教育教学工作经验及成绩.doc

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教育教学工作经验及成绩

个人填写（1000—1500字）

我叫尹琼，1968年9月出生，1991年7月毕业于咸阳师范学院地理系，至今在教育战线工作了21个春秋。

我热爱教育事业，工作认真踏实，一丝不苟，从不迟到，旷课，请病假，严格要求自己，在平凡的工作岗位上取得了多个教育、教学成绩，得到了学校，社会的认可，受到了每届学生的交口称赞。

在地理教学中我善于钻石教材，研究教学大纲，高考考纲及新课标的新变化，对高中教材热烂于心，再加上十几年的高三，补习班教学，使我积累了丰富的教学经验，提高了应试教学能力，在地理教学中我的教学风格是：

化难为易，变感为简，深入浅出，精讲精练，讲练结合紧密。

合学生掌握知识：

快、准、多。

在课堂上讲求高效教学，善于学一精能一类，善于对知识灵活运用，教学综合性高，跨*大。

由于工作扎实认真，业务能力强，由备课组长升为考研组长，现成为学样专家组成员。

在2003年以前的地理会考中我所带的班级地理会考课A等比例在90%以上，在2004年高考中我所带班级文综平均成绩达228分，得240分以上达18人之多，在2005年，2006年我所带高三文科班高考成绩630分以上有5人，其中三人当年够清华，北大录取线。

在我从教的几年里我也是一名优秀班主任。

我管班的亮点，爱生如子，严从爱出，宽严适度，富有亲和力，是学生的良师益友。

做为班主任对学生高标准严要求首先自己一身做责，做好重范作用。

善于引导学生、鼓励学生，赞扬多于批评。

我所带的班级有极强的凝聚力，班级学生集体荣誉感强，尊敬老师，关心同学，热爱劳动，追求上进，班风纯正。

1995年我带高一

（1）班被评为市级先进集体，2004年我带的高三（11）班二本上线人数达40人，600分以上达15人之多，多次被评为优秀班主任。

我热爱教师这个职业，我将会一如既往的奋斗在教育、教学的第一线，为教育事业，为咸阳的教育尽自己的所能，不负社会和人民对教师这一职业的厚望。

学校考评推荐意见

对教师的教学效果、教书育人事迹、教学与学术水平、工作态度与作风进行全方位评价（500—1000字）

该同志思想端正，热情努力，服从学校领导的工作安排，教育，教学工作认真负责。

在各方面严格要求自己，并不断努力地提高自己。

她热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契。

几经辛勤耕耘使她的教学水平得到了长足的提高。

在学校由一名普通教师逐渐成长为被学生和社会认可的一位名师，并奠定了她在咸阳中学地理教研组长及专家组成员的地位。

她作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。

在2007年她作为地理组的负责人，和有多年代高三复习班的教学经验，与同组同仁编辑了《高考区域地理复习攻略》，在学校试用教学效果显著。

五年多来，她带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，总结出规律性的理论观点、教学方法等，有著名的论文发表。

受到了领导和同事的尊重。

她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。

在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长

她在教学上能够起到带头作用。

积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。

每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评。

她能够关心并帮助年轻教师，几年来，她先后与何艳，郭东库，赵亚玲等几名年轻教师结对子，指导他们快速成长为教学能手和教坛新秀。

该同志教学成果显著，班主任工作优秀，待人处事谦和，得到大家的一致首肯，推荐为市学科带头人

单位（盖章）

考评小组组长（签字）：

年月日