研究生科技英语翻译与写作第四章课后题答案课后习题答案.docx
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翻译实践分析语篇的衔接手段,并运用恰当的方法翻译。
l.LosAlamosNationalLaboratoryscientistsareusinganewtechniquetoseefingerprintsonsxirfecesthattypicallymaketheminvisible.Themethodusesatechnologycalledmini-X-rayfluorescencetodetectchemicalelementsinfingerprintswithoutalteringthem,saidChristopherWorleyascientistontheproject.
"Theconventionalmethodsaremeanttobringoutfingerprintpatternswithregularlightandtheyhavetotreatthosewithpowder;whichaltersthem/'Worleysaid.6CWiththisyoudorithavetoalteritortreatitatall.Wecandeterminetheelementsinafingerprintandgetapatternatthesametime."
ThetechnologyfocusesatightbeamofX-raysonsurfaceswithfingerprintsandcreatesaconputerpictureoutofthosescans.Theequ^mentcostsabout$175,000.'"Forbiglabs,themethodcouldbeagreatwaytobringoutprintsthatcaritbeseenanyotherway"saidVahidMajidi,anotherlabscientist.(照应,重复)
1. 美国洛斯阿拉莫斯国家实验室的科学家们采用了一种新技术,可以观察到原本很难在物体表面上看见的指纹。
参与该科研项目的科学家克里斯托弗•沃尔利说,该方法使用了一种“微X射线束荧光技术。
可以探测到指纹携带的化学成分,却不会改变指纹的保存状态。
沃尔利说:
“传统的方法是通过常规光线使指纹显示出来,而且要借助粉末等物质,这会改变指纹保存的状况。
有了这种新方法,你根本用不着改变或处理指纹了,我们可以测定指纹所含的化学成分,同时获取指纹图案。
”
这项技术将一束密集的X光对准留有指纹的物体表面,并根据扫描结果创建出计算机图像。
这套设备造价17.5万美元。
该实验室的另一位科学家瓦希德•马吉德表示,对那些大实验室来说,这是获取用其他方法看不到的印迹的最好方法。
2. Finnishscientistshaveinventedadevicetomakeithardertostealmobilephonesandlaptopsbyenablingthemtodetectchangesintheirownefswalkingstyleandthenfreezetopreventunauthorizeduse.Thedeviceisequippedwithsensorsthatmeasurecertaincharacteristicsoftheuser'sgait.Whenthedeviceisusedforthefirsttime,thesemeasurementsaresavedinitsmemoryThus,itcoukipreventmillionsofportableappliancesbeingstoleneveryyear.
Thegadgetwouldmonitortheuser'swalkingstyleandcheckitagainstthesavedinformation.Ifthevaluesdiffer;theuserwouldhavetoenterapassword.Conparedwithpasswordsandtraditionalbio-identification,thenewmethodissimple:
confirmationofidentitytakesplaceasabackgroundprocesswithoutanyneedforuser"sintervention(照应或者词汇重复,连接)
2.芬兰科学家最近发明了一种用于手机和笔记本电脑等珍贵便携式电子产品的防盗装置。
该装置能记忆主人的行走姿势,一旦发现有陌生人盗用就会使机器停止工作。
这种防盗装置配有可以准确识别使用者步态特征的传感器。
当装置第一次被使用时,它所获得的数据就储存在了记忆库里。
因此,这种防盗装置的出现可以使小型电子产品失窃的局面得到控制。
这种装置能够检测使用者的步态,并检查是否与所存储的主人的步态一致。
一旦发现使用者的步态与原来的不同,防盗装置将会要求使用者输入密码。
与常见的密码验证和传统的生物验证方式相比较,这种防盗装置使防盗工作变得更加简单:
装有防盗装置的机器可以在工作的同时自动识别使用者的身份,而不需要使用者的附加操作。
3.Whyaren'ttheremorewomenphysicists,andinseniorpositions?
Onefectormaybeunconsciousbiasesthatcouldkeepwomenphysicistsfromadvancing一andmayevenpreventwomenfromgoingintophysicsinthefirstplace.
AmyBug,aphysicistatSwarthmoreColiege,examinedthebiasquestionHerresearchteamtrainedfouractors一twomen,twowomen―togivea10-minutephysicslecture.Realphysicsclasseswatchedthelecturers.Thenthe126studentsweresurveyed.
Whenitcametoquestionsofphysicsability—whetherthelecturerhadagoodgraspofthematerial,andknewhowtousetheequipment一malelecturersgothigherratingsbybothmaleandfemalestudents.
Butwhenaskedhowwellthelecturerrelatestothestudents,eachgenderpreferredtheirownAndwhilefemalestudentsgaveaslightpreferencetofemalelecturers,malestudentsoverwhelminglyratedthemalelecturersasbeingsiperior.TheresearchappearsinthejournalPhysicsWorld.
Bugsaystheresultsmaybeevidenceofinherentbiasesthatcouldholdwomenback—alongwitheconomicinequalities,suchaslowerwagesandsmallerstart-upgrants,whichreducecareeraccelerationandthustheamountofforceavailabletocracktheglassceiling.(照应,词汇重复,连接)
3. 为何女性物理学家较少,具有高级职称的也不多呢?
有一个因素,即无意识的偏见,可能就是影响女性物理学家进步,甚至使女性无法成为物理学翘楚的罪魁祸首。
艾米•巴格,斯沃斯莫尔学院的一名物理学家,曾研究了这个偏见问题。
她的研究团队训练了4名表演者..两男两女…给她们十分钟做物理学讲座,由就读于物理系的学生去听讲座,然后对126名学生进行调查。
当学生对物理学科水平评价时,比如演讲者是否熟知讲课内容,是否了解如何使用设备,男性演讲者得到的评价更高。
但是当问及演讲者与学生间的互动时,学生更认同与自己同性别的演讲者。
不过女学生仅表示出一丝对女性演讲者的偏爱,而大多数男学生则认为男性演讲者更优秀。
此研究发表在《物理世界》这个期刊上。
巴格认为此项研究结果指出了对女性物理学家人们所持有的先天性偏见的证据,更别说其他经济上的不平等,比如更低的工资和更少的启动津贴。
这些都会降低她们职业上的腾升速度,从而更难以积蓄力量打破升迁瓶颈了。
4. WeaskthatyourespectthefollowingruleswhenusingtheConfutingLab.Theserulesarehereforagoodreason―eithertoprotectyou,ortoallowyouandyourfellowstudentstousetheLabmosteffectively
ThesefacilitiesarefortheexclusiveuseofDepartmentofConfutingstafl^andstudentsregisteredonDepartmentofConfutingcourses.Donotenableanyoneelsetogainaccesstothelabs,conputersorprinters.ThecorqputersandprintersaretobeusedforacademicworkonlyAnyonefoundprintingforcollegeclubsandsocieties,ordoingpersonalprinting,willbechargedat20ppersheet--pleaseusetheCollegePrintingserviceortheservicesavailableintheStudents5Unioninstead.
Pleasetrytomaintainaquietenvironment.ThestudentrepresentativeshaveaskedthatLab202bemadea"quietlab":
donotmakeanyunnecessarynoise,andpleasesilencemobilephonesinthislab.Ifyouneedtodiscusswork,pleaseworkinoneoftheotherrooms.
Theconputersarenottobeusedforplayinggames.
While"reasonablepersonaluse95oflabworkstationsispermitted,atbusytimespleasebepreparedtogiveupyourworkstationtootherstudentsneedingtodoacademicwork.Timetabledlabshaveabsolutepriorityandstaffmayaskyoutoleavethelabsormovetoanotherroomifworkstationsarerequired.
Eating,drinkingandsmokingareabsolutelynotallowed.(词汇上下义关系,搭配关系,重复,照应,连接)
4. 我们要求大家遵守计算机实验室的以下规定。
这些规定有利于你的安全,也使你和你的同学能够更有效地利用实验室。
实验室的设备只对计算机系的职工和注册的学生开放。
不允许其他人员进入,使用电脑和打印机。
电脑和打印机只允许用于学术活动。
如果发现为大学俱乐部和社团组织,或个人打印材料的行为,则每张按20便士计算收费。
(非学术活动需要打印,)请大家到校打印中心,或者学生会提供的服务机构。
请保持实验室的安静。
学生代表曾经提出要求:
建设安静202实验室。
不要制造没必要的喧闹,进入实验室请关闭手机。
如果需要学术讨论,请到实验室的其他房间。
计算机不允许用来打游戏。
计算机可以合理地供个人使用,但是在繁忙时间,需要进行学术工作的学生对计算机有优先使用权。
(有课程的同学)对安排课程的实验室有绝对的优先权,如果需要此实验室,实验室人员可能会要求其他人员离开,或者到另一个实验室。
实验室绝对禁止用餐,喝酒及抽烟。
5. Chemicalchangestakeplaceonthemolecularlevel.Achemicalchangeproducesanewsubstance.Examplesofchemicalchangesincludecombustion(burning),cookinganegg,rustingofanironpan,andmixinghydrochloricacidandsodiumhydroxidetomakesaltandwater.
Physicalchangesareconcernedwithenergyandstatesofmatter.Aphysicalchangedoesnotproduceanewsubstance.Changesinstateorphase(melting,freezing,vaporization,condensation,sublimation)arephysicalchanges.Exanplesofphysicalchangesincludecrushingacan,meltinganicecube,andbreakingabottle.
Achemicalchangemakesasubstancethatwasrittherebefore.Theremaybecluesthatachemicalreactiontookplace,suchaslight,heat,colorchange,gasproduction,odor,orsound.Thestartingandendingmaterialsofaphysicalchangearethesame,eventhoughtheymaylookdifferent.(词汇重复,词汇搭配关系)
5.化学反应发生在分子水平上。
化学反应能够生成新的物质,比如,氧化(燃烧)、煮鸡蛋、铁锅的生锈以及盐酸和氢氧化钠反应生成盐和水。
物理反应是与能量和物质状态相关的。
一个物理反应不会生成新的物质。
发生在形状和相态(熔化、凝固、汽化、液化、升华)的变化是物理反应,比如,罐状容器被压扁、冰块融化、瓶子破碎。
化学反应使物质发生质的变化(不同于原物质的性质)。
像光、热、颜色变化、气体生成、气味或者声音都是伴随着化学反应发生的。
虽然物质形状不同,但是物理反应的起始物质和最终物质的本质是相同的。
6.ManybelievethatscienceismerelyacollectionofSets,thatitdevelopsbythegatheringofthesefactsandslowlyapproachesthetruthaboutnature.Accordingtothisviewtheso-calledscientificmethodisthebasisforscientificdevelopment.Thescientificmethodissaidtohavethreesteps.
Thefirststepisthatofcarefulobservation—ofteninvolveslookingforrelationshipsamongdifferentkindsofevents.Ifaspecificrelationshipseemstobetrueinanumberofcases,withoutanyexceptions,thenitmaybehypothesizedthattherelationsh吊holdsingeneral
Thesecondstepofthescientificmethodmaybetheformulationofsuchageneralhypothesis.Oritmaybeanattempttoe冲lainphenomenabytheorizingtheexistenceofadeeperreality.Examplesofthe3
-latteraretheatomictheoryofmatterandthewavetheoryoflight.Noonehasoveractuallyseenanatomwiththeeyenorseenlighttravelasawave;thatiswhywecallthemtheoriesorhypothesesratherthanfacts.Thevalueofsuchtheoriesisthattheycanbeusedtoexplainmanyunobservablephenomena.Agoodtheorythen,resultsinamoreunifiedviewofnature.Whenatheorybringstogethermanyphenomenaunderasingleconcept,thehypothesizedrelationshipiscalledanaturallaw.
Thethirdstep,thetestingofthetheorymayinvolvefurtherexperimentaltestingofhypothesizedrelationships.OritmaybeexperimentalverificationofnewphenomenapredictedbyanewtheoryForexanple,Einstein'stheoryofrelativitypredictedthatmasscouldbechangedintoenergy;andenergyintomass(thisisthemeaningforthefamousequationE=mc2).Thatthischangemightbepossiblehadnotpreviouslybeenthoughto£butafewyearsafterEinstein'spredictionitwase冲erimentallyverified.(重复,连接:
时间关系)
6. 很多人认为,科学只是事实的积累,科学通过收集这些事实而获得发展,并慢慢地接近自然真理。
根据这一观点,所谓科学的研究方法正是科学发展的基础。
科学的研究方法可以包括三个阶段。
第一阶段■一仔细观察阶段,常常需要寻找各种事件之间的关系。
如果某一特定关系在很多情况下看来都正确而无一例外,则可以假设这种关系是普遍存在的。
科学研究方法的第二阶段可能是将这种一般的假设公式化,也可能是试图通过对更深刻的现实存在进行推理来解释各种现象。
物质的原子理论和光的波动理论就属于后一种情况。
从未有人亲眼看到过原子,也没有人看到光以波浪形式传播,这就是为什么我们把它们称作理论或假设,而不称作事实。
这种理论的价值就在于,他们可以用来解释许多无法观测的现象。
因此,一个好的理论能够使人们在对自然的认识方面达成更好的共识。
如果某种理论能够通过一个概念把许多现象划归为一类,那么这个假设关系就成为自然定律。
第三阶段,即检验真理阶段,可能需要对所假设的关系通过实验进一步加以检验,也可能通过实验来证明新理论所预言的新现象。
爱因斯坦的相对论预言,质量可以转变为能量,能量也可以转变为质量(这就是著名的方程式£=成2的含义)。
以前从未想到够这一转变是可能的,但是在爱因斯坦提出这个预言几年后,这一点就被实验所证明了。
7. PatentsandInnovationPatentsplayacentralroleinempiricalresearchoninnovation,despitetheirlimitationsasmeasuresoftheintroductionofnewproducts,processes,andservices.Theyidentifytheinventors,assignees(ie.,patentholders),location,date,andinnovativecharacteristicsofeveryfiledinventionoverlongperiodsoftime.
Althoughpreviouspatent-basedstudiessoughttoexaminedeterminantsofnationalinnovativecapacityeconomicgrowthandgovernmentpolicyandtheimpa