教学质量管理手册0429.docx
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教学质量管理手册0429
本科教学质量管理工作手册
（试行稿）
教务处
2015年5月编
目录
第一部分教学质量监控
一、期初教学检查
二、期中教学检查
2.1教学任务完成情况
2.2教案
2.3作业检查
2.4教研室活动
2.5听课记录
2.6实验室基础材料
2.7第二课堂
2.8档案工作
第二部分教学质量评估
第三部分教学质量管理制度
2.1教学任务完成情况
2.1.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
确定抽查名单
3
检查实际授课情况和教学计划的吻合度
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.1.2监控指标与标准
指标
标准
分值
授课课时
实授课时与学期教学进度（或实验项目卡）规定的教学课时相差正负2节课以内为一致，计50分。
不符合的一次扣10分。
50
授课内容
实授内容与学期教学进度（或实验项目卡）规定的教学内容相差正负2节课以内为一致，计50分。
不符合的一次扣10分。
50
2.1.3支撑材料目录
教学大纲
学期教学进度表
实验项目卡
实验指导书
课程教案
班级教学日志
2.1.4相关制度
湖南信息学院教师教学行为规范
2.2教案
2.2.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
确定教案抽查人员名单
各院（部）分专业分课程抽查3-5名教师教案
3
检查教师教案的撰写情况
据监控指标与标准评分
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.2.2监控指标与标准
本指标和标准适用于所有理论课和实验实训课教案的检查。
教案检查指标
各指标标准与评分依据
所占分值
教案封面、表头和整体格式
要求教案封面和表头中各要素填写齐全，达到要求记10分，每少一项扣2分，扣完为止
10分
打印版教案要求图表规范、格式工整美观，手写教案要求书写工整、美观清晰。
达到要求记10分，图表不规范扣5分，字体和段落格式混乱、不工整扣5分。
10分
教学进度表
要求将教案对应课程的教学进度表装订在教案封面下，达到要求记5分，未达到要求，按照抽查比例扣分。
5分
教案节次数
理论课程要求每2课时撰写一次教案，实训课程要求每个实训项目撰写一次教案，未达到要求，按照抽查比例扣分。
5分
教案教学过程与设计
有教学过程设计，如具备教学导入、课堂小结等固定性教学步骤和环节，记15分，如还具备分析、讨论等一切利于师生互动的选择性环节，记20分，完全无教学过程设计，扣20分。
20分
要求教学难点、重点在教学过程、内容或实训步骤中体现出来，达到要求得10分，不明显扣5分，完全颠倒错乱扣10分。
10分
有合理准确的时间分配和课后作业布置一共记10分，每缺少一项扣5分。
10分
教学反思
教学反思要求有针对性、内容具体有深度，能反映教学过程中的成功与不足，达到要求记20分，每少一次课的教学反思扣3分，内容不实每次课扣3分，扣完为止。
20分
教案备课周数
备课不能滞后教学进度，只承担1-2门课程教学任务的教师要求预备课一周以上，达到要求记10分，未达到要求的扣10分。
10分
2.2.3支撑材料目录
1.湖南信息学院理论课备课本
2.湖南信息学院课内实验（实训）备课本
2.2.4相关管理制度
见《教学质量各环节质量标准》
2.3作业检查
2.3.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
确定抽查人员名单
3
检查作业情况
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.3.2监控指标与标准
序号
指标
评分标准
分值
1
作业布置
作业次数1次计10分
30
学生作业本上交人数95%以上，记10分；85%以上，记8分；75%以上，记6分；65%以上，记4分；65%以下，记0分。
10
2
作业批改
合班教学，批改量为班级人数的1/3，小班教学为全批，少一次按每人次扣1分。
30
批改一律用红笔批改，记5分；若有一个非红笔批改，每人次扣0.5分。
5
批改完整，有批改日期、等级、评语，记15分，缺一项每次扣1分。
15
评语有针对性，记10分，无针对性每人次扣1分。
10
备注：
思修课不得少于2次，批改人数不得少于总人数的1/3。
2.3.3支撑材料目录
作业本
2.3.4相关制度
见《教学质量各环节质量标准》
2.4教研室活动
2.4.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
检查教研室活动开展情况
查看教研活动记录
3
撰写检查报告
4
结束
向相关部门反馈
2.4.2监控指标与标准
序号
指标
检查标准及评分依据
分值
1
活动次数
1、活动一次计4分，直至上限。
20
2
活动记录
2、各要素记录完整，书面整洁规范（5分）；
3、研讨过程记录详细、完整（5分）。
10
3
活动主题
4、活动主题明确，围绕专业建设、课程建设、教学方式方法、实践教学等内涵建设（10）。
5、学期重点工作突出（10）。
20
4
活动成效
6、围绕主题开展深入研讨，结合教学实际提出有实效性、创新性、可行性的建设意见（建议）。
20
5
实施方案
7、对提出的建设意见（建议）有具体的实施方案包括目标、措施、步骤等（10分）。
8、根据提出的教改意见（方案），开展实际教改工作（10分）。
20
6
活动总结
9、每次教研活动均有总结（5分）。
10、总结全面，能高度凝练活动成果（5分）。
10
2.4.3支撑材料目录
教研活动记录本；
教学改革相关成果材料.
2.4.4相关管理制度
《教研室工作职责及规范》
2.5听课记录
2.5.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
确定抽查人员名单
3
检查听课记录
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.5.2监控指标与标准
序号
指标
评分标准
分值
1
听课次数
听课次数1次计4分
20
2
听课内容
记录详细，有教师姓名、班级、课程名称、时间、地点、听课人，少一项扣1分。
15
有记录内容，记5分；书写认真，规范美观，能反映整个教学过程，依据内容酌情记分。
15
听课内容真实，无雷同现象，记10分；出现虚假情况每次扣2分。
10
3
听课评价
有听课评价，记10分；评价有见解、全面到位，不敷衍了事为准，依据评价内容酌情记分。
20
4
交流反馈
有交流反馈，记10分；交流反映了问题为准，不说套话空话，依据反馈内容酌情记分。
20
2.5.3支撑材料目录
听课记录
2.5.4相关制度
见《教学质量各环节质量标准》
2.6实验室基础材料
2.6.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
以期中教学检查通知下达为准
2
二级学院自查并填写检查情况表
二级学院签字盖章
3
现场抽查相关文档，并在复查项登记
以20%比率抽查相关文档，填写好检查情况描述
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.6.2监控指标与标准
指标
标准
分值
内容
完整度
实验室相关材料封面的填写完整、整洁，缺填一处扣1分，扣完为止。
30
材料内部各要素按要求填写完整、标准，缺项一处扣1分，扣完为止。
数量
符合度
《实验实训室使用情况登记本》登记次数符合实际上课次数。
符合率95%以上，记10分；80%以上，记8分；75%以下，记0分。
30
按要求填写《场地日常检查记录本》，要求一周至少检查一次，未查或未登记，一处扣1分，扣完为止。
《开放实验室使用登记册》中开放次数与申请单数量相符，一次不符合扣1分，扣完为止。
填写
标准度
各要素填写准确无误，错填一处扣1分，扣完为止。
40
2.6.3支撑材料目录
实验实训室使用情况登记本
维修检查记录本
场地日常检查记录本
开放实验室使用登记册
湖南信息学院实验实训室开放申请表
实验实训室耗材使用登记明细账
实训管理员低值易耗设备工具领用登记本
2.6.4相关管理制度
2.7第二课堂
2.7.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
检查第二课堂教学活动开展情况
检查第二课堂实践教学学分登记表及学分认定佐证材料
3
撰写检查报告
4
结束
向相关部门反馈
2.7.2监控指标与标准
序号
指标
检查标准及评分依据
分值
1
制度建设
1、学院制定有具体实施细则。
20
2
资料保存
2、资料保存完整、清洁，有专门存放场地（10分）。
3、学分申请表、佐证材料按学生分类存放（10）。
4、有材料目录（10）
30
3
信息填写
5、学分登记册学生信息填写完整（10分）；
6、学分登记册学分填写规范、整洁、清晰（10分）。
20
4
学分认证
7、学分认证真实、准确，无虚假认证。
30
2.7.3支撑材料目录
第二课堂实践教学学分登记册
第二课堂实践教学学分申请表及佐证材料
2.7.4相关管理制度
见《湖南信息学院关于下发<第二课堂实践教学实施方案>的通知》（湘信院通〔2014〕60号）。
2.8档案工作
2.8.1工作流程
序号
工作事项
备注
1
启动
期中教学检查通知
2
二级学院准备档案
3
检查档案是否归档完毕，是否规范
4
撰写检查报告
5
结束
向相关部门反馈
2.8.2监控指标与标准
指标
标准
分值
档案存放
有专门的场地存放档案，记5分；宜盒装的档案有文件盒或档案盒装，且盒装率98%以上，记5分；90%以上，记4分；80%以上，记3分；75%以下，记0分。
10分
不宜装盒的档案捆扎整齐，堆放有序，有专门文件柜存放，记5分。
捆扎率98%以上，5分；90%以上，4分；80%以上，3分；75%以下，0分。
10分
档案装订
可归档档案采用胶装封面，待归档档案应有单独封面，缺一项扣1分。
10分
盒装档案正面或侧面有明显标识，缺一个扣0.5分；不宜盒装档案有明显标识；缺一个扣1分，直到扣完为止。
10分
档案盒内应有目录，缺一个扣1分，直到扣完为止。
5分
档案内容
有本部门教学工作档案目录，记5分；目录分类清晰，项目齐全，记5分；目录有明显漏项，缺一项扣1分，直到扣完为止。
10分
专项活动材料齐全，通知，过程，总结要素完整，无明显缺项。
要素缺一项扣1分，直到扣完为止。
15分
同类档案格式统一，记5分；内容无错误，记5分。
若发现一处错误，扣1分，直至扣完为止。
20分
档案制度
有档案管理制度，制度完善，格式规范。
管理制度错误一处扣2分。
10分
2.8.3支撑材料目录
2.8.4相关管理制度
参见《湖南信息学院档案工作管理办法》
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