教师师德征文争做四有

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9、我当时没有自容.从那以后,我再也没有说过谎,诚实成为我人生中最基本的原则,沈老师给我的记忆永远定格在她和我的对话上.另一位是我小学时的班主任徐老师,身体很矮,那时她接近退休.有一次春游回来的天色已经晚了,当时从哪里回来都想不起来。

10、现对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求,结合自我多年来的教育工作表现,作自我问题剖析:一存在的主要问题 1在热爱教师的职业方面表现要更加突出.我平时认真工作,爱岗敬业,努力学习,勇于创新.虽然我很明白,热爱教。

11、我带着金色的梦幻, 怀着青春的豪情, 担任小学数学老师. 当我怀揣着美好的梦想走进教室时,当我面对一张张纯真的笑脸时,当我目视那一双双渴求知识的双眼时,当我走上神圣的讲台时,想到了自己肩上的 担子很重.要做新时期人民满意的四。

12、借这次演讲之际,回忆大学母校的八字校训求实创新,立德树人,审视初出茅庐的自己,是否做到学校对我们的期许,我的自我定位又该聚焦何处所谓:学高为师,身正为范.社会大众的教师,并非简单地传播知识和科学,不仅要做好学生增长知识。

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17、争做四有教师专题师德师风教育活动实施方案争做四有教师专题师德师风教育活动实施方案为规范我校教职工的职业行为,加强广大教工的思想道德水平和职业修养,激励广大教工发扬为人师表爱岗敬业甘于奉献的精神,努力争做有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之。

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