1~t2时间内甲乙两同学的速度不变，均做匀速直线运动，但甲的速度小于乙的速度，所以甲乙两同学的距离越来越大，故B错误；
t4时刻同时到达终点，t3~t4时间内甲的速度大于乙的速度，所以甲通过的路程大于乙通过的路程，总路程相同，则0~t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程，故C正确；
刚到达终点时，甲的速度大于乙的速度，故D错误。
故选：
C。
2．【解答】解：
A、小王跳绳时手对绳施加了力的作用，由于物体间力的作用是相互的，则绳对手液施加了力的作用，故A错误；
B、球离手后在空中运动的过程中受到重力和空气阻力的作用，手与球之间没有力的作用，故B错误；
C、跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D、匀速跑过弯道时，运动的方向变化，导致运动状态发生变化，故D错误。
3．【解答】解：
在图甲中，物体A沿水平面向右做匀速直线运动，A受到水平向右的B的拉力、水平向左的桌面对A的滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，则物体A所受滑动摩擦力f1等于物体B的重力，即：
f1＝4N；
A的重力是10N，受到的滑动摩擦力的大小为4N，则滑动摩擦力的大小与压力大小的比值为：
0.4；
接着把物体C放在A上，三者停止运动时（如图乙），整体处于静止状态，受到的合力为0，A受到水平向右的B的拉力、水平向左的桌面对A的静摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，则f2＝4N；
再用力F竖直向下拉物体B，使物体A、C一起向右做速运动（水平面粗糙程度不变），此时的压力为10N+4N＝14N；
由于滑动摩擦力的大小与压力大小成正比，则此时的滑动摩擦力的大小为：
14N×
0.4＝5.6N；
A水平方向上受到水平向右的B的拉力、水平向右的拉力F、水平向左的滑动摩擦力，A处于平衡状态，则F＝5.6N﹣4N＝1.6N。
D。
4．【解答】解：
A、惯性大小只与物体的质量有关，所以跳远运动员在比赛中先助跑一段距离后才起跳是为了利用运动员的惯性，但不能增大惯性，故A错误；
B、单杠活动中，运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确；
C、两队拔河，两队之间的力是一对作用力和反作用力，所以在不考虑绳子重力的情况下，获胜方对绳子的拉力等于输掉的一方对绳子的拉力，故C错误；
D、举重过程中，地面对运动员的支持力等于运动员和杠铃的总重力，要大于运动员自身的重力，不是一对平衡力，故D错误。
B。
5．【解答】解：
A、锤头松动时，把锤柄的一端在硬物上撞几下，即该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到硬物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属利用惯性，故A不合题意；
B、轿车上均配有安全带和安全气囊是防止突然刹车或前方碰撞时，人由于惯性向前倾倒，导致受伤，是防止惯性带来危害，故B符合题意；
C、投篮时，球离开手后继续向前运动，属于利用惯性，故C不合题意；
D、滑滑板车时，脚离地后，滑板车能继续前行是由于人和滑板车都具有惯性，还要保持原来向前运动的状态，利用了惯性，故D不合题意。
6．【解答】解：
气垫船在水面上行驶时，会在船和水面之间形成一个“气垫”，这是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的。
故选项ABC错误，D正确。
7．【解答】解：
当安居区龙舟队奋力超越旁边队伍时，以安居区龙舟队为参照物，旁边的队伍向北运动；
安居区龙舟队以40秒的成绩取得小组第一名，则该队全程的平均速度为：
v
5m/s。
故答案为：
北；
5。
8．【解答】解：
（1）以火星表面为参照物，火星车在巡视的过程中，火星车相对于火星发生了位置变化，火星车是运动的；
（2）以火星车为参照物，火星车上的太阳能电池板相对于火星车没有发生位置变化，太阳能电池板是静止的。
运动；
静止。
9．【解答】解：
（1）由图知，甲和乙车都通过60m的路程时，t甲＜t乙，由v
可知，v甲＞v乙；
（2）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，且v甲＞v乙，所以以甲为参照物，乙车向西运动。
＞；
西。
10．【解答】解：
球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以球拍为研究对象，施力物体是球，受力物体是球拍。
故答案是：
球；
球拍。
11．【解答】解：
（1）坐在向前行驶汽车里的小亮看见路旁的树向后运动，树是被研究的物体，树是运动的，树和汽车之间发生了位置的变化，故以汽车为参照物，树是运动的。
（2）汽车行驶时，人和汽车一起运动，汽车紧急刹车，汽车停止，由于惯性，人保持原来的运动状态，容易向前运动，容易造成碰撞伤害。
汽车（答案不唯一）；
惯性。
12．【解答】解：
物体A、B恰好能一起向右做匀速直线运动，此时A、B之间没有发生相对滑动，也没有发生相对滑动的趋势，所以A、B间的摩擦力为0；
物体AB水平向右运动时，在水平方向上受到物体C对物体B施加的水平向右的拉力为5N、水平向左的摩擦力作用，因物体B处于匀速直线运动状态，则摩擦力和拉力是平衡力，所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等，为5N；
物体AB水平向左运动时，由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体B受到的摩擦力不变，所以物体B水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力也是5N；
物体AB水平向左匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N（物体C对物体B施加的）、水平向右的摩擦力5N，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，所以水平向左的拉力＝水平向右的拉力+水平向右的摩擦力＝5N+5N＝10N。
0；
10。
13．【解答】解：
“天舟二号”与火箭分离前，保持相对静止，以火箭为参照物，“天舟二号”是静止的。
“天舟二号”与火箭分离后，仍能在无动力状态下继续向前飞行是因为它具有惯性，还要保持原来的运动状态。
静止；
14．【解答】解：
由图可知，物块处于静止状态，水平方向上受到的合力为0，A对物块有水平向左的6N的拉力，B对物块有水平向右的4N的拉力，由于物块水平方向合力为0，则物块受到水平向右的摩擦力的作用，摩擦力的大小为：
f＝6N﹣4N＝2N。
2；
水平向右。
15．【解答】解：
放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力这两个力都作用在行李箱上，且大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，这两个力是一对平衡力；
站立在车上的乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易摔倒，抓紧扶手是为了防止惯性带来的危害。
平衡；
16．【解答】解：
忽略空气阻力，小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，此时小球受到重力和弹力两个力的作用，从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G＜F，如图所示：
17．【解答】解：
小球处于静止状态，受力平衡，绳子处于竖直状态（球与斜面虽然接触但不发生挤压），所以小球不受摩擦力和支持力的作用；
则小球受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上，两个力的作用点都画在球的重心上，这两个力是一对平衡力，大小相等，作图时两条线段的长度相等。
如图所示：
18．【解答】解：
瓶子在手中保持静止，处于平衡状态，分析可知，瓶子在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，故f＝G；
从瓶子的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并标明力的符号，注意两条线段长度要相等，如图所示：
19．【解答】解：
小船静止在水面上，受到重力和浮力的作用，从小船重心O，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：
20．【解答】解：
骑自行车时，后轮在链条的作用下，使后轮相对于地面向后运动，所以地面对后轮有向前的摩擦力，此摩擦力为自行车提供了前进的动力；
前轮相对于地面向前运动，则地面对前轮有向后的摩擦力，其作用点分别在两轮与地面的接触点上。
据此分别作出前后轮所受到的摩擦力f前轮、f后轮．如图所示：
21．【解答】解：
（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
（2）甲、丙两图中，压力的大小不同，接触面的粗糙程度相同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，实验中采用的研究方法是控制变量法；
（3）根据甲、乙两图可知，压力相同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大，可得结论是：
在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置，此装置中，物块静止不动，在水平方向上受力平衡，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，实验中不需要控制传送带匀速运动。
（1）二力平衡；
（2）压力大小；
控制变量法；
（3）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（4）不需要控制传送带匀速运动。
22．【解答】解：
（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；
滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，即1.8N；
（2）研究滑动摩擦力的大小与压力的关系，要控制接触面的粗糙程度相同，只改变压力的大小，故应比较甲、乙两图；
研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力不变，改变接触面的粗糙程度，故应比较甲、丙，比较图中弹簧测力计示数的大小，进一步得到结论：
接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）探究摩擦力跟接触面积的关系时，将木块切去一半，则木块对桌面的压力也变为一半，只控制接触面粗糙程度不变，没有控制压力大小不变，实验结论是不可靠的，故B正确。
1.8；
（2）甲、乙；
甲、丙；
大；
粗糙；
（3）B。
23．【解答】解：
（1）在图甲的装置中滑轮的作用改变力的方向；
（2）实验中所用的钩码均为100g，则每个钩码重：
G＝mg＝0.1kg×
10N/kg＝1N，当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，根据二力平衡条件可知其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向相反，当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片受力不平衡，塑料片将做变速运动，此时塑料片受到的合力为：
F＝F左﹣F右＝2N﹣1N＝1N；
（3）在上面步骤的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪开，这样塑料片成了两个物体，将不能保持静止，说明不在同一物体上的两个力不能平衡。
（1）改变力的方向；
（2）相反；
变速；
1；
（3）不能。
24．【解答】解：
（1）弹簧测力计拉动木块运动时，弹簧测力计显示拉力大小，当弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，木块水平方向上受到滑动摩擦力和弹簧测力计的拉力，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，这个两个因素不变，故木块A受到的滑动摩擦力将不变。
（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力不变，选择实验甲和丙。
（3）如图丙，木块A受到的滑动摩擦力是1.5N，在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速直线运动，接触面粗糙程度不变，压力变为原来的2倍，滑动摩擦力变为原来的二倍，故此时滑动摩擦力是3N，即F4＝3N。
B物块随A一起匀速直线运动，B物块相对A物块来讲，没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，故B不受摩擦力作用，故物块B受到的摩擦力为0N。
（1）等于；
不变；
（2）甲和丙；
（3）3；
升级会员 