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抽屉原理练习题Word格式.docx

19、下图中画了3行9列共27个小方格,将每一个小方格涂上红色或蓝色,请你想一想,为什么不管如何涂色,其中必定可以找到两列,它们的涂色方式相同?

20、学校买来历史、文艺、科普三种图书若干本,每个同学从中任意借两本,那么至少要多少名学生一起来借书,其中才一定有两人所借的图书种类相同?

21、

(1)从1到100的自然数中,任取52个数,其中必有两个数的和为102.

(2)从1到100的所有奇数中,任取27个不同的数,其中必有两个数的和等于102,请说明理由

1.某班37名同学,至少有几个同学在同一个月过生日?

2.42只鸽子飞进5个笼子里,可以保证至少有一个笼子中可以有几只鸽子?

3.口袋中有红、黑、白、黄球各10个,它们的外型与重量都一样,至少要摸出几个球,才能保证有4个颜色相同的球?

4.饲养员给10只猴子分苹果,其中至少要有一只猴子得到7个苹果,饲养员至少要拿来多少个苹果?

5.从13个自然数中,一定可以找到两个数,它们的差是12的倍数。

6.一个班有40名同学,现在有课外书125本。

把这些书分给同学,是否有人会得到4件或4件以上的玩具?

一、填空题

1.一个联欢会有100人参加,每个人在这个会上至少有一个朋友.那么这100人中至少有个人的朋友数目相同.

2.在明年(即1999年)出生的1000个孩子中,请你预测:

(1)同在某月某日生的孩子至少有个.

(2)至少有个孩子将来不单独过生日.

3.一个口袋里有四种不同颜色的小球.每次摸出2个,要保证有10次所摸的结果是一样的,至少要摸次.

4.有红、黄、蓝三种颜色的小珠子各4颗混放在口袋里,为了保证一次能取到2颗颜色相同的珠子,一次至少要取颗.

如果要保证一次取到两种不同颜色的珠子各2颗,那么一定至少要取出

颗.

5.从1,2,3…,12这十二个数字中,任意取出7个数,其中两个数之差是6的至少有对.

6.某省有4千万人口,每个人的头发根数不超过15万根,那么该省中至少有

人的头发根数一样多.

7.在一行九个方格的图中,把每个小方格涂上黑、白两种颜色中的一种,那么涂色相同的小方格至少有个.

8.一付扑克牌共有54张(包括大王、小王),至少从中取张牌,才能保证其中必有3种花色.

9.五个同学在一起练习投蓝,共投进了41个球,那么至少有一个人投进了

个球.

10.某班有37名小学生,他们都订阅了《小朋友》、《儿童时代》、《少年报》中的一种或几种,那么其中至少有名学生订的报刊种类完全相同.

二、解答题

11.任给7个不同的整数,求证其中必有两个整数,它们的和或差是10的倍数.

12.在边长为1的正方形内任取51个点,求证:

一定可以从中找出3点,以它们为顶点的三角形的面积不大于1/50.

13.某幼儿园有50个小朋友,现在拿出420本连环画分给他们,试证明:

至少有4个小朋友分到连环画一样多(每个小朋友都要分到连环画).

14.能否在8⨯8的棋盘上的每一个空格中分别填入数字1,或2,或3,要使每行、每列及两条对角线上的各个数字之和互不相同?

请说明理由.

 

———————————————答案——————————————————————

1.2

因为每个人至少有1个朋友,至多有99个朋友,将有1个朋友的人,2个朋友的人,…,99个朋友的人分成99类,在100个人中,总有两个人属于同一类,他们的朋友个数相同.

2.

(1)3;

(2)636

因为1999年有365天,故在1999年出生的孩子至少有

(个)孩子的生日相同;

又因为1000-(365-1)=363,即至少有363个孩子将来不单独过生日.

3.91

当摸出的2个球颜色相同时,可以有4种不同的结果;

当摸出的2个球颜色不同时,最多可以有3+2+1=6(种)不同结果.一共有10种不同结果.

将这10种不同结果看作10个抽屉,因为要求10次摸出结果相同,故至少要摸9⨯10+1=91(次).

4.4;

7

将三种不同颜色看作3个抽屉,对于第一问中为保证一次取到2颗相同颜色的珠子,一次至少要取1⨯3+1=4(颗)珠子.

对于第二问为了保证一次取到两种不同颜色珠子各2颗,一次至少要取4+(1⨯2+1)=7(颗)珠子.

5.1

将1~12这十二个数组成

这六对两数差为6的数组.任取7个数,必定有两个数差在同一组中,这一对数的差为6.

6.267

将4千万人按头发的根数进行分类:

0根,1根,2根…,150000根共150001类.

因为40000000=(266⨯150001)+99743>

266⨯150001,故至少有一类中的人数不少于266+1=267(个),即该省至少有267个人的头发根数一样多.

7.7

将每10块颜色相同的木块算作一类,共3类.把这三类看作三个抽屉,而现在要保证至少有三块同色木块在同一抽屉中,那么至少要有2⨯3+1=7(块).

8.29

将4种花色看作4个抽屉,为了保证取出3张同色花,那么应取尽2个抽屉由的2⨯13张牌及大、小王与一张另一种花色牌.计共取2⨯13+2+1=29(张)才行.

9.9

将5个同学投进的球作为抽屉,将41个球放入抽屉中,至少有一个抽屉中放了9个球,(否则最多只能进5⨯8=40个球).

10.6

订阅报刊的种类共有7种:

单订一份3种,订二份3种,订三分1种.将37名学生依他们订的报刊分成7类,至少有6人属于同一类,否则最多只有6⨯6=36(人).

11.将整数的末位数字(0~9)分成6类:

在所给的7个整数中,若存在两个数,其末位数字相同,则其差是10的倍数;

若此7数末位数字不同,则它们中必有两个属于上述6类中的某一类,其和是10的倍数.

12.将边长为1的正方形分成25个边条为

的正方形,在51个点中,一定有

(个)点属于同一个小正方形.

不妨设A、B、C三点边长为

的小正方形EFGH内,由于三角形ABC的面积不大于小正方形面积EFGH的

又EFGH的面积为

.故三角形ABC的面积不大于

.

13.考虑最极端的情况,有3个小朋友分到1本,有3个小朋友分到2本,…,有3个小朋友分到16本,最后两个小朋友分到17本,那么一共至少要

3⨯(1+2+3+…+16)+2⨯17=442(本),而442>

420,故一定有4个小朋友分了同样多的书.

14.注意到8行、8列及两对角线共有18条“线”,每条线上有8个数字,要使每条线上的数字和不同,也就是需要每条线上的数字和有18种以上的可能.

但我们填入的数只有1、2、3三种,因此在每条线上的8个数字中,其和最小是8,最大是24,只有24-8+1=17(种).

故不可能使得每行,每列及两条对角线上的各个数字之和互不相等.

1,口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球各20个。

问:

一次最少摸出几个球,才能保证至少有4个小球颜色相同?

2,口袋里有同样大小和同样质地的红、黄、蓝三种颜色的小球共18个。

其中红球3个、黄球5个、蓝球10个。

现在一次从中任意取出n个,为保证这n个小球至少有5个同色,n的最小值是多少?

3,一排椅子只有15个座位,部分座位已有人就座,乐乐来后一看,他无论坐在哪个座位,都将与已就座的人相邻。

在乐乐之前已就座的最少有几人?

4,一把钥匙只能开一把锁,现有10把钥匙和10把锁,最少要试验多少次就一定能使全部的钥匙和锁相匹配?

5,在一副扑克牌中,最少要取出多少张,才能保证取出的牌中四种花色都有?

五年级趣味数学抽屉原理

  应用抽屉原理是解决一些数学竞赛题的一把钥匙。

  什么是抽屉原理呢?

抽屉原理可以这样表达:

把(n+1)个物体,放进n个抽屉里去,不论怎样放法,至少有一个抽屉内的物体不少于2个。

  A组:

  1.有29个人都在2月份出生,其中一人说:

“我的生日肯定和其他人重复。

”这话对吗?

  2.某校有366名1979年出生的学生,那么是否至少有2个学生的生日是同一天的?

  3.参加数学竞赛的210名学生,能否保证有18名或18名以上的学生在同一个月出生?

  4.一个袋子里有些球,这些球除颜色不同外,其他都相同。

其中红球10个,白球9个,黄球8个,蓝球2个,某人闭着眼睛从其中取出若干个。

试问他至少要取多少个球,方能保证至少有4个球颜色相同?

  5.有黑色、白色、黄色的筷子各8根,混杂地放在一起,黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子,问至少要取多少根才能保证达到要求?

(1986年“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛试题)

  B组:

  6.有红、黄、蓝、黑四种颜色的小球各若干个,每个人可以从中任意选择两个,那么需要几个人才能保证至少有2人选的小球颜色相同?

  7.某电影院共有1987个座位,有一天,这家电影院上、下午各演一场电影。

看电影的正巧是甲、乙两所中学的各1987名师生。

同一所学校的学生有的看上午场,也有的看下午场。

因此,有人推断说:

“这天看电影时,肯定有的座位在上午、下午坐的是两所不同学校的师生。

”你能说明这种断言正确与否吗?

  8.10名乒乓球运动员进行单循环比赛(每两个运动员之间都要赛一场而且只赛一场)。

证明每天比赛结束时,一定有两名运动员,他们累积比赛的场数是相同的。

  9.在我国至少有两个人出生的时间相差不会超过4秒钟。

你能证明这个结论是正确的吗?

  C组:

  10.证明在任何6个人的聚会上,总有3个人互相认识或者3个人互相不认识。

  11.老师将一批课外读物随意分给10名学生,保证每个学生至少分到1本,可以肯定在这10名学生中,一定有一些学生所得到的书的总和是10的倍数吗?

  12.从13个自然数中,一定可以找到两个,它们的差是12的倍数。

  答案:

1.不对。

因为闰年2月份有29天,29个人有可能两两生日都不相同。

  2.这道题中的“1979年”是平年,一年有365天,应用抽屉原理,把365天看作365个抽屉,把366名学生看作366本书,把366本书放到365个抽屉中,至少有一个抽屉中有2本书。

因此,366名学生中至少有2名学生的生日是同一天的。

3.这道题问的是在210名学生中能否有18名以上的学生是同一个月出生的。

应用抽屉原理,把一年的12个月看作12个抽屉,把210名学生看作210本书,如果每个抽屉里放17本书,那么共放17×

12=204(本),因为210>204,所以一定有18本或18以上的书在同一个抽屉里。

因此,参加数学竞赛的210名学生中,肯定有18名或18名以上的学生在同一个月出生。

  4.3+3+3+2+1=12(个)。

  5.在黑暗中摸筷子,如果摸8根都是同一颜色,只能保证有一双筷子。

再摸2根,如果颜色不同,一样一根,也不能配成一双。

这时,10根筷子共有三种颜色,再摸一根,不论是什么颜色,总可以从“一样一根”的筷子中选出一根来配成一双。

所以,至少要取出11根,才能保证取出颜色不同的两双筷子。

6.这道题问的是需要几个人才能保证至少有2人选的小球颜色相同,那么从红、黄、蓝、黑四种颜色的小球中任意选择两个,有几种不同的选法呢?

共有10种不同的选法:

(1)红+红;

(2)黄+黄;

(3)蓝+蓝;

(4)黑+黑;

(5)红+黄;

(6)红+蓝;

(7)红+黑;

(8)黄+蓝;

(9)黄+黑;

(10)蓝+黑。

即10个人参加选,每人选的小球颜色不相同。

应用抽屉原理,把10种选法看作10个抽屉,每人任意选2个球,需要有11人,才能保证至少有2人选的小球颜色相同。

7.这种说法是正确的。

甲乙两校师生都是1987名,电影院的座位也恰是1987个,上、下午两场共有1987×

2人看电影,显然上、下午都满场。

  由于电影院共有1987个座位,是个奇数,且为:

993×

2+1,因此,上午场看电影的师生中至少有一个学校的人数不少于994人,假设甲校看电影人数不少于994人,那么甲校下午看电影的人数不多于1987-994=993(人),这些学生即使全坐在上午甲校学生的座位上,也不能坐满,至少还余下一个座位,这个座位下午要坐的一定是乙校看电影的师生。

8.由于比赛是单循环进行的,所以在整个比赛过程中每个运动员都要赛9场。

这样在每天比赛结束时,都可以出现两种情况,一种情况是每一运动员都还没有赛9场,也就是说这9名运动员已经赛过的场数只可以是0,1,2,3,4,5,6,7,8这9种。

这9种可能性就是抽屉,元素是10名运动员,可见一定有两个人赛的场数是一样的。

  还有一种情况,就是已经有某个运动员赛了9场,由于是单循环,不能还有运动员没有赛过。

这样10名运动员赛过的场数只可能是1,2,3,4,5,6,7,8,9这9种。

还是9个抽屉10个元素。

  总之,无论是哪一种情况,一定有两个人赛的场数是一样多的。

  9.首先我们要明确在我国有12亿人口,而每个人的寿命设为不超过110岁,这样我们看一看在110年里共包括多少个4秒间隔,这个数字也就是抽屉的个数,如果这个数小于12亿,那么就可以肯定有两个人出生的时间相差不超过4秒。

  110年大致合4万天,一天有3600×

24秒,这样在110年中共有3600×

24×

4万秒,于是4秒间隔数为3600×

4万÷

4=86400万,即八亿六千四百万。

  这就是抽屉数,元素数是12亿。

于是一定有两个人在同一抽屉里,也就是说,至少有两人出生时刻相差不到4秒。

10.为了便于说明问题,我们在纸上取6个点A、B、C、D、E、F来代表6个人。

如果两个人认识就用红线(图10-16中的实线)把代表他们的点连接起来,如果两个人互相不认识就用蓝线(图中的虚线)把代表两人的点连接起来,每两点之间都有一条红线或者蓝线连结着,这些点和线组成了若干个三角形。

问题就转化了,如果有三个人互相认识(或不认识),那么以代表这三个人的三个点为顶点的三角形的三条边全是红色(或蓝色)的。

  考虑从A点出发的五条线。

由于它们不是红色的就是蓝色的,由抽屉原理知,至少有三条边的颜色是相同的,不妨设为AB、AC及AD为红色的。

  下面考虑点B、C、D之间的连线。

如果三条连线中至少有一条是红色的,假如BC是红色的,那么△ABC的三条边全是红色的,说明A、B、C三点代表的三个人互相认识;

如果三条连线全是蓝色的,则△BCD的三条边都是蓝色的,说明B、C、D三点代表的三个人互相不认识。

  11.题目是要证明有一些学生分得的课外读物的总和是10的倍数。

所以可以把10个学生所分得的课外读物数的和写出来进行分析。

设10个学生分得的课外读物的数分别是a1、a2、…、a10;

再设s1=a1,s2=a1+a2,s3=a1+a2+a3,…,s10=a1+a2+…+a10;

分别代表1个学生,2个学生……,10个学生所分得的书的总和。

下面我们来分析s1,s2,s3,…,s10这10个数。

自然数被10除时,余数只有10种可能的情况,即0,1,2,…,9。

  把每一个s用10去除,都各自得到一个余数。

如果每一个数被10除后的余数都不相同,则必有一个s被10除余数为0,比如是S7,也就是说,前7个学生所分得的课外读物的总和是10的倍数。

否则根据抽屉原则,一定有两个s,它们被10除后所得的余数相等,不妨设为S2和S8;

于是S8-S2就一定能被10整除。

而s8-s2=a8+a7+a5+a4+a3,也就是说第3个学生至第8个学生分得的课外读物的总和是10的倍数。

这样问题就全部解决了。

  12.有了上一题的分析,这个题就变得十分简单了。

设13个自然数为a1,a2,a3,…,a12,a13。

用12去除每个a,得到13个商和余数。

  由于自然数被12除时,只可能有12种不同的余数,这就是要找的抽屉,13个数是元素,于是一定有两个在同一抽屉里,即它们被13除时余数是相同的,不妨设为a7=12·

q1+r,a11=12·

q2+r,a7-a11=12(q1-q2)是12的倍数。

问题得到解决。

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