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文明礼仪方面的歇后语

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文明礼仪方面的歇后语

  篇一:

文明礼仪俗语

  矮人面前莫说短。

  爱徒如爱子,尊师如尊父。

不要原谅自己,但对别人应宽容。

不要指责别人,多多自责。

常在河边走,贵在不湿

  鞋。

吃亏不算傻,让人不算痴。

吃多伤身,气大伤神。

刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听。

聪明人责备自己,愚蠢人埋怨朋友。

大欺小,不公道;大帮小,呱呱叫。

大人不记小

  人过,宰相肚里好撑船。

  当你毁坏别人的时候,已经毁坏了你自己。

当你轻视幼苗的时候,请望望那参天大树。

  灯不明,要人拨;人不明,要人说。

灯花不拨灯不亮,人有过失须人帮。

丢掉包袱,轻装

  前进。

对症下药,治病救人。

  多下及时雨,少放马后炮。

高尚是受人尊敬的源泉。

根不正,苗必歪。

恭可平人怒,让可息人争。

恭敬不如从命。

恭维是覆盖着鲜花的深渊,批评是跌倒爬起来的拐杖。

观其行而知其言,闻其言而知其心。

好话三句暖人心。

好话一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

好言好语事事通。

和蔼可亲的态度是永远的介绍信。

壶小易沸,量小易怒。

即使双腿能跨过方桌,粗心时也会被矮凳绊倒。

记住别人给我的好处,忘掉自己给人的

  恩情。

既往不咎,来者可追。

见人施一礼,少走十里路。

见着秃子不讲疮,见着瞎子不讲光。

君子动口不动手。

君子不记小人过。

君子一言,

  驷马难追。

苦海无边,回头是岸。

宽恕一切人,只是别宽恕自己。

蜡烛燃尽,照亮了别人;春蚕吐丝,并不为自身。

浪子回头金不换。

礼到人心暖,无礼讨人嫌。

礼多人不怪,油多不坏菜。

礼貌造就文明人。

礼尚往来,

  友谊长在。

礼貌要靠双方维持。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

邻里和气,万事如意。

林中没有不弯的树,天下没有十全的物。

没有礼义廉耻,人必愚昧无知。

每个人的荣

  誉都操纵在自己手里。

美德是无价之宝。

美德可贵,缺德可卑。

美言美语受人敬,恶言恶语伤人心。

莫做花刺插在人脚里,要做花朵插在人胸前。

耐心即良药。

你敬人一分,人敬你十分。

你敬人一尺,人敬你一丈。

你对人无情,人对你无义。

  可穿上破衣,不可蒙上耻辱。

宁可吃亏,不可食言。

宁可认错,不可说谎。

批评是团结的纽带,互助是友谊的桥梁。

批评别人要诚恳,听取意见要虚心。

批评人

  当面好,夸奖人背地好。

  贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈。

欺人不是是,让人不是非。

千日行善不足,

  一日作恶有余。

却之不恭,受之有愧。

让礼一寸,得礼一尺。

人靠心好,树靠根牢。

人们喜爱花,因为它无私地为美化人间而盛开;人们赞美花,因为它无畏地为人间丰收

  而自落。

人在甜言上易栽跟头,马在软地上易失前蹄。

人应为生而食,不可富而失节。

人,应该比石头还坚硬,比花还温柔。

人讲礼义为先,树讲花果为原。

人无笑脸别开

  店。

若要好,大让小。

  沙粒虽小伤人眼,小错不改遭灾殃。

山美不在高,而在景物;人美不在貌,而在思想。

山中盗寇易克,心中盗贼难制。

善必

  寿长,恶必早亡。

善不可失,恶不可长。

  善恶到头终有报,只争来早与来迟。

善人流芳百世,恶人遗臭万年。

伤心时别太难过,快乐时别高兴过头。

生命谱成的歌儿最甜,心血浇灌的花儿最香。

声誉比金子更可贵。

受到表扬不要笑,挨了批评不要跳。

谁如果追求美丽的蜃景,谁就可能被引进沙漠。

思想是根子,作风是花朵。

死要面子活

  受罪。

  太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。

提醒你当心是最好的劝告。

篇二:

关于文明礼

  仪的名人名言

  文明礼仪名言老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

生命因你而美丽,世界因我而精彩,村庄因文明而美好!

天空是广阔的,而比天空

  更广阔的是人的心灵。

  村庄美丽,从我做起,闪光的青春,从文明起步。

拥有一颗豁达开朗文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。

敬人者,人恒敬

  之;爱人者,人恒爱之。

——孟子心诚气温,气和辞婉,必能动人。

——[明]薛宣《谈书录》给人玫瑰,手留余香。

非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

——孔子良言一句三冬暖,恶语伤

  人六月寒。

(俗语)

  礼者,人道之极也——荀子安上治民,莫善于礼——孝经道之以告德,齐之以礼——论语不学礼,无以立——论语

  礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传礼,天之经也,民之行也——左传人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子人有礼则安,无礼则危—

  —礼记

  礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子衣食以厚民生,礼义以养其心——元?

许衡礼义生于富足,盗窃起于贫穷——汉?

王符礼貌是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

——约翰逊没有礼貌的人,

  就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语人有礼则安,无礼则危。

——《礼记》国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

——清.颜元彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。

——美.爱迪生礼貌是儿童与青年所应该

  特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.洛克怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭礼貌周全不花钱,却

  比什么都值钱。

——西班牙.塞万提斯生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一

  切学识都重要。

——俄.赫尔岑良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生不学礼,无以立。

——孔子凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

——《晏子春秋》土扶可城墙,积德为厚地。

——李白行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

——神涵光入污泥而不染,站

  河边而不湿。

  一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

——德谟克利特理智要比心灵

  为高,思想要比感情可靠。

——高尔基人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

——契诃夫在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚无礼是无知的私生子。

——巴特勒惟贤惟德,能服于人。

——刘备自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

—邹韬奋知耻近乎勇。

——孔丘

  不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

——谢觉哉静以修身,俭以养德。

——诸葛亮君子忧道不忧贫。

——孔丘贫而无谄,富而无骄。

——子贡强本而节用,则天不能贫。

——荀况侈而惰者贫,而力而俭者富。

——韩非夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸葛亮奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

——白居易不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。

——魏徵历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

——李商隐侈则多欲。

君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。

——司马光善气迎人,亲如弟兄;

  恶气迎人,害于戈兵。

——管仲天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

——苏轼礼貌是人类共处的

  金钥匙。

——松苏内吉

  讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

——萨迪礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

礼貌经常可以替代最高贵的感情。

——梅里美礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

—冈察尔礼仪周全能息事宁人——儒贝尔头衔愈大,礼仪愈繁——丁尼生生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪——爱默生如果把礼仪看

  得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根游子吟:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春

  晖!

  修书千里只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始篇三:

文明礼仪用

  语

  文明礼仪用语

  1.初次见面说:

您好

  2.客人到来说:

欢迎

  3.好久不见用:

久违

  4.欢迎购物用:

光临

  5.求人解答用:

请教

  6.赞人见解用:

高见

  7.看望别人用:

拜访

  8.陪伴朋友说:

奉陪

  9.等候客人用:

恭候

  10.请人帮助说:

请多关照

  11.表示谦意说:

对不起

  12.麻烦别人说:

拜托

  13.与人分手说:

再见

  14.中途先走说:

失陪了

  15.表示答谢说:

谢谢

  16.表示礼让说:

您先请

  17.接受感谢说:

这是我应该做的

  18.助人为乐说:

我能帮您做什么

  19.征求意见说:

请指教

  20.表示慰问说:

给您添麻烦了。

  21、见面问候语:

您好;早上好;晚上好。

  22、分手辞别语:

再见;再会。

  23、求助于人语:

请;请问;请帮忙。

  24、受人相助语:

谢谢。

  25、得到感谢语:

别客气,不用谢。

  26、打扰别人语:

请原谅;对不起。

  27、听到致歉语:

不要紧;没关系。

  28、接待来客语:

请进;请坐;请喝茶。

  29、送别客人语:

再见;慢走;欢迎再来。

  30、无力助人语:

抱歉;实在对不起;请原谅。

文明礼仪格言

  人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

——荀子世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。

——拿破仑.希尔在人

  与人的交往中,礼仪越周到越保险。

——[英]托.卡莱尔谦恭有礼,人人欢迎。

——托马斯.福特非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

——孔子良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

(俗语)不学礼,无以立——论语

  人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

事,也是最珍贵的东西。

—冈察尔脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。

浮夸的

  蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

——泰戈尔礼仪周全能息事宁人——儒贝尔头

  衔愈大,礼仪愈繁——丁尼生生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪—

  —爱默生如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根篇四:

  明礼仪名言录

  文明礼仪专题教育实践活动文明礼仪名言录(100句)

  1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生

  2、不学礼,无以立。

——孔子

  3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

——《晏子春秋》

  4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚

  5、无礼是无知的私生子。

——巴特勒

  6、利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生

  7、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

—但丁

  8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

——刘备

  10、土扶可城墙,积德为厚地。

——李白

  11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

——神涵光

  12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

——周

  恩来

  13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若

  14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

——德谟克利特

  15、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

——高尔基

  16、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

——契

  诃夫

  17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

——马克思

  18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

——卢梭

  19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

—邹

  韬奋

  20、知耻近乎勇。

——孔丘

  21、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

——谢觉哉

  22、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比

  在别人面前更知耻。

——德谟克利特

  23、静以修身,俭以养德。

——诸葛亮

  24、君子忧道不忧贫。

——孔丘

  25、贫而无谄,富而无骄。

——子贡

  26、强本而节用,则天不能贫。

——荀况

  27、侈而惰者贫,而力而俭者富。

——韩非

  28、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

——诸

  葛亮

  29、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

——白居易

  30、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。

——魏徵

  31、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

——李商隐

  32、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

——王

  篇二:

道德、文明礼仪名言警句

  道德、文明礼仪名言警句

(一)

  1、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

——但丁

  2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

——刘备

  3、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

——张衡

  4、土扶可城墙,积德为厚地。

——李白

  5、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。

——神涵光

  6、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。

——周恩来

  道德、文明礼仪名言警句

(二)

  1、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

——高尔基

  2、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。

——契诃夫

  3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

——马克思

  4、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

——卢梭

  5、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

——邹韬奋

  6、知耻近乎勇。

——孔丘

  道德、文明礼仪名言警句(三)

  1、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

——德谟克利特

  2、静以修身,俭以养德。

——诸葛亮

  3、君子忧道不忧贫。

——孔丘

  4、贫而无谄,富而无骄。

——子贡

  5、强本而节用,则天不能贫。

——荀况

  6、侈而惰者贫,而力而俭者富。

——韩非

  道德、文明礼仪名言警句(四)

  1、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。

——魏徵

  2、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。

——李商隐

  3、霸祖孤(:

文明礼仪方面的歇后语)身取二江,子孙多以百城降。

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?

——王安石

  4、侈则多欲。

君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。

——司马光

  5、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。

——萨迪

  6、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。

——孟德斯鸠

  道德、文明礼仪名言警句(五)

  1、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

——管仲

  2、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

——苏轼

  3、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

——刘少奇

  4、礼貌使人类共处的金钥匙。

——松苏内吉

  5、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

——萨迪

  6、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克

  道德、文明礼仪名言警句(六)

  1、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——孟德斯鸠

  2、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

——梅里美

  3、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

——冈察尔

  4、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

  ——泰戈尔

  5、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生

  不学礼,无以立。

——孔子

  6、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

——《晏子春秋》

  道德、文明礼仪名言警句(七)

  1、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚

  2、无礼是无知的私生子。

——巴特勒

  利益,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。

——爱默生

  3、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

——郭沫若

  4、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

——德谟克利特

  5、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。

——谢觉哉

  6、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

诸葛亮

  ——

  篇三:

俗话说

  俗话说:

“没有规矩,不成方圆”。

必备的文明礼貌知识是人们形成良好文明礼貌行为习惯的基础。

人的知书达礼并不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。

目前,学生对该知识的认识较薄弱,要改变这种现象,要从普及文明礼貌知识入手。

时过境迁,物换星移,礼貌规范也随着不断发生变化。

归纳起来,无外乎有这样几个方面:

在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善,特别是在对外交往中,重形象、讲礼貌;在社会生活中,表现为遵守规则、维护公德,同情弱者、扶贫济困,爱文明礼貌教育,是一种养成教育。

通过教育训练,持之以恒,使学生逐步形成文明识礼的好习惯。

出现反复,这是一种正常的现象,应对学生充满信心,抓反复、反复抓、扎扎实实,坚持不懈。

每当学生放学时,我都提醒他们见到老师主动问好;如果老师从你身边走过,就很自然的向老师问好。

现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯,不论是在楼道里、上学的路上,还是在校园之外,他们见到老师都能主动问好,提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。

自班上开展文明礼貌教育以来,学生越带越顺,即使到了期末阶段,学生的行为都很稳定。

逐步形成了集合排队进出、课间文明休息。

文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动,最终内化为自己的一种素质。

  只要持之以恒,一抓到底,一定会养成自我管理、形成良好的文明礼貌氛围的好习惯。

通过礼貌教育,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影学校是进行思想道德教育基地之一,学校教育,育人为本。

学校必须切实加强学生文明礼貌养成教育,引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼貌基本知识,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,引导学生学会做人,使学生成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。

  1、规范校园教育阵地

(1)加大宣传力度。

发挥广播站、校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传现代公民教育内容。

(2)狠抓养成教育。

坚持举行校周会,总结各班开展活动情况,表彰在活动中涌现出来的先进典型人物,用榜样的力量鼓舞和激励孩子们。

利用周会课、品德与生活课对学生进行日常行为教育,结合《中小学生守则》、有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育,以日常行为规范教育入手,使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为,逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。

  形成了良性循环护环境学生有没有礼貌不是天生的,而是后天培养出来的。

礼仪知识在最初阶段是需要灌输的。

所以,我利用班会课采用读老师日记的形式引导学生发现在我们身边中存在的优点和不足,让学生在肯定自己同时,发现自己不礼貌的这一现象,为学生创造出一个氛围,让学生在潜移默化中明白待人接物要有礼貌。

并在讨论中明确认识到在学校见到老师应该大声问好,到老师办公室该问好、再见,双手递接物品,“谢谢”、“对不起、没关系”这些基本礼貌用语该是我们常常挂在嘴边的话。

平时,还组织学生在教室的墙报、黑板报中出示一些有关文明礼貌的宣传画、短文、诗歌、谚语、名言等,让学生在课间休息时有意无意地读读看看,逐步让学生知道“礼貌”是展示学生素质的一个重要方面。

在其他场所,我们也应该像在学校里一样做一名有礼貌的中学生。

  

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