第一学期学校工作计划Word文件下载.docx

第一学期学校工作计划Word文件下载.docx

《第一学期学校工作计划Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一学期学校工作计划Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

教师素质提高工程"

，坚决制止体罚和变相体罚学生现象。

坚持每周二政治学习不动摇，通过集中培训与教师个人自学相结合的方式，以理论学习与案例分析相结合的方法，增强学习的实效性。

开展"

师爱在岗位闪光"

主题师德教育活动，以教师职业道德规范为基本要求，完善教师激励机制和约束机制，使师德教育内化为教师的自觉行动，增强教师的法律意识、敬业意识、服务意识、大局意识。

3、深入开展以“师生和谐共成长”为主题开展系列师德教育活动。

一是开展新教育理念讨论活动。

围绕如何“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”这个主题，采用集中学习、个人反思、交流讨论等方式，就新课程改革和加强未成年人思想道德建设的新形势，在评价学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生的健康成长等方面，作为一名教师应具备怎样的素质等问题展开讨论。

通过讨论，使广大教师树立科学的教育发展观和人才观，形成良好的职业道德。

二是开展树立师德先进典型，宣传学习师德先进事迹活动。

大力实施“教师成长青蓝工程”和“名师培养工程”，开展教师宣誓向社会承诺活动。

促使教师自尊、自重、自警、自励，不断提高师德修养。

本项活动要做到时间、人员、内容“三落实”。

真正做到把思想统一到树立科学的教育发展观和人才观上来，把精力集中到提高教育教学质量上来，把力量凝聚到加快事业发展上来，把行动落实到做学生喜欢的老师，办人民满意的教育上来。

努力打造“真情塑造未来”教育服务品牌。

4、办好家长学校，实现家庭教育与学校教育的有机结合。

一是定期召开家长会，二是办好《家教园地》，三是继续开展“万名教师访万家”活动，四是继续举办“校长接待日”，通过上述方式，实现家校零距离接触，形成教育合力，提高教育效果。

5、努力落实和谐育人理念，创新学校德育工作,全面提高学生思想道德水平。

一是开展爱国主义传统教育。

把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，加强理想信念、爱国主义、民族精神和荣辱观教育，深入实施“文明修身工程”，搞好“以实际行动迎接党的十七大召开”、“迎奥运·

奥运知识进课堂”、“庆祝建军八十周年”等主题德育活动，争创“养成教育示范学校”。

二是开展奥林匹克教育。

与“阳光体育运动”相结合，广泛开展各种形式的活动，发扬奥林匹克的竞技精神和拼搏精神，磨炼学生意志，强健学生体魄、和谐学生身心。

三是开展文明、诚信教育。

将文明、诚信教育与新学期养成教育和行为习惯训练结合起来，充分发挥课堂教学渗透、实践活动感悟的教育功能，提高学生的文明修养、诚实守信程度。

同时努力发挥家长学校的指导作用和家长言传身教的重要作用，多渠道多形式塑造学生健全人格，构建文明和谐校园。

四是采取教育形式多样化、多渠道对学生进行德育教育，让学生从身边看得见摸得着的小事入手，从规范日常行为，养成良好的习惯入手，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，以开展“以文明为主题系列教育”、“五心”（忠心报祖国、孝心献父母、爱心献他人、关心送集体、信心留自己）教育、“感恩”教育为抓手，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，丰富活动的内容与形式。

每周一个主题，充分利用升旗仪式、主题班会、手抄报、黑板报进行宣传营造良好的舆论氛围。

在每个学生人人参与的前提下，实现工作重心的下移，让每个人在参与文明活动，与“五心”活动的交融中得到启发，陶冶性情，在心灵上引起共鸣，为我校的发展创造更好的精神支撑和动力支持。

6、大力推进学校依法按章程办学。

加强教育法制建设，认真学习和贯彻《教育法》、新《义务教育法》等法律法规，完善制度依法执教，依法控制学生辍学、治理乱收费、减轻学生过重学业负担。

切实做好教育法规的落实工作。

推进学校按章程办学，完善教职工代表大会制度，深入开展“学生评教、社会评校”活动，推行校务公开，自觉接受群众监督，促进学校科学化、民主化管理，依法维护教师、学生的合法权益,深入探索促进管理和谐、团队和谐、师生和谐、家校和谐的民主和谐管理模式，争创"

胶南市依法治校示范校"

。

7、扎实抓好班级管理工作，加强学生的养成教育和日常行为规范教育，培养学生良好的生活和学习习惯，开展日常行为规范达标系列活动和"

做文明学生，建文明学校"

主题教育活动，争创胶南市级"

养成教育示范学校"

把学生的习惯养成、行为规范、认知习惯等方面要求提高到一个新的高度。

一是重视和加强班主任的培训工作，建立班主任培训制度。

组织班主任学习《张家楼中心中学班主任培训教材》，收看“新时期班主任素质结构”等专题讲座录像，阅读《课堂管理与班级建设》、《给班主任的100条新建议》等培训书籍，讨论分析新时期班主任工作特点、方向和班主任工作方式方法创新。

提高班主任高度责任心和行之有效的工作方法。

重视班主任的教育理论自觉学习，组织班主任每周去一次资料室，系统学习班主任工作的有关理论。

通过写出学习摘要，交流读书体会，提高自己的理论水平。

结合繁杂的班集体建设，组织班主任工作理论学习研讨会，使之掌握班主任工作的特点、规律及方法，能够胜任班主任工作。

二是继续对班主任工作进行过程监控和考核。

做好固生工作，学校继续实行各班流生抽查制度，严格管理，严格奖惩，确保我校学生辍学率控制在0.7%以内；

坚决克服和反对简单、粗暴的班级工作方法，严禁体罚和变相体罚学生，努力提高班级管理工作水平。

使班级管理规范化，确保政令畅通。

8、团委工作：

团委要群策群力，拟定计划，多方位开展德育教育活动，真正发挥其德育助手作用，要主动地、热情地、创造性地搞好如下工作：

一是上好团课，重温誓词，把纳新工作真正当作对学生进行政治思想教育和理想教育的基石，要把好关，成熟一批发展一批。

二是切实抓好百分竞赛，要有专人负责，检查及时、到位，记录齐全完整，以此促进班级管理，促进校园校风建设。

三是抓好文明监督岗的落实和到位率，监督学生入校、中午放学时的交通秩序，保证校园学风正，文明风气浓。

四是建立学生实践活动责任制，落实新课程，利用各种重大节日、教育宣传日开展思想道德教育实践活动。

与艺体组和各班主任密切配合，结合学校和班级特点，加强校园文化建设，实现德育情景化。

二、加强教师专业化发展，全面提高教育队伍素质；

扎实推进新课程改革，促进学生充分、全面、多元发展。

1、落实先进教育理念，深入推进课程改革。

加强对教育教学行为的总结研究，促进先进教学理念在教学中的落实。

组织教师撰写教学案例和教育叙事。

以典型课例为载体组织教师开展互动式研究。

总结推广好的教学思想、教学方法和优秀课例，形成具有我校特色的教学模式。

正确处理夯实基础与教育创新、面向全体与培养优生、减负与提效的关系，充分调动教师进行教学改革和学生主动学习的积极性，制定教学改革达标方案，推动新课改的全面落实，争创胶南市级“教学示范学校”。

2、建设学习型教师队伍，倡导“学习、思考、实践、反思”学习策略，强化教师教育理念到实践的转化，实现教师个人与学校的可持续发展。

一是实施“教师读书工程”，各科任教师要治学严谨，谦虚好学，深入研读教体局赠阅给每个教师的《每周一读》，每位教师结合各自实际制定切实可行的阅读计划，每周安排不少于1学时的学习时间，并做好学习笔记。

学校将组织开展读书札记评选活动。

每位教师要高度重视和认真学习，积极拥护和热情参与阅读，从阅读中体验本职业的充实、快乐与尊严，不断提高自身素质，更好的为教育教学服务。

二是认真阅读公需科目的培训内容教材--《循环经济发展之路》，采取全员培训与个人自学相结合的形式，以个人自学为主，完成不少于10000字的读书笔记。

并邀请相关专家，对本校教师进行专题指导培训。

来提高全校专业技术人员的业务水平和工作能力。

三是开展好"

五个一"

活动（即读一本名著、承担一项科研课题、出一堂优质课、完成一份较高价值的科研论文，掌握一项现代教学技术）。

以促进教师专业化发展为目标，充分发挥教研组长和骨干教师的龙头带动作用，要以示范课为把手，带动学科教师学教材，研教法，真正当好教师的排头兵。

每位教师要锐意进取，学习多方面技艺，练就自己的过硬教学功夫，努力提升自身专业化素质，以适应教育教学改革的需要。

尤其是年轻教师要摆正位置，以自己的真才实学、真抓实干服务于学生，争创工作佳绩。

由教导处负责，组织精干力量加强教法学法研究与指导，关注教师的教学行为反思，促使教师不断改革教学方法，提高教学水平和实效。

实现课题研究前移、教研重心下移、教学中心转移，努力提高教研服务质量和水平，促进教师专业成长。

3、构建科学合理的符合新课改理念的课程体系。

积极建立符合国家课程标准要求、我校实际及中小学生身心发展规律的课程体系。

加强对研究性学习开展的指导工作，各教研组要立足本学科实际，为开展研究性学习创造条件并初步构建好各种研究模式，广泛开展科技和环保教育系列专题教育活动，结合新课程改革，加强对科普教育课程教材的研究和建设，为实现我镇环保教育工作的新突破做出贡献，让研究性学习在我校开展的扎实有效。

4、强化质量立校意识，全面提高教育教学质量。

让更多学生升入高一级学校学习是全社会的愿望和心声，因此，学校把教学工作作为学校一切工作的中心，把提高教育教学质量作为学校发展的第一要务，全校教师要形成“质量第一”的工作意识，要继续发扬爱岗敬业、无私奉献、敢于吃苦精神,聚力提升教学质量。

一是深入贯彻“课堂教学效益年活动”，全面落实“有效教学”理念，由学校教导处协同各分管干部，深入课堂教学第一线，每学科每周听课1-2节，做到“教研组长上好研究课，优秀教师上好观摩课，青年教师上好汇报课，新任教师上好过关课”,深化基础教育课程改革，评选课堂教学能手。

二是加强教学常规管理和落实。

由教导处负责，按照科学化、规范化、精细化管理的要求，加强教学常规管理，抓好各项教学常规工作的落实，从备课到上课，从作业批改到学生辅导，事事有人管，件件得落实，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。

三是进一步开展搜题活动。

为提高学生习题练习效果，搜集校内外习题，广泛翻阅各种教学资料，寻找各种类型题目，再由教研组长组织本学科教师进行择优选用，增强学生练习的针对性，实现“教师进入题海搜题，学生跳出题海学习”之目的，提高学生学习效率，真正实现减负增效之目的。

严控学生作业，落实当堂完成上交作业制度，让学生在课下有扬长补短的时间。

四是努力提高教研工作对教学实践的指导力度，创新教研方式实现教研效能最大化。

一是大力实施“教-学-研一体化”校本培训模式，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心工作，通过校本培训开展理论学习、案例剖析、教学反思等活动，让每位教师达到“一精二通三全”的目标，即每位教师精通所任教学科课程，通晓邻近学科课程标准，全面把握新课改体系，让教师站在更高层次，以崭新理念指导自己教育教学工作；

二是继续坚持每周四的教研活动，每次由分管干部和教研组长共同确立研究课题，通过理论学习、案例分析、教学反思等多种形式，帮助各学科教师解决教学中遇到的各种实际问题，搞好集体备课，加强教师教学行为和学生学习行为的研究，切实减轻学生过重的课业负担，探索、构建符合新课改理念的课堂教学模式，确保我校课改工作沿正确方向高效推进。

督促教师把工作重点转移到从提高课堂教学效率入手，立足于学法指导，提高教学质量上来。

五是提高教育科研水平，增强教育科研为教育教学服务的能力。

加强和完善学校教育科研工作体系和制度建设，立足于教育教学实际，开展有利于提高教育教学质量的教育科研活动，服务一线教师，服务教育发展，实现科研、教研与教学实践的紧密结合；

加强与上级科研院所的沟通与合作，做好承担的青岛市教育科学“十一五”规划课题“农村初中研究性学习学法研究”的研究工作，做好优秀教育教学成果的总结、提升和推广工作，切实提高教育科研工作的质量与效益。

六是深化集体备课。

学校发展的内在机制在于建立一个高水平的教学研究集体，在互动中求进步，在和谐中谋发展。

以教研组为单位，利用星期四专门时间进行集体备课，分管中层靠上，教研组长具体组织，要求统一内容，在个人独立备课的基础上，集体进行，互相交流，提出个人见解，共同探讨。

总结时可利用说课的形式进行，体现“四说一写”。

然后由备课组长作中心发言，归纳总结，说教材，说教法、说学法，说教学过程，整个内容体现出集体备课的结果，学科组其他教师在各自备课笔记中做进一步修改。

在集体备课的基础上，同年级同学科教师用统一内容的课题授课，进行对比听评课活动，对于教学中的发现的问题，备课组要有针对性地把脉、商讨，以完善教学方法，提高授课艺术和水平。

5、认真贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育的领导与规划，把心理健康教育渗透入学校教育教学工作的各个方面。

完善心理咨询室，配置专职人员，建好问题学生心理档案。

指导各班主任结合实际开展心理辅导工作，以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为主线，积极开展心理健康教育的课题研究与教研活动，增强心理健康教育的实效性。

6、加强音乐、美术、体育的教学与教研，逐步做到文、理、艺并重，让每个学生都有适合自己发展的空间。

落实《学生体质健康标准》保证学生每天1小时的锻炼时间。

搞好学生课外兴趣小组和社团建设；

重视各科教学的结合渗透作用，充分发挥课堂教学在育人上的主渠道地位，确保体卫艺国防教育课程开课率、课时开足率分别达95%和90%以上。

争创“青岛市艺术教育示范学校”。

体育教师要加强训练、及早准备，认真组织好体育节、参加市田径运动会、乒乓球比赛等活动，音乐、美术教师要创新教学思路，及时搜集有关信息，提高音美会考成绩。

7、加强实验教学的指导管理，做好教育装备工作。

以开展“大阅读”活动为契机，加大图书室图书的利用力度，按《青岛市中小学实验室建设标准》，配齐理科仪器及音体美器材，加大信息技术教育装备使用和实验教学力度，重视教学仪器的利用率和实验的开出率。

抓好电化教学和实验教学的研究和探讨，提高计算机的上机率和语音室的入座率，最大限度地克服教育浪费。

要突出各种仪器设备使用效果，要加强使用中的过程管理，真正做到使用好、保护好、学生学得好。

8、认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

学校语委办要结合学校实际制定切实可行的工作计划，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，进一步提高教师、学生语言文字应用能力和规范意识，力争使我校教师本学期全部通过普通话水平测试。

9、完善教育教学评价和学生素质发展评价制度，把学生健康的身心、优良的品行和良好的学业成绩作为评价教育教学质量的标准。

要加强学校教学工作过程性评价，每项工作有布置、有检查、有落实，并将之与教师考核挂钩。

改进教学评价方法和手段，把教师掌握先进教育理论与教育手段、教学成绩、教育艺术与创新能力等情况作为对教师评价的重点。

落实对学生综合素质的过程评价，利用好《学生素质发展报告手册》。

采取多元评价方法，对学生日常生活和学习中表现出的知识、能力、兴趣爱好、意志品质和努力程度，做出全面科学的评价，把评价学生的过程变为激发学生潜能，促进全体学生全面提高素质的过程。

通过家长学校、家庭教育委员会、素质教育开放日等多种形式，把学校的教育教学活动及成果等最大限度地向社会展示，引导社会各界、家长和学生以适当的方式参与评价学校工作，共同开创素质教育新局面。

10、加快教育信息化进程，以教育信息化带动教育现代化。

按照"

科学规划，分步实施，多元投入，整体推进"

的原则，制定学校教育信息化实施方案。

在我校学生人机比达到12：

1，教师人机比达到3：

1的基础上，进一步完善电子备课室，提高微机利用率；

推进中小学现代远程教育工程，在开齐开足信息技术必修课的基础上，推动教育信息化建设向纵深发展。

加强校园网络、“校校通”工程的使用管理及资源建设。

学校信息技术教育课开课率达到100%。

加强信息技术教育教师培训，要定期更新资源，开阔教师视野。

本年度学校要成立信息技术教育应用研究小组，加大信息技术教育科研力度，充分利用各种教育资源，运用计算机辅助教学，充分发挥多媒体教室的作用，争创胶南市级"

信息技术教育示范学校"

三、后勤工作

1、后勤人员要继续发扬忘我工作的精神，努力提高为前勤服务意识，为办好学校、办好教育当好参谋，后勤的油印、伙房、水炉、物资等要切实做好保障，做到水开、饭香，教师满意。

2、建设"

平安学校"

，构建和谐校园，营造安全稳定的育人环境。

认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》和全国加强中小学管理工作电视电话会议精神，坚持不懈的抓好安全工作，健全学校卫生、安全目标责任制和监测机制，落实各项安全防范措施，杜绝各类安全事故的发生。

全面加强安全管理基础建设，确保无任何安全隐患存在。

组织开展防火、防毒等演习，让学生实际掌握"

三防"

知识；

保证学校的安定和广大师生员工生命财产安全；

加强安全教育，积极开展火灾、大型集体活动等应急预案演练，提高师生安全防范意识和自救自护能力，彻底消除学校安全隐患。

实施24小时无缝隙管理，营造平安、文明、健康、和谐的教育发展环境，构建和谐教育。

争创山东省级"

交通安全示范学校"

3、严格财务管理，让有限的资金发挥更大的作用

严格执行财务审批制度，搞好民主理财，重大财务收支随时公示，严格收费制度。

确保不出现任何乱收费现象。

进一步完善对特困生救助措施，各项助学款实行专款专用，确保学校没有一个学生因家庭困难而失学。

4、切实落实“健康第一”的指导思想，做好流行性、传染性疾病的预防和监控工作，定期组织专题讲座，实施放心食品、文具进校园和健康校园创建活动；

各班级要净化分管卫生区环境，不断提高学校的卫生工作质量，认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，加强学校食品卫生管理，保证学生饮食安全。

负责同志再接再励，继续将卫生工作责任落实到每个班级，每个办公室，每一个学生，保证师生健康活泼。

5、加强学校其它服务科室的管理力度，努力提高办学效益。

教学工作是学校的中心工作，那么服务于教学工作的图书室、仪器室、实验室、微机室、语音室、档案室、油印室等各室，也必须协调一致，更好地服务于教学，负责各科室的教师做到图书整齐划一，借阅量逐年提高，各种借还手续齐备、规范。

仪器、实验要把握教材中实验的次数和仪器使用频率，借还记录规范认真。

微机、语音、电教保证完好无损，保证学生的上座率，保证记录完整。

新的学期，要有新风貌，希望全体教师在新的学期上下同心，左右同步，脚踏实地，齐心协力，勇于创新，把我校教育教学工作搞上去，在新的学期再上新台阶，再创新辉煌。

2007----2008学年度第一学期校历

2007年8月24日学生报到

8月27日正式上课

11月7日—9日期中考试

2008年1月16日—18日期末考试

1月28日寒假开始

全学期共21周。

2007.8