自制水果电池学生论文.doc

自制水果电池学生论文.doc

《自制水果电池学生论文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自制水果电池学生论文.doc（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

自制水果电池

水果电池就是说在水果里面插入化学活性不同的金属，这样由于水果里面有酸性电解质，可以形成一个原电池。

水果电池的的发电原理是：

两种金属片的电化学活性是不一样的，其中更活泼的那边的金属片能置换出水果中的酸性物质的氢离子，由于产生了正电荷，整个系统需要保持稳定，所以在组成原电池的情况下，由电子从回路中保持系统的稳定，这样的话理论上来说电流大小直接和果酸浓度相关，在此情况下，如果回路的长度改变，势必造成回路的改变，所以也会造成电压的改变。

首先，转动所有柠檬，每次一个。

一边转动一边用手挤压它们直到感觉它们变得有点“柔软”。

这样做是为了让柠檬内部产生更多的果汁。

这一步非常重要；因为这样可以帮助我们得到柠檬电池最好的效果。

将一颗镀锌螺丝钉拧进一个柠檬的大约1/3处。

使用小刀，小心的在柠檬另一边1/3处切开一个1厘米的切口。

将铜币插入切口直到硬币的一半都在柠檬中。

注：

确定使用的是有光泽的新硬币。

如果硬币较旧而没有光泽，用百洁丝将硬币磨光。

无论我们是否相信，现在就可以从柠檬中得到电流了！

如同其它电池一样，硬币是它的正极（+），螺丝钉是负极（-）。

遗憾的是，这个电池很弱。

但是如果我们有几个这样的电池，可以将它们联接在一起组成柠檬电池组。

像这样将硬币和螺丝钉插入其它两个柠檬。

接着，使用导线和夹子，将第一个柠檬上的螺丝钉与第二个柠檬上的硬币连接在一起，以此类推，这样就将三个柠檬电池联接在一起了。

同时也给第一个硬币和最后一颗螺丝钉连上带夹子的导线。

最后，给连接到第一个硬币上的夹子标上“+”并给连接到最后一个螺丝钉上的夹子标上“-”。

像真正的电池组一样，柠檬电池组也有正极（+）和负极（-）。

当像这样串联时，这些柠檬电池共同产生与几个小电筒电池串联所产生的相同的电压，或者说是电势，大约在2.5伏到3伏之间。

但是柠檬电池组不能产生足够的电流以使电筒灯泡发光。

我们怎样才能辨别出确实实现了电池组呢？

一个办法是将只需要2.5伏到3伏电压而且不需太大电流的用电设备连接到电池组上。

可以使用一种称为发光二极管的设备，也可以简称为LED。

很低的电压和很小的电流就能使LED发光。

我们所使用的LED包装盒上的说明是：

5毫米红色LED，1.8伏，20毫安。

这意味着LED的直径为5毫米，它只需要1.8伏和20毫安的电流就可以发光。

实际上，小于20毫安的电流可以使LED微微发光。

我们的柠檬电池有足够的电压但是电流不够。

所以我们需要寻找一些办法来观察微弱的亮光。

我们将它装入胶卷壳的以隔绝外部的光亮。

使用钉子，小心的在胶卷壳外边大约在一半高的地方钻出两个小孔，接着，给一个小孔标上“+”另一个标上“-”。

将LED的管脚弯曲成向外的平滑曲线。

然后近距离仔细观察LED。

它基本上是圆的。

但是，如果将它倾斜到特定的角度，我们会看到在一个管脚的附近有一个扁平的表面。

离这个扁平表面最近的管脚就是负极。

在照片中，左边的管脚是LED的负极。

将LED的负极管脚与标有“-”的胶卷壳上的小孔对齐。

将LED塞入胶卷壳。

使LED的负极管脚穿过标有“-”的小孔，然后使另一个（正极）管脚穿过标有“+”的小孔。

将管脚从小孔中拉出来并检查以确保它们与标签所标示的一致。

也给胶卷壳的顶部加上标签。

确定LED朝向我们。

让我们准备好一切等待最后一刻的来临。

使含有LED的胶卷壳标有“+”的一边对准柠檬电池组标有“+”的夹子。

将柠檬电池组标有“-”的夹子靠近胶卷壳标有“-”的一边。

现在一切准备就绪！

将LED的正极连接到柠檬电池组的正极。

将LED的负极连接到柠檬电池组的负极。

LED发光了！

但LED发的光很暗，这是因为来自电池组的电流太小。

黑色的胶卷壳可以帮助我们观察到暗淡的灯光。

LED的末端起到放大镜的作用。

当我们直接观察LED的末端时，可以容易的看到发光现象。

这证明了我们真的成功制作了一个可以使用的柠檬电池！

高一（18）班陈加明

指导教师倪树业