九联小学学校语言文字工作实施方案.doc

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九联小学学校语言文字工作实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以县语委的统一要求和部署为目标，推动学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化学校语言文字工作。

二、总体要求：

加强校园文化和两个文明建设，积极稳妥，深入有序地推进学校语言文字工作的开展，争创语言文字工作规范化示范学校。

三、主要工作：

（一）加强语言文字规范化

1、积极开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。

2、组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

3、开展第九届全国推广普通话宣传周活动。

采用师生喜欢的形式，扎实开展第九届推广普通话宣传周活动。

4、认真做好本学年度的学生的诗词吟诵比赛工作，并配合县语委做好全县的推广工作。

（二）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养学校语言文字工作的重点：

是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。

为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学也提出如下要求：

1、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还进一步开展人人开口读和书法写字训练（校本课程）。

2、继续结合教学开展古诗朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字能力。

（三）开展丰富多彩的语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力

有针对性地开展提高师生语言文字规范和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围，拟开展以下活动：

A、教师活动：

1、教师三字基本功竞赛；

2、教师板书比赛；

3、开展以校园文化为主题的演讲比赛；

4、以备课组为单位的教师公开课竞赛，在说课和上课环节上促进教师语言文字运用能力；

5、教育教学资料语言文字规范化进行检查：

含备课本、教学札记、教后反思、案例分析、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；

B、学生活动：

1、将语言文字工作纳入到学生活动中：

（1）要求每中队带领全班同学进行朗读和正音活动。

（2）要求大队部每天对校园语言文字规范用语用字进行监督。

2、加强校园活动的语言文字规范化要求。

开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：

（1）演讲、朗诵比赛；

（2）征文比赛。

（四）做好校园文字规范化检查工作

学校语言文字领导小组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

（六）加强调查与研究，积极创新工作机制

1、组织语文教师，对校园语言文字工作展开应用性研究。

2、推进科研工作，建立语言文字科研小组，开发语文拓展课程，在此基础上做好课题研究。

九联小学

2008.9