争做“四有”教师自我剖析材料Word文件下载.docx
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我知道“四有”即是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
现在,我就如何做好“四有”教师发表个人一点粗浅看法:
一、做一个有理想信念的好老师要做一个有理想信念的好老师,首先要热爱中国特色的社会主义,忠诚于党和人民的教育事业,自觉贯彻好党的教育方针,认真严肃对待自己的教育职责”。
其次,要为学生的健康成长着想。
“一切为了学生,为了学生一切”。
关爱学生,与学生同呼吸,共患难,建立我是生之母,生是我之子的和谐关系。
积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度,再者,要有对工作执着的心态。
兢兢业业,勤勤恳恳,做好教育教学工作中的方方面面,以一颗认真执着的心态完成教育教学工作。
二、做一个有道德情操的好老师“师者,传道、授业解惑也”。
一个优秀的老师,要有“授业”、“解惑”的责任感和使命感。
要担当起立德树人的责任,以身作则、率先垂范、引导学生在学习和生活中把握好人生的方向,干一行爱一行。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
“师也者,教之以事而喻诸德者也”,老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,有良好的道德情操的好老师,更要有渊博的学识和足够的应变能力。
所以,言传身教对学生起着潜移默化的作用。
良好的道德情操是职业道德的一个组成部分,作为一名教师,我要努力树立职业道德的典范,担当起传道、授业、解惑、树人的责任。
三、做一个有扎实学识的好老师扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。
因此,作为一位教师,平时更应该多看新闻,多多了解国家大事,多多看书、看报充实自己,俗话说“要想给学生一碗水,自己得有一桶水”,只有不断地充实自己,才能满足学生的需要,也才可能有将学生培养成才的梦想,也才可能有收获“桃李满天下”的喜悦。
四、做一个有仁爱之心的好老师教学中要关爱学生,给学生注入温暖的情感,以欣赏的眼光增强学生的信心,以诚信的心态树立学生的自尊,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,时刻关心学生的健康和成长,让每一个学生在学习和生活中享受成功的的快乐和喜悦。
因此,教学中要用自己的一颗真心培育爱的花朵;
用自己的一份真情激发爱的温暖;
用自己的一份真诚传播爱的信念,从而拉近同学生的距离,滋润学生的心田。
虽然我对做一名“四有”教师有了深刻的理解,但通过对自身教书育人行为的剖析,发现自己存在一些不足:
1、安于现状。
缺乏奋发精神,奋发精神概括地说:
就是在工作中不够主动、创新,而是领导交代干什么就干什么,不深入思考。
在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成,也可以说是按传统的工作经验,按部就班去做,只力求能够完成工作任务,不出比漏就行了,就这样的满足于现状。
2、对学生欠尊重。
在教学工作中,经常发现一些纪律散漫的学生,上课铃响了不进教室,还在教室外面滞留,迟迟不进教室,有时见到一些纪律不强的学生,从课堂中出去大小便,完事后不是及时回课堂,而是借机在外溜达,有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律,大声喧哗,甚至满堂走动捣乱了秩序。
对于这种现象,我每次总是大声训斥学生,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。
3、对后进生关爱不够。
关心爱护后进生,转化后进生,使后进生进步是一个教师的职责。
在教育工作中,我认识到,不按时进入课堂上课的学生,课堂中借机出门溜达的学生,自习课中随意走动捣乱的学生,大都是平时学习成绩较差,自由散漫习惯的后进生,而对这些后进生,我对他们缺乏关爱精神,缺乏耐心教育,缺乏宽容态度,甚至认为那是不可教者。
对于以上的不足,我相信,通过更深入的学习习总书记在北京师范大学的讲话精神,认真贯彻党中央关于教育的方针政策,在思想觉悟、行为能力、生活作风等方面会有更进一步的提高的。