后进生主题班会.docx

上传人:wj 文档编号:6753117 上传时间:2023-05-10 格式:DOCX 页数:2 大小:13.86KB
下载 相关 举报
后进生主题班会.docx_第1页
第1页 / 共2页
后进生主题班会.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

后进生主题班会.docx

《后进生主题班会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《后进生主题班会.docx(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

后进生主题班会.docx

洒向学生都是爱——转化后进生的主题班会

背景:

班级是个大集体,孩子也是各种各样的。

有的责任心强,学习成绩较好,有的后进生后进是因为思维慢,接受新事物的能力差。

有的却因为长辈溺爱,没有养成良好的行为习惯,自律意识差,学习成绩差。

有的是因为父母离异,心情压抑而沉重,心理负担重。

目的:

为了提高班级管理水平和学习成绩,让孩子都度过一个快乐的初中时代,特举行这样一个主题班会,给这些孩子以关怀和帮助,带他们共同进步,共同提高。

班会准备:

班长准备材料,帮扶对象的情况,做一个详细调查。

基本步骤:

第一步:

班长发言,讲述一下本次班会的主题。

第二步:

对症下药一把钥匙开一把锁

一个班级当中,有四十多个孩子,其先天条件,心理素质,文化素质,学习成绩不可能一样,总有强弱优差之分。

班主任要承认这一差异,要厚爱每个学生。

为了更好地带动后进生与其他同学共同进步,需要分析后进生的后进原因,了解他们的兴趣和爱好,了解他们的苦恼和欢乐,了解他们的性格和才能,了解他们的理想和追求,了解他们的家庭环境及在家中的地位等等。

只有全面了解,把各种资料加以分析、综合,才能剖析出后进生之所以后进的原因。

  有的后进生后进是因为思维慢,接受新事物的能力差,我就成立了一个“1+1”互帮小组,让一位耐心细致、责任心强的优秀生,常常辅导他,多遍讲解,多次练习后,后进生记牢了,理解了,成绩自然也就提高了。

有的是因为长辈溺爱,没有养成良好的行为习惯,自律意识差。

针对这种情况,我分三步走:

明理、体验、固行。

在我现在的班中有位叫谢··的学生,在小学就是出名的学生。

据学生反映,此学生是校长“黑”名单上的人物之一,上课扰乱纪律,打架骂人,脏话连篇,长期不完成作业,家长不配合班主任的工作,班主任对其无计可施。

接班伊始,他身上的毛病全都暴露无遗,有时甚至搞得全班上不下课去。

对于他的毛病我曾经无数次教育过,甚至有时也发过火,但是效果十分不理想。

经过多方面了解,我知道这个同学从小就生活在“蜜罐糖盆”里,行为习惯无规无矩,思想意识散漫松懈。

积习难改,但是我多次观察,发现这个同学很“擅长”在老师面前表现自己。

由于他又高又壮,我就让他负责一些班级工作。

出乎我的意料的是他干的非常认真。

于是我就不断的表扬他。

接着,我又给他创造一些机会。

成功的快乐成为了巨大的推动力,推动着谢XX同学继续向前,不断尝试着去获取新的成功。

  

有的是因为父母离异,心情压抑而沉重,心理负担重。

还有因为身体有病的,因为父母不重视的……我都注意根据各自特点,“对症下药”,方法灵活多变,力争一把钥匙开一把锁。

   除这三点外,班主任还应为人师表,让后进生以自己为楷模,“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,古人的教诲是不能忘记的。

  第三步:

总结

苏霍姆林斯基指出,在孩子们的心里,班主任既是敬爱的师长,又是最能了解和信任他们的朋友,也是最能体贴和爱护他们的母亲。

在转化后进生的工作中,班主任更要充当好这三种角色:

良师、益友和慈母。

应把爱洒向每个学生,只有这样,才能使每一朵小花都绽开美丽的花瓣,每一轮朝阳都发出灿烂的光芒。

当然,后进生的转化有其反复性和多变性,决非一朝一夕之功,我们要长期不懈、持之以恒地去做好这一项工作。

希望班级里每一位学生团结起来,争取都进步,孩子们加油!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2