名师整理最新语文中考《文学类文本阅读散文》专题精练含答案解析.docx
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名师整理最新语文中考《文学类文本阅读散文》专题精练含答案解析
题型六 文学类文本阅读——散文
一、（2019·宁波）阅读下面的文章，完成问题。
月下看猫头鹰
[美]珍·尤伦
我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上。
那时候已经三更半夜了，我们一直都没睡觉。
外面没有风。
那些大树直挺挺地站着，像一座座高大的雕像。
月光耀眼，天色很亮。
背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉，拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。
爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。
但是隔着帽子，我还是听得到声音。
农场里的一只狗，跟着汽笛叫了起来。
接着，第二只狗也叫了。
火车和狗，齐声歌唱，唱了好一阵子。
闹声消失以后，四周静极了，就像在梦里。
爸爸，还有我，一直向着树林走去。
我们“沙沙沙沙”地踩着松脆的雪，留下小小的灰色脚印。
爸爸在地上拖着长长的影子，我的影子却又短又圆。
隔不多久，我就得奔跑几步，才能跟得上爸爸。
我那又短又圆的影子，也跟着我跌跌撞撞。
但是我没喊累，出去看猫头鹰，就得保持安静，爸爸一直就是这么说的。
我盼望跟着爸爸一起去看猫头鹰，已经盼望好久好久了。
我们走到了松林地带。
在亮亮的天色里，一棵棵的松树，看起来黑黑的，尖尖的。
爸爸举手做了个手势。
我立刻收住脚步，在原地等着。
爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一张地图。
月光使他的脸看起来像是戴上了银色的假面具。
他开始呼叫起来：
“呼，胡胡胡胡——呼！
”学的是大角猫头鹰的叫声。
“呼，胡胡胡胡——呼！
”
他叫了一阵，又叫了一阵。
每叫过一次，他就会停一下。
我们两个也都竖起耳朵，静静地听一会儿，但是什么也没听到。
爸爸耸耸肩膀，我也耸耸肩膀。
我并不难过。
我的几个哥哥都说过：
猫头鹰是有时候出现，有时候不出现的。
我们再往前走。
我感觉得出天气的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。
我的鼻子、我的面颊，里热外冷，冻得发疼。
但是我一句抱怨的话也没说。
出去看猫头鹰，一定要安静，一定要坚强。
我们走进了树林。
那些树影，比我见过的任何东西都要阴暗，遮掩了地上的白雪。
蒙在嘴上的围巾，温温湿湿的，毛茸茸地护着我的嘴。
深更半夜，会不会有什么东西躲在黑黑的大树背后呢？
我问都没问。
出去看猫头鹰，一定要勇敢。
我们来到了黑森林中的一片空地。
月亮高高挂在天空，月光就像对准着空地的中央照下来。
月光下的雪，看起来，比瓷碗里的牛奶还要白。
我喘着粗气。
爸爸听见了，做手势叫我别出声。
我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。
我用心地听。
爸爸又呼叫了起来：
“呼，胡胡胡胡——呼！
”
“呼，胡胡胡胡——呼！
”
我全神贯注地听着、看着，在这冷空气中，听得耳朵发疼，看得双眼蒙上一层雾。
爸爸仰起了脸，打算再呼叫一次，但是他还没开口，就有回应的声音穿过树丛，传了过来。
“呼，胡胡胡胡——呼！
”
爸爸脸上有了笑意，他回应了一声：
“呼，胡胡胡胡——呼！
”
然后，他跟猫头鹰，就像在那儿谈天，谈起了晚餐、树林、月亮和寒冷的天气。
我松开了捂住围巾和嘴的手套，开心得想笑出来。
从草地边缘、树丛上面传来的猫头鹰叫声，越来越近了。
草地上却没有一点动静。
忽然间，一个猫头鹰的影子，从地上的大树影里分离开，向着我们的头顶飞过来。
我们看着，嘴里发热，却不出声，许多想说的话一句也没说。
飞过来的黑影又发出了叫声。
爸爸拧亮了他的大手电筒，正好照到那只刚要停落在树枝上的猫头鹰。
我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。
后来，那只猫头鹰就扇动它的大翅膀，从树枝上飞开了，像一道无声无息的黑影。
它飞回树林里去了。
“该回家了。
”爸爸对我说。
我知道我可以说话了，也可以放声地笑。
但是在回家的路上，我一声不响，像一道影子。
出去看猫头鹰，不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望。
爸爸是这么说的。
那个希望，会用没有声音的翅膀，在明亮的、看猫头鹰的好月光下，向前飞行。
（林良 译）
【故事·概括】
1．在去看猫头鹰的路上，“我”遇到了许多困难，“我”想起了一些话，“我”克服了困难。
仿照示例，用“虽然……但是……因为……”概括情节。
（两个即可）
【示例】虽然“我”跟着爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我”没有喊累，因为“我”想起了爸爸说“出去看猫头鹰，就得保持安静”。
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【故事·赏析】
2．赏析文中画线句子。
（1）我赶紧用手套捂着围巾，围巾捂住我的嘴。
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（2）我们跟那只猫头鹰，你看我，我看你，看了一分钟，三分钟，或者足足看了一百分钟也说不定。
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【故事·想象】
3．好故事常给人想象空间。
爸爸说“该回家了”，他们回家的画面会是文首和文末的哪幅图呢？
结合你对文中父亲形象的理解，说说理由。
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【故事·感悟】
4．成长是一个微妙的过程，有时候“不需要说话，不需要温暖舒适，也不需要别的什么，只要心中有一个希望。
”结合文本，探究“我”怎样在无声中成长的。
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二、（2019·湖州）文学作品阅读。
送你一朵玫瑰花
[法]阿纳托尔·法朗士【注】
①我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。
墙上挂着缴获来的装饰着颅骨和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯壳并排放着。
陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨恨和恶意的骨架。
我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。
现在我知道了：
这是收藏家的条约。
他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱里。
他说，这是为了科学。
他这样说，也这样相信。
其实，这是出于收藏家的癖好。
②整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。
只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。
这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。
小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰。
这是些含苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。
③我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。
我在地毯上，在她脚下同一头绵羊玩。
这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。
因此，它不配同我父亲收集的畸胎两头兔并列在一起。
我也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。
那时候，我准会有很多很多幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百出奇怪的戏中的各种各样的人物。
当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉妈妈，但总是白费力气。
应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释些什么。
母亲心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。
但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
④一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看，对我说：
⑤“我给你这朵玫瑰。
”
⑥为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。
⑦从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。
（选自《世界最美的散文》，冯汉津等译）
【注释】阿纳托尔·法朗士：
1921年诺贝尔文学奖获得者。
1．阅读全文，完成下面表格。
场 所
物 品
特 点
探 究
父亲的
大套间
装饰着颅骨和头发的原始武器，装备着桨的独木舟，钝吻鳄的躯壳，鸟、鸟巢、珊瑚枝，骨架……
（2）________的大套间
文章第①段罗列了父亲大套间里的大量物品，有何作用？
请结合全文简要分析。
（3）_______________
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母亲的
小客厅
（1）________
淡雅温馨的小客厅
（1）_________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________
（3）_________________________________________________________________
2．结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。
（1）只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。
（赏析“侵占”一词的表达效果。
）
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（2）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。
（为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？
）
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3．文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。
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三、（2019·绍兴）阅读下面文章，完成下列题目。
父亲的露珠
李汉荣
一
每个夜晚，广阔的乡村和农业的原野，都变成了银光闪闪的作坊，人世安歇，上苍出场，叮叮当当，叮叮当当，上苍忙着制造一种透明的产品——露珠。
按照各取所需的原则，分配给所有的人家，和所有的植物。
高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。
那总是令人怜惜的苦菜花瘦小的手上，也戴着华美的戒指；那像无人认养的狗一样总是被人调侃的狗尾巴草的脖颈上，也挂着崭新的项链。
数千年来，“均贫富”这个农业社会的朴素理想，从来就没有真正实现过。
倒是，在大自然的主持下，“均美丑”的美学理想却实现了。
至少，在夜晚，在清晨，草根阶层的家门前，劳动者的原野上，到处都是美好清洁的露珠，叮当作响，闪闪发光。
二
看看这露珠闪耀着的原野之美吧。
你只要露天走着、站着或坐着，你只要与泥土在一起，与劳动在一起，与草木在一起，即使是夜晚，上苍也要摸黑把礼物准时送到你的手中，或挂在你家门前的丝瓜藤上。
这是天赐之美，天赐之礼，天赐之福——总之，天赐之物多半都是公正的。
天不会因为秦始皇腰里别着一把宝剑，而且是皇帝，就给他的私家花园多发放几滴露珠，或特供给他一条彩虹。
相反，秦始皇以及过眼烟云般的衮衮王侯将相富豪贵族，他们占尽了人间风光和便宜，但他们一生丢失的露珠是太多太多了。
比起我那种庄稼的父亲，他们丢失了自然界最珍贵的钻石，上苍赐予的最高洁的礼物——露珠，他们几乎全丢失了，一颗也没有得到。
我卑微的父亲却将它们全部拾了起来，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了两粒露珠——做了他深情的瞳仁。
若以露珠的占有量来衡量人的富有程度，我那种庄稼的父亲，可谓当之无愧的富翁。
三
物换星移，被强人霸占的金银财宝，总是又被别的强人占去了。
而我的父亲把他生前保存的露珠，完好地留给了土地，土地又把它们完好地传给了我们。
今天早晨我在老家门前的菜地里，看到的这满眼露珠，它们就是父亲传给我的。
美好和透明是可以传承的，美好和透明，是无常的尘世唯一可以传承的永恒之物。
如果不信，就在明天早晨，请看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖传的黄金白银宝鼎桂冠，它们早已随时光流逝世事变迁而不知去向，唯一举目可见、掬起可饮的，是草木手指上举着的、花朵掌心捧着的清洁的露珠，那是祖传的珍珠钻石。
四
这是农历六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父亲开了门，先咳嗽几声，与守门的黑狗打个招呼，吩咐刚打过鸣的公鸡不要偷吃门前菜园的菜苗，而菜园里的青菜们，远远近近都向父亲投来天真的眼神，看见父亲早早起来第一件事就是关心它们，它们对父亲一致表示感谢和尊敬。
有几棵青笋竟踮起脚向父亲报告它们昨夜又长了一头。
父亲点点头夸奖了它们。
然后，父亲扛着那把月牙锄，哼一段小调，沿小溪走了十几步，一转身，就来到了那片荷田面前，荷田的旁边是大片大片的稻田，无边的稻田。
父亲很欢喜，但他却眯起了眼睛，又睁大了眼睛，然后又眯了几下眼睛。
好像是什么过于强烈的光亮忽然晃花了父亲的眼睛。
过了一会儿，他的眼神才平静下来。
父亲自言自语了一句：
“嘿，与往天一样，与往年一样，还是它们，守在这里，养着土地，陪着庄稼，陪着我嘛。
”
父亲显然是被什么猛地触动了。
他看见什么了？
其实也没什么稀奇的。
父亲看见的，是闪闪发光的露珠，是百万千万颗露珠，他被上苍降下的无数珍珠，被清晨的无量钻石团团围住了，他被这在人间看到的天国景象给照晕了。
荷叶上滚动的露珠，稻苗上簇拥的露珠，野花野草上镶嵌的露珠，虫儿们那简陋地下室的门口，也挂着几盏露珠做的豪华灯笼。
父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。
而荷叶下静静蹲着的那只青蛙的背上，驭着五颗露珠，它一动不动，仿佛要把这一串宝石，偷运给一个秘密国度。
父亲当然顾不得看这些细节。
他的身边，他的眼里，他的心里，是无穷的露珠叮当作响，是无数的露珠与他交换着眼神。
我清贫的父亲也有无限富足的时刻。
此时，全世界没有一个国王和富豪，清早起来，一睁开眼睛就收获这么多的露珠。
五
钢筋和水泥浇铸着现代人的生活，也浇铸着大地，甚至浇铸着人心。
城市铺张到哪里，钢筋和水泥就浇铸到哪里。
哨兵一样规整划一的行道树，礼仪小姐一样矫揉造作的公园花木，生日点心一样被量身定做的街道草坪——这些大自然的标本，草木世界的散兵游勇，只能零星地为城市勾兑极有限的几滴露水。
露珠，这种透明、纯真，体现童心和本然、体现早晨和初恋的清洁事物，已难得一见了，鸟语、苔藓、生灵、原生态草木、土地墒情氤氲的雾岚地气也渐渐远去。
就在明天，我要回一趟故乡，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木间，那里的人心里，那里的乡风民俗里，也许，还保存着古时候的露珠和童年的露珠，还保存着父亲传下来的露珠。
（选自《光明日报》，2018年7月13日15版，有删减）
1．请围绕“露珠”，用简洁的语言将内容补充完整。
上苍分配露珠——①__________——②____________——③__________——追寻远去的露珠
2．本文情意丰沛、文字精纯。
请根据括号中的提示，任选一句作答。
（1）高大的树冠，细弱的草叶，谦卑的苔藓，羞怯的嫩芽，都领到了属于自己恰到好处的那一份。
（品析加点词的表达效果。
）
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（2）父亲若是看仔细一些，他会发现那棵车前草手里，正捧着六颗半露珠，那第七颗正在制作中，还差三秒钟完工。
（这个句子想象奇特，又合乎情理，请作品析。
）
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3．作者选取“露珠”这一事物来阐发情思，有何作用？
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4．李汉荣在给朋友的信中说：
“我的文字只是追忆逝去的时光，只是怀念一种不该丢失的价值和诗意。
”本文中“不该丢失的价值和诗意”是指什么？
请结合全文谈谈你的理解。
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四、（2019·金华）阅读下面文章，完成下面各题。
在泸县
巴 金
我知道船要在泸县过夜，等它靠好码头，便拿起大衣，戴上呢帽到岸上去，这时不过下午三点钟的光景。
我慢慢地走上土坡，在一个墩上站住，便掉转身子去看江景。
白带似的江水横在我的脚下，映着午后的秋阳，发出悦目的闪光，和天空成了一样的颜色。
岸边一片沙滩，几间茅屋，两只囤船，还有一列帆樯高耸的小舟。
这些似乎全陷入静止的状态，但是来往的人却使它们活动了。
一切于我都是十分亲切。
我怀着轻快的心把它们全收入我的眼里。
我望着四周景物渐渐地回复到静止的状态中，我才拔脚往坡上的城市走去。
这是我第二次踏上泸县的土地，第一次还是在十七年前。
那时我不过是十八九岁的少年，怀着一颗年轻的纯白的心。
现在我重睹这个可爱的土地，我的心上已经盖满了人世的创伤，我想我应该有了大的改变。
但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。
那个把全部注意力放在碗里的孩子仿佛就是我。
我留恋地在这个摊子前站了一刻钟光景，我感到一种幼稚的喜悦。
那个孩子空着手走开了，他讲话用的是我极其熟习的声音。
这声音引着我走了大半条街。
我跟着小孩走，好像在追自己的影子，我似乎一跳就越过了二十年的长岁月。
然而就只走了大半条街，就只有这么短短的快乐的时间！
我突然被拉回来了，从远去了的年代回来了。
一大片炸毁房屋的废墟横在我面前，全是碎砖破瓦，只有倾斜欲坠的断墙颓壁留下来，告诉我们人家的界限。
焦炙的黑印涂污了粉白墙，孤寂的梁柱带着伤痕向人诉说昔日的繁荣和今日的不幸。
有一处，在一堵较大的白壁上，触目地现出“我们要替死者复仇”的标语。
我隔着废墟望这些字，这时下落的太阳的余晖正停留在这面断墙上，像一片血光，它罩住了标语的一半字迹。
我站在废墟前，让一阵愤怒的火烧着我的心。
我的孩子的梦醒了。
我加快脚步往前走，一座高塔似的钟楼拦住了我的视线，“怎么还剩下这个东西？
”我刚这样想，我的脚就停住了，好像突然受到惊恐似的。
我明明看见一具骷髅！
那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。
我默默地看着，默默地听着，看那枯焦的骨架，听那无声的语言。
这里有一段悲惨的故事。
但是我惭愧我只有这无力的手，不能给它任何的安慰和援助。
我低下头走到它旁边。
我的眼光被几个浓黑的大字吸引住了，依旧是抗战的标语，它们就写在墙柱上，这是我看惯了的字句。
但这时我的头昂起来了，仿佛有一道强烈光芒射进我的肺腑，照亮我的胸膛。
我感到勇气的增加。
我的信念在这里又受到一次锻炼。
我没有说错话：
只有抗战才能够维持我们的生存，和平却会带来毁灭的命运。
我终于走过了斜坡。
眼前现出一片绿色，我还听见有力的年轻的声音。
原来我走到公园里来了。
这里还是完好的。
在树荫下围着一张竹制的小茶桌，六七个穿制服的青年坐在竹椅上，慷慨激昂地辩论。
我走过他们身边，我在砖砌的栏杆前面立了片刻，我听见了几句话。
他们在谈论中国的将来，这的确是一个大题目。
一个二十来岁的人捏紧拳头大声说：
“我知道时代是永远前进的。
但是我们要推动时代，不要让时代把我们拖起走。
”
我站住，倾听下面的话：
“物质的损失，生命的牺牲，会带来伟大的结果！
你看着，我们就要在这一片废墟上建造起九层的宝塔。
”
我感到极大的喜悦。
我的确瞥见光明了。
这是年轻的中国的呼声。
这是在轰炸的威胁下长成的中国的呼声。
它是何等的响亮，何等有力！
我相信它，我等着看那废墟上建造起来的九层宝塔。
回到船上以前我还在各处走了一转。
我走过一条很长的马路，我没有注意街名，但我知道这是本城惟一热闹的街市。
这里两旁都是完好的商店，还有许多白木新屋。
另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。
一个中国的城市在废墟上活起来了，它不断地生长，发达。
任何野蛮的力量都不能毁灭它。
我怀着这个信念回到了船上。
第二天晨光微曦中船载着我们离开了泸县，缓缓地往上游驶去。
一九四○年十二月二十四日在重庆追记
（选自《巴金散文》，有删节）
“在泸县”，作者且行且看且思。
请根据要求，完成问题。
1．梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照示例，完成下面的图表。
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
③_________________________________________________________________
2．品读下面两句话，结合加点词语，体会作者的心情发生了怎样的变化。
请用简洁的语言表述。
但是站在一个掷“糖罗汉”的摊子跟前，听着从两个人手里先后掷下的骰子声，望着摊子上三四排长短不齐的糖人，我忽然觉得自己回到小孩的时代了。
那座钟楼已经成了风化的干尸，但是它依然僵立在坡上，洞穴似的眼睛望着我，仿佛在诉说它身受的酷刑。
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3．联系上下文，揣摩下列语句，分析字里行间蕴含的深意。
（1）另外在较冷静的街上我看见新的巨厦的骨架和“上梁大吉”的红纸条。
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